立足县域实践推进县级党校特色教学.docx

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1、立足县域实践推进县级党校特色教学山东省烟台市蓬莱区委党校，立足县域实践，乐于探索县域特色教学体系建设，分类打造专项课程，推进理论教育更加系统深入、党性教育更加触及灵魂、能力培训更加精准高效，努力让参训学员愿意听、听得进、能管用。精选四个主题，深挖蓬莱特色打造地方实践现场。按照习近平总书记考察蓬莱作出的重要指示要求，确定“蓬莱历史文化”主题，打造戚继光纪念馆、海上丝绸之路博物馆，吸收八路军挺进东北渡海出发地、蓬莱“红色记忆”档案馆、党史主题教室等5个实践现场，形成独特的“蓬莱历史文化”教学线路；确定“乡村振兴”主题，打磨形成丘山谷、东方海岸果谷、吕家沟村、两铭村等8个实践现场，形成“党支部领办合

2、作社”“一带三谷农旅融合”2条教学线路；深挖山东省重大落地实施类项目教学价值，围绕“经济高质量发展”主题，打造海上风电母港等4个实践现场，形成“习近平经济思想蓬莱实践”教学线路；围绕“党建引领社会整治管理”主题，打造党群服务中心等5个实践现场，形成“基层社会整治管理”教学线路。完善课程配套，形成特色课程体系。开发优化“习近平关于乡村振兴的重要论述”等理论课程，精品课程“弘扬戚继光民族精神，做新时代的奋斗者”荣获省委组织部百部优秀党课,并在中组部共产党员网党课开讲啦栏目展播；参与拍摄的教育节目民族英雄戚继光登陆央视荧屏。规范实地教学，突出沉浸体验。通过实地讲解、现场体验、互动问答、总结提升，穿插

3、先进人物介绍事迹、领导介绍政策等环节，使感性认识与理性思考相结合。先后有“海上丝绸之路博物馆”等3个现场教学点入选山东省党校系统现场教学基地。深研案例教学，促进深入思考。开发“蓬莱丘山谷：以特色产业助推乡村振兴”等7堂本地案例教学专项课程。其中，贯彻绿色发展新理念，塑强海上风电新动能等3个教学案例入选全省党校行政学院）系统案例库。开设翻转课堂，推进学用结合。围绕“我为蓬莱发展献计策”等不同主题设计翻转课堂，学员担任主讲人,引导疏通学员将理论知识与实际问题相结合，针对性地提出解决方案。先后有6篇学员参与撰写的调研报告获区委、区政府主要领导肯定性批示。推进三项措施，提升教学质量。整合资源开发课程。严抓课题申报程序，通过竞课方式反复打磨；招引一批领导干部、“土专家”、身边榜样人物、周边县市区优秀党校教师，建成一支50余人兼职师资队伍开发课程。部门联动打造教学点。整合组织部、宣传部和乡镇街道力量，深入挖掘资源优势，打造精品现场教学点。严格考核提升质量。学员对每一堂课、每一个现场教学点都进行客观评价打分，给出意见建议；学员管理部门对学员参与商讨、发言进行客观评价打分；学术委员会依据对教师、学员的反馈意见进行综合分析，找出不足、优化方案。作者系山东省烟台市蓬莱区委党校分管日常性工作的副校长）徐成家来源：学习时报