2025浙教版八年级科学下册第一章电与磁知识清单及易错点.docx

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1、2025浙教版八年级科学下册第一章电与磁知识清单及易错点知识点一：磁现象1、磁性和磁体（1）磁性实验现象用磁体分别靠近铁片、钢片、银片、铜片、铝块、木块、回形针、玻璃片等物体时，发现磁体能吸引铁片、钢片、回形针，但不能吸引铜片、铝块、木块、玻璃片。定义我们把物体能够吸引铁、钻、锲等物质的性质叫做磁性。铁、钻、镁等物质称为铁磁性物质（磁性材料）。（2）磁体定义：具有磁性的物体叫做磁体。特点：一是能吸引磁性材料；二是吸引磁性材料时，不必与这些物体直接接触，如隔着薄木板，磁体也能吸引铁块。各种各样的磁体2、磁极（1）认识磁极实验探究1将一些铁屑平铺在纸上，将梯形磁体放在上面，然后拿斗LM起来，发现磁

2、体两端吸引的铁屑很多，而中间很少，如图所示。探究结论1条形磁体的两端磁性最强，中间部位磁性最弱。磁体吸引能力最强的两个部位叫磁极。实验探究2将一小磁针用细线吊起，使它能在水平面内自由转动，当小磁针静止时，总是一段指南，另一端指北。探究结论2能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极（S极），指北的那个磁极叫北极（N极）。（2）磁极间相互作用规律把一个条形磁体悬挂起来，用另一个条形磁体的一端去接近它的其中一端，观察现象。换用磁体的另一端再去接近，观察现象。实验探究s（八）2、基本性质：,磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。3、方向规定：就是该点磁场的方向。4、磁感线：在磁场中一些O磁感线是假

3、想的，不是真实存在的。方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的出来，回到磁体的O说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的曲线，不是客观存在的。B、用磁感线描述磁场的方法叫oC、磁感线是的曲线。D、磁感线的分布在磁体周围，而不是平面的。E、磁感线oF、磁感线的疏密程度表示o熟练掌握条形磁铁磁感线的画法。距离直线电流越近，磁性越4、判定定则：安培定则，即大拇指指向为；四指环绕方向为知识点五：通电螺线管周围存在磁场1、通电螺线管周围能产生磁场，并与的磁场很相似。2、改变了电流方向，螺线管的磁极改变。（填“改变”或“不变93、判定定则：安培定则，即：四指环绕方向为O大拇指指向为知识点六、通电螺线管

4、周围磁场强弱的影响因素实验1、影响通电螺线管周围磁场强弱的因素可能有：、等知识点七：电磁铁的优点1 .电磁铁的工作原理：电磁铁是利用的磁效应,使其内部的铁芯具有的装置，当电流切断时，其磁性会随之消失2 .电磁铁的特点：磁性的有无由来控制,磁极由.来控制，磁性强弱由和等来控制。注意点：电磁铁的铁芯要用软铁制成，不能用钢，这是因为电磁铁要求通电时立即有磁性，断电时磁性立即消失。知识点八：电磁铁的应用1 .电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种自动开关。借助它可以实现用来控制高电压、强电流电路的通断，进行远距离操作和自动控制。2 .如图所示的继电器主要由、等组成。高压电源作电路zlCL低压O-电

5、源控制电路（1）当低压电源的开关闭合时，控制电路中有电流通过，电磁铁2产生磁性，吸引衔铁3使动触点与红灯触点，而与绿灯触点（如图乙所示），故红灯，绿灯，电动机开始工作。当低压电源的开关断开时，电磁铁力磁性，衔铁6在弹簧。的作用下被拉起，使动触点与绿灯触点，而与红灯触点（如图甲所示），故红灯，绿灯，电动机停止工作。3 .磁悬浮列车是利用列车轨道上的强电磁铁与列车上的电磁铁磁极间的作用而悬浮起来，使列车与轨道分离，消除了列车与轨道的摩擦。磁悬浮列车运行时阻力很小，因此运行速度很快。4 .在硬盘上存入数据时，首先将声音、图像、数字等信息转变为,电流通过读写磁头转变为,使盘片上磁性颗粒按照它的方向排列

6、，从而记录信息。5 .电话：话筒把声音信号转化成的电流，电流沿着导线流入对方听筒，听筒又把变化的电流通过电磁铁转化成信号。知识点九：磁场对通电导体的作用1 .通电导体在磁场中会受到的作用，其受力方向与、导体中的有关。当两者中任意一个的方向，导体的受力方向就会。2 .当通电线圈所在平面与磁场平行时，由于通电线圈的两条对边中电流方向相反，它们在磁场中受到磁力的方向且不在一条直线上，在这两个力的作用下，线圈会发生。当线圈从其所在平面与磁场平行的位置转过90时，这两个力恰好在同一直线上，而且相等、方向，是一对平衡力。静止的线圈在这对平衡力的作用下可以在该位置保持静止。这一位置叫做，此时线圈所在平面恰好

7、与磁感线。3 .通电线圈转到平衡位置时，不会立即停下来，而是在此位置附近摆动几下才停下来。这是因为通电线圈转到时具有一定的速度，由于.它会继续运动，但线圈这时受到的作用，它又会返回平衡位置，所以它会摆动几下后再停下来。知识点十：直流电动机1 .直流电动机靠电源供电，利用通电线圈在磁场里受到力的作用而转动的原理制成，是把能转化为能的装置2 .如图所示，直流电动机主要由、和等构成。3 .换向器由两个构成,与配合使用。当线圈刚转过平衡位置时，能交换电刷与换向器铜质半环的接触，从而改变线圈中的方向和的受力方向。4 .电动机构造、控制、，广泛地应用在日常生活和各种生产中。知识点十一：电磁感应现象1 .1

8、831年，英国物理学家法拉第发现了磁生电的条件和规律，实现了利用磁场获得电流的愿望。这个重大发现，带来了的大规模生产和利用，开辟了电气化的新纪元。2 .电路的一部分导体在磁场中做的运动时,导体中就会产生，这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫3 .感应电流的方向跟导体的和有关。4 .如果电路不闭合，当导体做切割磁感线运动时，导体中感应电流，但导体两端会有5 .在电磁感应中，能转化为能。知识点十二：交流发电机1 .都发生的电流叫交流电，如手摇发电机产生的电流就是交流电;.的电流叫直流电,如从干电池中获得的电流就是直流电。2 .我们所用的电网以电供电，周期是秒,频率为赫。3 .交流发电机是利用线圈切割

9、磁感线而产生感应电流，它主要由（线圈）和（磁体）组成，再利用铜环和电刷把线圈产生的电输送给用电器。大型交流发电机为了得到较强的磁场，用.代替永磁体。和开知识点十三：家庭电路1.家庭电路由关等部分组成220vOO闸刀开关熔点2.进户线一般有两根一一._和_火线rdirt插座二者之间的电压正常值为.电灯.伏。辨别火线和零线用3测电笔由金属笔卡、:、电阻和组成。使用测电笔时，用手接触，笔尖接触o若就管发光，表明接触的是;不发光则接触的是知识点十四：熔断器和断路器1、电路中常见的保护装置有和O2、保险丝的作用：Q3、保险丝一般由的金属合金制成。选用保险丝时，应使保险丝的额定电流或电路中正常工作时的电流

10、。勿用代替保险丝。4、断路器的作用：当流过断路器的电流额定电流时，断路器会，切断电路,保护电路。5、当电路被熔断器或断路器切断后，不要急于更换保险丝或使断路器复位，应再接通电路知识点十五：插座1 .插座一般分为插座和插座。2 .两孔式插座的一个孔接，另一个孔接o三孔式插座的接法：左右_3 .为了安全，功率较大的用电器应用o一旦用电器的的绝缘层被破坏，与火线接触的金属壳上就有伏的电压，人与之接触就会发生触电事故，而外壳接地，电流就会经接地线进入O知识点十六：触电事故1 .触电是指的电流达到一。若通过人体的电流为.毫安时,对人体无害，可用以电疗治病；若通过人体的电流为毫安时,短时间内心跳将停止2

11、.一般伏以下的电压是安全的,但在潮湿环境中，安全电压在伏甚至12伏以下。家庭电路的电压是伏,动力电路的电压是伏3 .单线触电：站在地面上的人一只手接触，使火线、人体、大地和供电设备构成，电流会流过，发生触电事故4 .双线触电：人的一只手接触火线，另一只手接触，使火线、人体、和供电设备构成，电流流过人体发生触电事故5 .高压线或高压设备的电压常达几十千伏甚至几百千伏，人体即使没有直接接触它们，一旦靠近就存在触电的危险。所以O6 .如果发生触电事故，要立即切断,或设法将接触者与带电设备o必要时对触电者进行同时尽快通知医务人员抢救。触电者未脱离电源前，救护人员直接用手触及伤员。知识点十七：安全用电常

12、识1 .安全用电原则：不接触（安全电压的带电体除外），不靠近。2 .安全用电常识：（1）将插头插入插座时，手不要接触;（2）不要用:的手触摸电器、插座和开关；（3）防止电线的绝缘层；（4）不要在旁钓鱼或放风筝；（5）不要使插座；（6）避免在浴室中使用；（7）导线旁不要放物体;不要同时使用大量.用电器。兴）素养提升工误认为两个物体相互吸引，则两个物体都与磁性错题纠正【例题11（2024春郸州区期末）小科不小心将有磁性的磁块和颜色形状大小与之相同的钢块混合到一起，于是他把甲、乙、丙三块物体悬挂起来，让它们彼此靠近时的情况如图所示，则一定是磁体的是（）甲乙丙A.只有甲B.只有乙C.甲和乙D.乙和丙举

13、一反三【练习1】小滨想探究一根钢棒是否有磁性，设计了如图三个实验，其中不能说明钢棒具有磁性的是（）被吸引甲,钢棒能吸引小铁钉A.甲和乙乙该钢棒一端靠近悬挂的条形磁铁的N极B.甲和丙丙.该钢棒的同一端分别靠近小磁针的N、S极C.只有乙D.乙和丙易错分析误认为通电螺线管磁感线都是从北极发出回到南极，忽略了螺线管内部的磁感线方向错题纠正【例题2】（2024春宁海县期末）如图所示，利用铁屑来研究通电螺线管周围磁场分布。开关闭合之前，螺线管周围铁屑分布如图甲所示，闭合开关后，轻敲玻璃板，铁屑分布如图乙所示，在通电螺线管周围放上小磁针，静止后小磁针C的左端为S极，如图丙所示。下列说法正确的是（）mWi三A

14、b甲乙丙A.图乙中A处的磁场比B处强B.图乙中用铜屑代替铁屑也能呈现出相同的排布方式C.图丙中通电螺线管的左端为N极D.图丙中小磁针D的右端为N极举一反三【练习2】（2023春奉化区期末）如图所示为通电螺线管磁感线分布图，根据图分析，可得出（）A.电流从a流入，从b流出B. A处放入小磁针，静止时N极向左C. C处磁场比B处强D.通电螺线管的磁感线是真实存在的易错分析混淆电生磁和磁生电的相关应用原理错题纠正【例题3（2024春平湖市期末）科技服务生活，悬浮盆栽是现代家居装修中的创新摆件，其原理的简化图如图，下列关于悬浮盆栽的说法正确的是（）A.盆栽中放一块永磁铁，且底部磁极为N极B.将电源的正负极互换，对盆栽与底座保持原位置不变C.给盆栽浇水后，底座对盆栽的磁力大小不变举一反三D.滑动变阻器向左滑动，可增强底座电磁铁磁性【练习3】（2024春杭州期末）同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体Cd也随之运动起来。则在以上的