二次根式讲义.docx
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1、教学状况记录表课程类别口同步口审讲其他(请注明类别:)本次课授咏目标1、了解二次根式和管二次根式的IK念2、理解二次根式的加、减、集、除迄售法则,会用它们进行有关实效的简洁四则运算3、会确定二次根式有戢义的条件教学篁点二次根式的加、粟、除运算法JIt会用它们进行有关实数的简洁四K(运算教学魔点二次根式的福合运算教学步及内容一、错题回顾二、学问总结K二次根式的概念(例1)一般地,我们把形娟&S20)的式子叫做二次根式.在二次根式中,。可以是一个数,也可以是个代数式,但不管是什么形式,作为被开方数的必需满意0.当“v()时,二次根式无意义.也就是说,当被开方数“0时,二次根苴才有意义.留意:二次根
2、式的两个基本特征:是根指数为2,二是被开方数为非负数.比如技而八CSi)等均是二次根式,而像4-1等均不是二次根式.2、二次根式的性质(例2)(1)二次根式的非负性,即420(420),这一性质也是非负数的算术平方根.(2)一个非负数的算术平方根的平方是它本身,即-=0(*0).把公式()2=(0)反过来就得到了式子”=(G)2(a0),也就是说,逆用这一性质,可以把任何一个非负数写成一个数的平方的形式.(3)随意一个数的平方的算术平方根等于它本身的肯定值,即导=.3、枳的算术平方根的性施(例3)积的算术平方根的性质:积的算术平方根等于积中各囚式的算术平方根的积,即Jah=oyfh(0,b0)
3、.留意:(1)在这特性质中,&/,可以是实数,也可以是代数式,但不管是实数,还是代数式,都必需使二次根式有意义,即0力0要防止出现M)(-9)=三49这样的错误.(2)另外该性质并非局限了被开方数为两个因数,它可以推广到更多个,如4abc=4a4b4c(a0,b0.cO).(3)假如个二次根式的被开方数比较大,可以运用核性痂将其分解为若干个,再分别运用7=Ia化筒二次根式.4、商的算术平方根的性质(例4)商的兑术平方根的性质:商的算术平方根等于被除数的算术平方根及除数的算术平方根的商,即、,=*(或、/不行=G6)(a(U0).可以简洁地说:商的兑术平方根等于算术平方根的商.留意:(I)在运用
4、商的算术平方根的性质解决有关计算时,肯定要精确把握性质成立的条件,即被开方数的分子为非负数,而分母大于O(2)假如被开方数是带分数,应先化成假分数,如.W必需先化成,留意:假如被开方数是小数,应先化成分数,如血?必需先化成5、最简二次根式(例5)定义:一般地,假如一个二次根式满意下面两个条件,那么,我们把这样的二次根式叫做最简二次根式.(I)被开方数的因数是整数,因苴是整式:(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式如都是最简二次根式.要留意分母中不能含有根号,如I2不是最简二次根式.把二次根式化为最简二次根式时,当被开方数为小数或分数时,可运用商的算术平方根的性质变形,使被开方数化为整数:当
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