电子信息学院2006届本科毕业设计(论文)教学工作总结.docx
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1、我院2021届有自动化(本一)、电气工程及其自动化(本一)、建筑电气与智能化三个本科专业12个班级共367名学生需要进入毕业设计环节。另外,杏林学院自动化(杏)3个班级76人同时进入毕业设计环节。这次毕业设计环节的有关教学工作总体按照学校下发的南通大学全日制本科生毕业设计(论文)工作管理规程(修订稿)、南通大学全日制本科生毕业设计(论文)评优暂行办法以及南通大学学生在校外单位进行毕业设计(论文)的管理规定(试行)和学院下发的电气工程学院毕业设计(论文)工作管理细则(修订稿)以及电气工程学院关于学生在校外进行毕业设计的管理办法等文件规定组织实施。为了进一步开展学院2021届本科生毕业设计(论文)
2、的相关工作,学院教学工作委员会讨论通过,对本次毕业设计教学工作提出如下要求。1 .毕业设计指导教师必须是具有讲师以上职称或具有硕士以上学位的教师。不满足条件的教师只能担任助教,参与指导学生的毕业设计工作。2 .为解决指导教师少,学生多的问题,本次毕业设计中、所有教师申报课题需67个。3 .学生毕业设计应一人一题。对于大课题,可以多个学生一起做,但必须每个学生都有一个子课题,做到任务分工明确。4 .学院鼓励指导教师成立毕业设计指导团队,指导团队型课题,每个团队课题须设35个子课题,设总指导教师1人,每个学生独立完成1个子课题,有各自的指导教师。5 .毕业设计课题选择应符合学院各学科大类培养目标要
3、求,满足教学基本要求,有利于培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作精神,有利于调动学生的学习积极性。课题应尽可能结合工程实际,与生产、科研等项目相结合。课题的深度、广度、难度以及工作量要适当,避免使用虚拟题目。选题经学院审核确定后,不得随意更换。6 .同一指导教师每年指导学生的课题应保持在同一学科方向或研究领域,但具体研究内容不得雷同。7 .为提高毕业设计教学质量,要求绝大多数课题应来自实际,尽量避免仿真课题,每位指导教师指导的仿真课题不得超过20%。8 .本次毕业设计待学校划拨经费后按照学生人数由指导教师实际使用,毕业设计经费只能用于学生毕业设计实际发生的相关费用。9 .本次毕业设
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