2024版新教材(2025春)湖南湘美版一年级美术教学工作计划含进度表.docx
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1、2025春湘美版美术一年级下册美术教学计划一、教材分析(一)教材目标为落实核心素养,彰显中华美育精神,培养学生适应未来发展的关键能力与必备品格,助力学生成长为全面发展的社会主义建设者和接班人。引导学生在艺术实践中学会欣赏美、表现美、创造美,提升审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解能力。(二)内容架构围绕“欣赏评述”“造型表现”“设计应用”“综合探索”四类艺术实践构建内容,通过五个单元主题展开教学,涵盖自然、生活、动物、活动、生活变化等方面,每个单元设置不同的学习任务,引导学生逐步深入学习美术知识与技能,培养综合素养。(三)学习特点紧密结合一年或学生形象思维主导、好奇心强、注意力易分散但想象力
2、丰富的认知规律,将美术学习与生活实际、其他艺术形式相融合,注重内容的趣味性与可操作性,鼓励学生通过多种方式表达艺术想法,激发学生的学习兴趣与创造力。(四)教材内容单元主题学习内容培养目标走进自然观察大树、花朵、小鸟等自然事物,用绘画、拓印、剪纸等方式表现培养学生对自然的观察力、感受力与表现力,激发热爱自然之情,提高造型能力我爱我家设计制作花束、相框、窗帘等装饰家居物品,捏制生活用品增强学生对生活空间的感知,培养设计制作能力与家庭责任感,提升审美与动手能力动物故事制作动物玩具、创作动物相关想象画、表演动物故事丰富学生的想象力与创造力,加深对动物的了解,锻炼手工技能与表演能力,培养团队协作精神单元
3、主题学习内容培养目标快乐制作生日蛋糕、画跳舞的让学生感受生活的快乐,提高人物动态的时人、表现演出场景、制作面表现与场景创作能力,培养游戏精神与具游戏创新思维生活观察云的变化、表现白天黑引导学生关注生活变化,提升对色彩、的变夜、描画成长与服装变化、形状的运用能力,培养观察力与想象化依形添画力,增强对生活的感悟(五)教材意义开启学生的艺术启蒙之旅,引导学生从生活与艺术作品中发现美、创造美,帮助学生在创作中认识自我、探索世界,培养创新精神与实践能力,促进学生全面发展,传承与弘扬中华优秀文化,增强文化自信。二、学情分析(一)知识基础一年级学生经过前期学习,对简单的绘画工具和材料有一定认识,能进行简单的
4、线条绘制,但对于复杂的造型方法、色彩搭配及设计制作技巧等美术知识和技能的掌握较为有限,尚处于初步探索阶段。(二)认知能力处于形象思维发展阶段,对直观、生动、色彩鲜艳的事物充满兴趣,注意力难以长时间集中,观察事物较笼统、表面,缺乏深入分析能力,但想象力丰富且不受常规束缚,具有较强的创造力潜力。(三)学习特点喜爱动手操作活动,积极参与美术实践,但在学习过程中容易出现急躁、缺乏耐心和细心的情况,小组合作学习时规则意识和协作能力较弱,需要教师持续引导、鼓励与监督,帮助其养成良好的学习习惯。三、教学目标(一)知识与技能目标1 .了解自然事物、家庭物品、动物、人物及生活场景等的基本特征与表现方法,掌握绘画
5、、手工制作(如剪纸、捏泥、折纸、粘贴等)、色彩运用等基本美术技能。2 .能够熟练使用常见美术工具材料,如彩笔、油画棒、剪刀、彩纸、超轻黏土、颜料等,运用点、线、面、形状、色彩等造型元素进行创作,完成具有一定创意和表现力的美术作品。(二)过程与方法目标1 .通过观察自然、生活场景、艺术作品等活动,培养学生敏锐的观察力、丰富的想象力和独特的创造力,提高学生对美的感知能力。2 .组织学生开展小组合作学习与个人创作实践活动,锻炼学生的团队协作能力、沟通交流能力、问题解决能力和自主学习能力,引导学生学会在实践中探索与创新。(三)情感态度与价值观目标1 .激发学生对美术学习的浓厚兴趣与热情,培养学生积极主
6、动参与美术活动的态度,让学生在美术创作中获得快乐与成就感。2 .增强学生对自然、生活、家庭、传统文化的热爱之情,树立环保意识、家庭责任感和文化认同感,培养学生积极向上的生活态度与价值观。四、教学内容单元课程名称学习任务重点难点知识技能传授技能训练情感培养走进自然大树的模样观察不同形状的树,用绘画表现其特征重点:准确描绘树的形状和特征。难点:体现树的独特美感与生命力讲解树的结构、形态知识及绘画技巧训练线条运用和形状表现能力培养对自然植物的观察与热爱之情走进自然花朵之美观察各种花重点:掌握不介绍花朵提升色彩运用和造型能力激发对朵,用多种同花朵的表现的形态、花草的方法描绘花方法。难点:色彩知识喜爱与
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