小学学年度教务处工作总结.docx
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1、小学学年度教务处工作总结一学期悄然而过,本学期在校领导和全体同仁的共同努力下,深入贯彻教研工作计划,经过各部门的通力合作,围绕学校工作计划和重点,以双减为契机,充分发挥教务处的指导作用,坚持以学生为根本,坚持以教学工作为中心,以教研组特色建设为抓手,以促进教师专业化水平为目标,认真落实课程计划,加强教学常规管理,精耕细作,求新务实,圆满地完成了各项工作任务。现总结如下:一、常规工作1、依托制度建设,夯实质量提升。自开学初召开了多场教学常规培训会,从师德师风、工作纪律、备课上课、作业批改、教研活动等方面对教学常规提出了具体、严谨的要求。进而规范教师教学管理,细化常规要求,提高教师教学水平。2、规
2、范课程设置,深化课程改革。严格按照课程计划实施教学,开全课程,开足课时。要求每一位教师保质保量上好每一节课,杜绝私自调课、迟到、早退、中途离堂等现象。为丰富学生生活,发展学生特长,本学期开设了多个学生社团活动,同时积极推进校本课程的研究与建设。3、坚持推门听课,提升课堂质量。为更好地了解教师的教,关注学生的学,坚持以课堂教学为突破口,努力向课堂要质量,学校领导班子成员继续实行巡课制度,校领导深入课堂,走进师生,但听学生,强化执行课表的意识,加强课程计划的执行和管理,做到“开齐、上足、教好;促进学生全面发展。4、重视常规管理,加强常规检查。采用定期检查和随机抽查的方式,开学教务处定期组织教学检查
3、,包括教案和作业定期检查。从检查的结果来看,绝大多数的教师都能做到认真备课,书写详细的教案,及时认真批改作业,常规工作做得较扎实认真做到位,从而促进教学质量的提升。5、严格备课管理,提升教研水平。为了进一步提高教师教学活动的有效性,充分发挥各备课组的作用,严格集体备课制度,更好地凝聚集体智慧,提高备课质量和教学水平,以备课质量的提高促进精品课堂。本学期,各备课组发挥职能作用,在备课组长的蛆织下每周举行一次集体备课活动,加强教材教法的研究,备课力求做到挖掘“深”,设计“新”,内容“实二并且在活动中共同探讨教学中的困惑、得失,使教研组活动稳实而高效。6、强化队伍建设,提高教师素质。不断更新教师的教
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