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湘教版一年级上册美术第13课请跟我来教案一、教学目标：知识目标：培养学生的动手和想象能力；技能目标：用撕、剪的方式制作一个动物、植物或人的形象;情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;二.
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*辞典：楠木皮【出处】海药本草【拼音名】NdnMuPi【来源】为樟科植物楠木的树皮。【性味】海药本草：“味苦，温，无毒。【功能主治】海药本草:主霍乱吐泻，小儿吐乳，暖胃正气，并宜煎服。【摘录】*辞典页.
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湘教版一年级上册美术第13课请跟我来试讲稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的试讲内容是请跟我来，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、激趣导入：师：上课，同学们好，大.
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跨文化交际课程标准一、课程基本信息表1课程信息表课程名称：跨文化交际课程代码：1110282课程学分：2课程课时:32(16/16)课程类型：B类（理论+实践）考试性质：考查适用专业：商务英语/应用英.
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湘教版一年级上册美术第13课请跟我来说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课内容是请跟我来，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材：本课是设计.应用课。学好.
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宋史张载传选段重点知识挖空练习附答案张载，字子厚，长安人。少喜谈县(二十一，以书()谒范仲淹，一见知其远器(),乃警()之日：“儒者自有名教可乐，何事于兵。”因劝读中庸。载读其书，犹以为未足，又迹().
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湘教版一年级上册美术第12课变脸试讲稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的试讲内容是变脸，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、激趣导入：师：上课，同学们好，大家请坐！.
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初级韩语阅读课程标准课程代码课程类别专业课程课程类型理论+实践课课程性质专业基础课课程学分4学分课程学时72学时修读学期第2学期适用专业应用韩语合作开发企业执笔人审核人1.课程定位与设计思路1.1课程.
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1530之5分钟安全教育内容全集每日五分钟安全教育记录表周别第3周日期9月14日主讲人教育主题防拐教育讲话纲要：防拐骗：1 .应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码.
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第六版大纲比照第五版大纲新增词汇1. actually事实上2. ad=advertisement广告3. aeroplane=airplane飞机4. AfriCa非洲5. African非洲（人）.
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高英第六册修辞整理1.essononeIThisis,insomewaysanadmirablesolution.Irony2oweverMalthuswashimselfnotwithoutacer.
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防止因桌面无空间菜肴不能及时上桌的流程一、理念当桌面菜肴较多时，服务员可以通过撤菜、分菜、拼菜三种方式将桌面空间腾出。二、流程（内容）当桌面菜肴较多时，服务员可以通过撤菜、分菜、拼菜三种方式将桌面的空.
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阅读笔记三年级阅读笔记三年级示例1：童年在阅读童年这本书时，我被高尔基的童年故事深深吸引。书中的情节和人物形象让我感受到了生活的艰辛，但也让我看到了人性的美好。首先，我被书中的情节深深吸引。高尔基的童.
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小学英语单元整合教案（重大版）年级三年级单元主题Unit5总设计者设计者单元课时划分教学内容综合能力运用第1课时1 .Words：picture,lemon,banana,apple,orange.2.
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践行?课标？活用教材践行?课标？活用教材随着新一轮课程改革的实施，实验区的教师正努力贯彻？课标？，创造性地使用新教材；非实验区的教师该如何用？课标?中的新理念对“旧教材实施教学，以便做好与新课程接轨的.
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论语(先迸篇)阅读练习题一、阅读论语中的两段文字，然后回答问题。德行：颜渊，闵子骞，冉伯牛，仲弓。言语：宰我、子贡。政事：冉有，季路。文学：子游，子夏。(113)或日：雍也仁而不佞J子日：焉用佞？御人.
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被被造句1.他被公司解雇了，被生活压垮了。2他被突如其来的打击弄得晕头转向，被无尽的困惑折磨得心神不宁。3 .他被命运的无情摆布感到无奈，被生活的艰辛磨砺变得坚强。4 .他被朋友的背叛深深刺痛，被家庭.
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英文形容家庭DescribingafamilyinEnglish,weoftenthinkofitasacozyandlovingunitthatprovideswarmth,support,ands.
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Book9UnitlACourageousAmateur勇敢的业余运发动Hedoomedtobeacourageouschampion.But,ashisprofilementioned,hewasi.
