《我与集体共成长》学习重点、难点及练习.docx

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1、我与集体共成长学习重点、难点及练习一、学习重点(一)在共建中尽责L确立共同愿景和目标：集体的愿景是集体的精神动力之源，共同目标能够凝聚每个人的才干与智慧。例如班级制定在本学期成为优秀文明班级的目标，同学们朝着这个方向共同努力，增强集体的凝聚力和向心力。2 .共同商定规则与制度：集体的规则和制度需要大家共同参与制定，协商确定对组织领导者的要求，并通过民主程序选举有责任心的领导者。以班级为例，同学们一起讨论制定班级的规章制度，如考勤制度、值日制度等，让大家都能自觉遵守，维护班级秩序。3 .发扬“自治”精神：每个成员要主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。在学校运动会中，同学们主动报

2、名参赛，为班级荣誉拼搏，赛后还积极清理场地，维护班级在学校的良好形象。4 .创造良好集体氛围：良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息都需要集体成员共同营造。比如在班级中，同学之间相互帮助、友好相处，对于积极向上的行为给予肯定和鼓励，形成正能量满满的班级氛围。(二)在担当中成长1 .贡献个人智慧和力量：集体的建设离不开每个人，每个人都应根据实际情况，各尽其能，发挥所长。在班级文艺表演中，有才艺的同学发挥自己的特长，唱歌、跳舞、表演小品等，为班级节目增添光彩。2 .悉心呵护集体荣誉：集体荣誉是大家共同的利益和荣誉，需要用心去维护。当班级获得荣誉时，大家共同珍惜；当班级面临挑战时，齐心协力去

3、应对，不做损害集体荣誉的事情。3 .主动承担责任：承担责任是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在班级中，课代表认真负责收发作业，为老师和同学服务；小组组长积极组织小组活动，带领小组成员共同进步，这些都是主动承担责任的表现。二、学习难点(一)理解并真正践行“自治”精神“自治”精神要求学生从内心深处主动参与集体事务，但在实际生活中，部分学生可能习惯依赖老师或他人安排，缺乏主动性。例如在班级卫生打扫中，有些同学总是等待老师分配任务，而不是主动去发现需要打扫的地方并自觉行动。要让学生理解“自治”精神的内涵，并将其转化为实际行动，需要长期的引导和培养。（二）在承担责任中感受成长并持续保持热情承

4、担责任可能会面临一些困难和压力，如时间和精力的付出，部分学生可能在初期积极参与，但遇到困难后就容易退缩。比如班级组织公益活动，前期大家热情高涨，但在活动准备过程中，由于需要花费大量课余时间去策划和组织，一些同学就开始抱怨，甚至想要放弃。如何让学生在承担责任的过程中，真正感受到自身能力的提升和成长的喜悦，从而持续保持为集体担当的热情，是教学中的一个难点。三、练习题（一）单项选择题L新学期开始，七年级（X）班进行班干部竞选，同学们积极参与，最后通过民主投票选出了大家认可的班干部。这体现了（）A.集体建设需要共同商定规则与制度内容，通过民主程序选举领导者B.只要参与竞选就能成为班干部C.竞选班干部是

5、为了获得老师的表扬D.只有成绩好的同学才能竞选班干部2.学校运动会即将来临，七（X）班的同学们纷纷报名参加，有的同学擅长跑步，有的同学擅长跳远，大家都希望为班级争光。这说明（）A.集体的力量来源于成员数量的多少B.每个人都能在集体中找到自己的位置，各尽其能，发挥所长C.只要参加运动会就能为班级赢得荣誉D.只有体育好的同学才对集体有贡献3.小辉是班级的宣传委员，在一次班级黑板报制作中，他觉得其他同学的想法不够好，与大家发生了争执，导致黑板报制作进度缓慢。对此，你认为小辉应该（）A.坚持自己的想法，因为自己是宣传委员B.学会接纳他人，理解和包容他人的意见，共同合作完成任务C.不理会其他同学，自己单

6、独完成黑板报D.要求老师重新安排宣传委员4班级在学校的合唱比赛中获得了一等奖，同学们都非常高兴。这体现了同学们具有（）A.竞争意识B.团队意识和集体荣誉感C.个人主义D.虚荣心理5.小明在班级中经常违反纪律，影响班级秩序，他的行为（）A.只对自己有影响，与班级其他同学无关B.损害了集体利益，也不利于自己的成长C.是他的自由，别人无权干涉D.能让他在班级中更有存在感（二）简答题1 .请简述美好集体的建设需要我们在哪些方面努力。2 .结合实际生活，谈谈你在集体生活中是如何承担责任的。（三）材料分析题材料：七（X）班是一个优秀的班级，在学校的各项活动中都表现出色。在班级建设过程中，同学们共同制定了班

7、级的奋斗目标，即“团结友爱，积极向上，打造全年级最优秀的班级”。为了实现这个目标，大家共同商定了班级的规章制度，如课堂纪律、考勤制度等。在日常学习和生活中，同学们积极参与班级活动，主动承担责任。例如，学习委员组织学习小组，帮助学习困难的同学提高成绩；劳动委员认真安排值日工作，确保班级环境整洁。在学校运动会上，同学们齐心协力，为班级赢得了多项荣誉。（D七（X）班的同学们在共建美好集体的过程中采取了哪些措施？（2）从七（X）班的成功经验中，你得到了哪些启示？四、答案（一）单项选择题1A2,B3.B4.B5,B（二）简答题L美好集体的建设需要我们在以下方面努力：在共建中尽责：确立共同愿景和目标；共同

8、商定规则与制度内容，通过民主程序选举领导者；发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；共同创造良好的集体氛围。在担当中成长：贡献个人智慧和力量，各尽其能，发挥所长；悉心呵护集体荣誉；主动承担责任，体现在实际行动中，落实于具体事情里。L例如，我在班级中担任小组组长，我会认真组织小组讨论，帮助小组成员解决学习中遇到的问题，督促大家按时完成作业。在学校组织的活动中，我积极报名参加，为班级争取荣誉。在班级值日时，我认真打扫卫生，确保教室整洁干净等。(学生可结合自身实际情况回答，合理即可)（三）材料分析题(1)七(X)班的同学们在共建美好集体的过程中采取了以下措施： 共同确立了班级的奋斗目标，凝聚了同学们的力量。 共同商定班级规章制度，规范大家的行为。 同学们积极参与班级活动，主动承担责任，如学习委员组织学习小组，劳动委员安排值日工作等。 在学校运动会等活动中，同学们齐心协力，为班级赢得荣誉，悉心呵护集体荣誉。(2)从七(X)班的成功经验中，得到的启示有： 建设美好集体需要我们确立共同愿景和目标，这是集体的精神动力之源。 要共同商定集体规则和制度，保障集体活动有序开展。 每个人都要发挥主人翁精神，积极参与集体事务，主动承担责任，各尽其能，为集体贡献力量。要珍视集体荣誉，在集体活动中团结协作，共同努力，为集体增光添彩。