走进国防关爱祖国演讲稿.docx

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1、走进国防，关爱祖国亲爱的老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是走进国防，关爱祖国。当我们沐浴在和平的阳光下，享受着岁月静好的生活时，是否想过这份安宁从何而来？是边疆战士挺拔的身影在风雪中筑起钢铁长城，是科研工作者用智慧铸造的国防利器在守护万家灯火，更是一个民族对国家安全的深刻认知与不懈坚守。国防，从来不是遥远的概念，而是与我们每个人血脉相连的精神图腾。回溯历史长河，国防强弱直接关乎民族兴衰。鸦片战争的炮火轰开腐朽国门，八国联军的铁蹄践踏华夏文明，正是国防力量的孱弱让中华民族陷入百年屈辱。但看看如今，辽宁舰航母编队犁破深蓝，歼-20隐身战机呼啸苍穹，东风系列导弹筑起战略屏障，这些大国重器不仅是

2、国力的象征，更是14亿中国人安全感的来源。同学们可曾想过，当我们在教室里安心读书时，南海岛礁的战士正顶着烈日巡逻，戈壁深处的科研人员正为新型装备攻关，他们用青春与热血诠释着“国防”二字的重量。或许有人会说，国防是军人的职责，与我们中学生有什么关系？这种想法大错特错。国防意识的培养，从来都是从少年时代开始的。还记得“918”防空警报拉响时，校园里肃立的身影吗？那是我们对历史的铭记；军训场上挥洒的汗水，队列训练中喊出的口号，那是我们对纪律的锤炼；参观国防教育基地时，面对退役战机与武器装备的震撼，那是我们对强国梦的向往。国防教育不是简单的知识灌输，而是要在我们心中种下“国家兴亡，匹夫有责”的种子。作

3、为新时代中学生，我们可以从三个维度践行国防责任：在认知层面，主动学习国防知识，通过阅读国防教育读本、观看军事纪录片，了解我国国防发展历程与现代军事科技；在行动层面，积极参与国防教育活动，比如参加“少年军校”夏令营、撰写国防主题征文，用实践强化爱国情怀；在精神层面，培养坚韧不拔的意志品质，像军人一样严守纪律、勇于担当，将个人理想融入强国强军的时代潮流。当我们每个人都成为国防意识的传播者，这个民族的安全屏障才能坚不可摧。同学们，国防是一首激昂的交响曲，需要每个中国人用行动去奏响。让我们从今天起，不再把国防当作课本上的概念，而是将其视为自己的责任与荣光。当我们在课堂上认真学习科学知识，就是在为国防科技储备力量；当我们锻炼好体魄，就是在为未来保卫祖国积蓄能量；当我们向身边人传播国防理念，就是在为国家安全大厦添砖加瓦。最后，请允许我以这样一段话结束演讲：“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”让我们携手走进国防的神圣殿堂，用知识武装头脑，用热血点燃激情，共同守护我们深爱的祖国！谢谢大家！