小学中华经典诵读活动总结.docx

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1、小学中华经典诵读活动总结中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为影响学生一生的文化资产。为了进一步弘扬中华传统文化，充分利用文化经典的优秀德育资源，深化和拓展学生的思想道德教育，丰富学生的文化底蕴，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，全面提高教育质量，激发广大师生的读书热情，增长知识，推进我校“书香校园”建设，促进学生全面发展，提高全校师生的文学艺术修养和欣赏水平，特开展全校师

2、生读书活动。一、思想上高度重视。为了搞好这项活动，我校领导在思想上非常重视，利用教师大会、国旗下讲话等各种途径向全体教师和学生宣传实施经典诵读的必要性，教师利用班会课向学生宣传，使学生明白需要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵等经典诵读益处，做到“善言、善行、善教、善学”。二、制定、落实方案。为调动学生参与诵读和创作的积极性，学校将通过灵活多样的方法开展丰富多彩的课外经典阅读活动，为学生搭建施展的平台，不断提高小学生课外经典阅读的兴趣，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事。制定详细方案，在广泛宣传的基础上，要求各年级按照实施方案的要求，根据各自年级的情况作出具体部署。语文老

3、师与各班级班主任密切配合，合理利用时间，落实诵读内容。三、深入开展丰富多彩的活动。（一）国旗下讲话和颁奖活动。国旗下讲话宣传经典诵读的重要性，并对稿件的撰写要求纳入经典诗句，内容丰富有内涵，有感染力，有号召力，利用经典的诵读提高国旗下讲话的质量。（二）充分利用校园广播。我校充分利用校园广播站，对经典诵读的主题进行了有力的宣传。“美文欣赏”校园广播之经典诵读栏目播放古诗文和现代诗文经典，营造浓厚的读经诵典的氛围。（三）经典书目进教室。为了让学生更好的进行经典阅读，我校图书馆把图书送进各班教室，为学生阅读提供更多的便利。各班主任可根据班级情况及时更新图书，确保学生的阅读量。（四）举行经典诵读比赛，中队主题会等。为了进一步弘扬中华传统文化，充分利用文化经典的优秀德育资源，深化和拓展学生的思想道德教育，我校举行“中华诵经典诵读”比赛，结合经典诗文弟子规开展相关的主题会，促进学生全面发展，健康成长。（四）举行经典诵读欣赏会。通过开展一系列活动，我校师生理解中华传统经典对我们做人、做事、学习等方面的重大影响意义，陶冶自己的情操，树立更好的学习、生活的态度。在今后的工作中，我们将继续将经典诵读与师生的各项学习、工作相结合。