大学课件资源
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活动目标：1、理解故事内容，在与小鼹鼠一起寻找肇事者的过程中，了解不同动物的嗯嗯是不一样的，并能用语言进行大胆的描述;2、通过歌曲、故事表演、游戏等形式，感受故事的诙谐和有趣，享受与同伴合作的快乐。3.
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大班语言活动春游计划活动目标：1.结合自己的生活经验与同伴共同制定春游计划，初步尝试安排自己的活动。2.能协商、讨论、分工提高与同伴的相互合作能力，并大胆讲述计3.感受与好朋友一起商量出游的快乐。活动.
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活动目标:1、学习根据自己的计划对听课老师进行采访，能大胆与老师交流，感受交流、沟通的乐趣。2、能与同伴交流整理采访话题，尝试简单的画报制作。活动准备: 1、知识经验的准备活动前看过记者采访实录，玩小.
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一、设计意图现在的孩子常常依赖别人，所以我们需要培养孩子关心人、爱护人和自己的事情自己做的思想意识。小松鼠访友这个故事告诉我们，很多事情只是道听途说，并不一定是真实的，只有通过自己的实践才能得到证实。.
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吹牛大王一、活动目标1、感受“吹牛”这种大胆想象方式带来的乐趣。2、能大胆想象，能用连贯的语言进行表述。3、能区别吹牛与说谎的不同。4、喜欢听故事，能安静地听老师讲故事。二、活动准备在日常生活中让幼儿.
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活动背景：幼儿期是学习语言的关键期，孩子大量的语言词汇都从朗朗上口的儿歌、诗情画意的散文、娓娓动听的故事、充满幻想的童话的学习中获得。会变颜色的房子是一篇语境非常优美、词汇丰富的故事，情节有趣、富有悬.
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教学目标：1、知识目标：让学生在摆学具的过程中感受并掌握8的组成与分解。2、能力目标：培养学生的动手能力、观察能力和口头表达能力。3、情感目标：通过小组活动，培养学生的团结合作品质，增强小组合作交流.
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活动目标1、 感知诗歌内容理解诗歌中事物的对应关系。2、 迁移诗歌及个人的经验，尝试按诗歌的句式进行诗歌仿编活动。3、 大胆地想象，积极地参与创编活动。活动准备幼儿用书人手一册，实物展示仪一台。活动过.
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【活动目标】1、乐于倾听他人的讲述，能为同伴的进步而感到高兴，体验新年的快乐。2、培养幼儿良好的倾听习惯及大胆自我表现的能力。3、知道新年过后自己又长大一岁了。【活动准备】1、庆新年音乐带、诗歌一年过.
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大班艺术活动设计疯狂的头发长安区滦镇街道中心幼儿园 李飞艳 活动目标：1.在活动中，体验疯狂的头发带来的视觉冲击。2.探索用吹画的方式大胆的表现颜色、造型夸张的发型。3.感受颜料自由流动所产生的乐趣与.
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有趣的盆栽花活动反思有趣的盆栽花是一节自发的大班美术活动，它是环保主题里的一个活动。不管是活动的前期，还是活动过程中，或是活动结束后，我都有着些许不成熟的想法，现与大家一起探讨。活动前期的困惑：本班幼.
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【设计意图】注重幼儿的兴趣和终身教育是活动的两大特色。幼儿园是现代幼儿生活学习最为熟悉的环境之一，活动开始我就从让幼儿在活动中体验情感态度着手，注重幼儿参与活动的过程。在整个活动中我都是强调以幼儿自主.
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大班艺术活动不一样的小动物（衍纸画）教学反思长安区大兆街道倪家滩幼儿园 执教教师：周上人在这次的活动中，孩子们体验到衍纸艺术进行创作的一个乐趣，大多数孩子的作品能够不受老师范例的影响，有自己的创新之处.
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活动目标:1、欣赏亨德瓦塞作品无尽的城市中对建筑大胆，奇特的想象和变形。 2、尝试绘画各种造型的房子，合理构图，表现出自己想象中未来城市面貌。 3、大胆想象未来家乡的变化，体验想象创作的快乐和成功感。.
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【活动目标】1、尝试用泥塑、粘贴、彩绘等手段在石头上装饰，发展幼儿的创造力和培养幼儿的美感。2、培养幼儿认真细致的工作态度及动手操作能力。3、体验合作的乐趣。【活动准备】1、幻灯片-各种各样的石头。2.
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活动目标：1、引导幼儿欣赏梵高的作品向日葵中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条，让幼儿感受作品的美。2、培养幼儿善于观察的能力，鼓励幼儿大胆表述与评价，增强幼儿对艺术作品的感受能力。3、激发幼儿创作的愿望.
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【活动目标】1、欣赏睡莲系列画面，感受睡莲的优雅与美丽。2、学习用点、拖的运笔方法来表现池中睡莲，体验睡莲的意境美、情趣美。3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品.
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活动目标：1、初步了解最基本的交通安全规则的重要性。2、通过游戏及已经有的经验，知道红绿灯、人行道、快车道、慢车道等设施的作用。3、能遵守交通规则，注意安全。4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。5.
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活动目标：1学用从前到后不断添加、重叠的方法，画茂密的树林。2了解沙尘暴对环境的污染和植树对战胜沙尘暴的作用。活动准备：1经验准备：初步了解沙城暴、收集保护绿化的方法。2物质准备：课件、浅绿色纸人手.
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活动目标：1、知道向日葵的外形特征，学习用大手笔的方法表现向日葵2、敢于大胆尝试用各色水粉颜料做画。3、在作画时能保持画面和衣服整洁。活动准备：1、向日葵图片2、调色盘、毡子、颜料若干，水粉笔若干、抹.
