大学课件资源
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设计背景为了激发幼儿对数学活动的学习兴趣，培养幼儿的动手操作能力。使幼儿积极操作探索“2个东西分成两部分”的方法和记录方法，并能用数的组成式记录。活动目标1、 激发幼儿对数学活动的学习兴趣，培养幼儿的.
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设计背景：根据纲要的要求-幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。当前全球气候异常，灾害频发。灾害来临时并不可怕，可怕的是我们对它的毫无防.
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活动设计背景在平时的活动时我发现我们班有的小朋友经常把自己吃间食的食品袋或用过的废纸随便扔到活动区或教室，针对这一现象我设计了大班科学活动保护环境活动目标1、让幼儿了解垃圾的危害。2、让幼儿知道保护身.
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活动目标：1、通过故事了解大熊猫的特征。学习说短句：“黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的大熊猫”。2、在游戏活动中大胆描述动物的基本特征。活动准备：玩具机器狗、大熊猫，大狗熊的图片、各种小动物的胸饰。活.
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活动目标:1.让孩子掌握由正方形对折成三角形的方法，学习用大小不同的纸折叠郁金香(大 中 小)，感受折纸的乐趣。2.学会把折好的郁金香按大小顺序排列。教学难重点:孩子初步掌握由正方形对折成三角形的方法.
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活动目标1、理解故事内容，感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。2、能大胆地表述自己的想法。3、体验交流沟通的快乐。活动准备1、操作图片；小鸟和小田鼠2、玩具电话（手机）若干。活动过程一、出示小田鼠和小鸟，.
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活动目标：1、认识“有电危险”的标志。2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。活动准备：1、PPT课件2、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块3、.
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安安全全上下楼梯活动目标：1、学习儿歌上下楼梯歌，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯活动准备：一张邀请函、幼儿上.
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活动设计背景害怕，是幼儿常遇到的情绪问题。听到班上孩子说害怕，害怕情绪对小孩身心健康是非常有害的。很多令孩子害怕的事物，孩子们都表现出害怕的心理，所以希望通过本节课的教学活动和心理辅导，减少或避免孩子.
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活动目标：1.了解多种国家的健身运动项目的名称、种类和形式，丰富相关的知识。2.能大胆地介绍自己了解的健身运动项目，倾听并回答同伴的问题。3.喜欢参加健身活动，萌发运动健身、运动强国的意识。活动准备：.
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活动目标：1、培养幼儿喜欢听说游戏，能大胆地与小朋友，老师一起愉快游戏的情感。2、教会幼儿学习倾听教师的讲解，掌握游戏玩法，遵守游戏规则。3、学会正确地说出小动物名称，叫声，并做相应的手势动作。4、鼓.
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活动目标： 1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识。幼1家 2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。活动准备： 1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。.
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活动目标：1、要求幼儿用完整的语句讲述图片内容，教育幼儿要节约用水。2、学习词：踮、举、关紧。3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、通过观察图片，引导幼儿讲.
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活动目标：1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼.
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活动目标：1、欣赏生活中带有彩条的物品，感受多彩条纹组合搭配出的美。2、能够大胆创新，初步尝试用横竖粗细等组合的条纹装饰生活中的物品。活动重难点：在感受条纹美的基础上，能用不同的色彩条纹搭配组合来装饰.
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活动目标： 1、了解保护小手和小脚的一些方法。 2、注意倾听和学习自我保护的方法。 活动准备： 1、生活小绝招：保护小手和小脚（请参见幼儿用书P34）。 2、挂图：保护小手和小脚。 3、知识准备：了解.
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小班健康活动吃药打针我不怕（身心保健）活动目标：1、能勇敢地面对黑夜、雷电、打针、吃药等，学会寻找消除心理恐惧的方法。活动准备：1、帮助幼儿搜集有关黑夜、雷电、打针、吃药等的资料。活动过程：激发兴趣教.
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活动目标：1通过观察图谱能理解记住歌词，学习用自然，好听的声音演唱歌曲，初步感受表现两段歌曲的情绪变化。2感知歌曲中数量的递增递减，体验游戏化歌唱活动的乐趣。3感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐.
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假如我是一棵树大班教案1【活动目标】1、运用丰富优美的词句表述四季树木的特征及给人们的感受。2、熟悉诗歌内容，了解诗歌句式，大胆仿编儿童诗。3、感受诗歌的意境和韵味，体验成功仿编的快乐。4、让幼儿大胆.
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活动来源：我班幼儿对园内的“爱护环境”的标志牌特别感兴趣，孩子们纷纷问老师上面写的什么，同时“五一”放假旅游时孩子们看到一些禁止的标志牌，回到班里也互相议论，根据幼儿兴趣也结合幼儿日常生活中表现，选.
