党员干部2025年度围绕“四个带头”民主生活会、组织生活会对照检查发言材料.docx

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1、党员干部2025年度围绕“四个带头”民主生活会、组织生活会对照检查发言材料按照市纪委监委、市委组织部关于本次民主生活会的部署要求，会前，市教育局班子认真学习了关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想以及关于加强党的纪律建设的重要论述等必学内容，认真学习党章、条例等法规文件精神，对照“四个带头”，深入查找差距不足，深刻剖析问题原因，明确了整改措施。现将对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题及表现(一)带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面一是政治敏锐性有待提升。在面对社会上一些错误思潮和言论时，虽然能够做到不盲从、不传播，但主动发声、旗帜鲜明地进行抵制和批驳的意识不够强烈。

2、比如，当网络上出现抹黑教师群体、歪曲教育政策的不实信息时，未能第一时间组织班子成员集体发声，通过官方渠道发布权威信息,澄清事实真相，引导公众正确理解教育工作，维护教育系统形象和党的教育方针政策的严肃性。同时，在教育资源配置不均衡引发的社会舆论方面，未能及时从政治高度把握问题本质，积极引导社会舆论，化解矛盾，如城区部分学校学位紧张问题引发家长焦虑，秋季学期开学期间，大量家长发布批评短视频，引发社会关注，造成负面舆情，应对措施不够有力，未能充分彰显应有的政治担当。（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是组织生活参与积极性不高，缺乏主动性。由于工作压力大、时间紧张等原因，对组织生活的积极性

3、和主动性不足，仅满足于参加组织安排的会议和学习活动，未主动提出开展主题活动的建议。二是对重要论述的学习认识不够深刻，未做到学以致用。对习近平新时代中国特色社会主义思想、”两个结合”重要论述和“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”重要论述的学习重要性认识不足，未将学习成果有效转化为推动工作的强大动力。三是群众路线践行不够深入,对群众需求了解不够全面准确。秉持以人民为中心的发展思想并积极参与实践活动，但在工作中与群众的沟通交流不够充分，对群众的实际需求和利益诉求了解不够全面准确，导致部分工作群众满意度不高。四是祛除享乐主义不够彻底,对不良风气抵制不力。对社会上的不良习气和风气抵制不够有力，意志

4、不够坚定，工作中服务意识有所减弱，享乐思想有所抬头，艰苦朴素意识淡化，对不符合党员身份的行为放松了警惕。（三）在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是廉政风险防控意识和能力不足，查找风险存在问题。缺乏廉政风险防控的科学理念和系统意识，程序和制度设置不够科学严密，在查找廉政风险时存在避实就虚、避重就轻等现象，对主观风险和“一把手”廉政风险的重视不够。二是对“一把手”和领导班子监督缺乏主动性，忽视监督工作。在对待“一把手”和领导班子监督上存在感情上拉不下面子的问题，认为班子廉洁自律意识强，不存在监督的问题，在树立新风、反对形式主义官僚主义方面忽视了监督。三是创新意识和能力不足，工

5、作进展缓慢。在工作中习惯于传统工作模式和方法，对新事物、新技术的接受和应用不够积极主动，缺乏创新意识和开拓精神，在面对瓶颈问题时未能积极探索创新解决方案，导致工作进展缓慢。四是执纪力度不够到位，制度执行存在问题。对党员干部的日常监督管理不够严格，存在“宽松软”现象，对苗头性、倾向性问题提醒不及时、批评教育不严肃，部分制度操作性不强，存在“制度写在纸上、执行靠自觉”的问题。五是斗争精神欠缺，对不良现象抵制不力。在工作中虽能坚持底线思维，但在面对深层次矛盾和问题时，缺乏敢于斗争、善于斗争的勇气和决心，存在怕得罪人、怕担责任的思想顾虑，对不良现象和违规行为未能及时抵制和纠正。（四）在带头履行全面从严

6、治党政治责任方面。一是责任认知偏狭，履职深度不足。身为班子成员，在落实全面从严治党政治责任时，对自身肩负的党建重任领悟有缺，错误地将业务与党建割裂看待，片面觉得党建非自身分管核心领域，致使投入精力稀少。这不仅弱化了党委班子的引领力，更使得党组织的向心力、凝聚力打造缺乏深度思考，未能充分挖掘潜力，夯实党建根基。二是党内监督虚浮，流程把控不严。本单位党内监督体系在执行中漏洞频现，以党员干部述职述廉环节为例，审核流程形同虚设，对干部所呈报告内容的真实性核查浅尝辄止，缺乏严谨深入的调查手段。如此一来，监督沦为走过场，为违规违纪行径悄然滋生提供了温床，严重背离从严治党的严格要求。三是“一岗双责”失衡，落

7、实浮于表面。作为党委成员，陷入业务优先、党建后置的误区，在全面从严治党及党风廉政建设的关键职责上，仅做简单部署，后续跟进乏力。对分管部门监督松散，未能将“双责”切实扛在肩头，深入落实，导致党风廉政建设在日常工作推进中沦为“边缘任务”，成效不彰。四是主体责任空转，落实绵软无力。全面从严治党主体责任落实过程中，重口头指令、轻实地践行；强调频次颇高，检查核验稀缺。精力投放不足，未能将从严管党治党内化于心、外化于行，未真正握紧管党治党的“指挥棒”，致使责任落地生根困难，党建工作推进迟滞。五是管党治党松懈，引领示范缺位。自觉担当管党治党践行先锋的意识淡薄，落实主体责任时作为有限,成效难见。对党建工作指导

8、不均，基层党组织政治功能开发谋划不足，常因业务繁忙而疏于管控，过度依赖分管同志，日常部署、督查频次稀缺，尤其对农村党员干部廉政建设关注疏浅，执纪问责刚性缺失。二、问题原因分析（一）理想信念有所松动，精神状态有所懈怠。不能系统理解习近平总书记对党员干部的谆谆教诲，片面地认为在基层工作，理想信念是虚的、具体工作是实的，只要工作干出成绩，只要在大事大非、原则问题上，与党中央和上级党委保持高度一致，就是理想信念坚定的表现，由此导致在思想上放松了自己的世界观、价值观的改造和锤炼。对社会上流行的潜规则、不正之风批评抵制不坚决，淡忘了党员应有的奉献精神、担当意识。（二）责任意识有所淡化，工作干劲有所减退。思

9、想境界、政治素养、道德水平距离总书记“不忘初心、牢记使命”要求还有一定差距。反思自己，总认为自己已经工作多年，既在基层磨炼过，又在领导岗位锻炼过，理论功底不浅、实践经验也有，应对复杂局面、应付日常工作自觉轻松自如，逐渐放松了自我要求，放松了理论学习和自我教育，放松了党性锻炼和世界观改造。（三）宗旨意识有所淡薄，群众观念有所模糊。践行造福人民是最重要的政绩这一正确政绩观还存在不足，没有始终如一把人民群众“满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成”作为检验工作的最高标准。有时自己内心认为只要落实了上级改善民生的“规定动作”、“硬性政策”，群众的生产生活条件得到了改善，广大群众就一定对党感恩、就一定拥护党

10、的领导，“从群众中来，到群众中去“坚持不好。三、下一步努力方向及整改措施（一）加强理论学习。坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，切实解决学习流于形式、学用“两张皮”问题。准确把握这一重要思想的深刻内涵和实践要求，带着深厚感情、带着执着信念、带着强烈责任、带着实践要求学深悟透悟实，结合工作实际,坚持学中干、干中学，学以致用、用以促学，真正将习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到工作的各方面各环节。（二）严守纪律规矩。始终把党放在心中最高位置，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于党，任何时候都与党同心同德。不断加强党性锻炼,增强党性修养

11、，真正使守纪律讲规矩内化于心、外化于行,成为一种行为自觉。持之以恒学规矩、知规矩、懂规矩，切实增强守纪律讲规矩的自觉性和坚定性，提高对党的纪律和规矩的认识，不仅要带头守纪律，更要带头讲规矩。带头维护中央、省委、市委权威，在任何时候、任何情况下都要在思想上政治上行动上同中央、省委、市委保持高度一致。（三）勇于担当作为。面对新矛盾、新目标、新任务、新要求，我们固然要有“想干事”的激情、“敢干事”的担当，但更要有“会干事”的能力、“干成事”的本领。要不畏艰险、不辞劳苦，迎难而上、冲锋在前，全身心地投入到火热的振兴主战场，在苦干实干中磨炼意志、丰富阅历、增长才干，努力成为开拓进取的“闯将”、攻坚克难的“猛将”、善作善成的“干将”，在高质量推进振兴发展征程上敢闯敢试、奋勇担当，不断创造出经得起实践、人民、历史检验的振兴业绩。（四）扎实工作作风。对照以学促干、以学正风重要要求，坚持以身作则，带头执行各项规定，持续深化违反中央八项规定精神、官僚主义和形式主义突出问题自查自纠。牢固树立和践行正确的政绩观事业观，把为民造福、为民办事作为最大政绩，深入践行新时代党的群众路线，持续深化“四下基层”，扎实开展下基层察民情解民忧暖民心实践活动，常态化开展我为群众办实事，不断增强人民群众获得感幸福感安全感。