大学课件资源
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【教学目标】1.引导幼儿认识三原色,感知颜色的变化，产生探索颜色变化的兴趣。2.能在活动过程中探索颜色的变化，并能说出颜色和颜色混合在一起变成颜色。【活动准备】多媒体课件，颜料(红、黄、蓝)，一次性杯.
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活动目标：1.学会使用绘画、剪贴的方法制作书签。2.了解书签的作用，养成爱护图书的好习惯。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养.
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活动目标：1、通过活动，让幼儿了解一些运动项目，培养幼儿对参加运动的喜爱。2、通过ppt了解多种运动项目的名称、种类和形式，丰富关于运动方面的知识经验。3、知道运动可以使身体健康，心情愉快，乐意主动积.
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活动目标:1.培养幼儿学习数学的兴趣。2.认识区分“1”和“许多”。3.知道“1”和“许多”的分合关系。活动准备:钢琴、一位老师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果和橘子、一个面包、与幼儿数量同样多的小.
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活动目标：1、区分常见蔬菜的食用部位，并尝试按照不同的部位进行分类。2、了解蔬菜营养丰富，多吃蔬菜营养好。活动准备：PPT，统计表，蔬菜图片活动过程：一、导入价值取向：通过讨论，引起幼儿的兴趣。1、每.
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活动目标1、了解汉字的起源，知道汉字是从象形字慢慢演变过来的。2、激发学习汉字的兴趣。活动准备1、电脑动画汉字变身，2、汉字：日、月、天、星、山、石、田、土3、汉字和象形字配对若干活动过程1、汉字的起.
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昨天的太阳去哪了教学设计思路：小熊喜欢太阳。看着暖暖的太阳每天每天跑到山的那边，它决心去捡一个属于自己的太阳。背上背包，戴上妈妈做给它的好吃的，小熊出发了。教学准备：小动物头饰、音乐教学过程：1、开始.
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活动目标：1了解用水、用气安全的常识。2初步了解烫伤对身体的危害。3了解简单的预防和自救的方法。 以后吃饭以后吃饭喝水时，要注喝水时，要注意送入口中的意送入口中的东西温度是否东西温度是否合适。合适。烧.
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活动目标：1.能手口一致的点数10以内的数。2.对点数活动产生兴趣。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4.培养幼儿比较和判断的能力。5.发展幼儿逻辑思维能力。活动准备：PPT数数有多少活.
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教学意图:随着年龄的增长，大班幼儿越来越喜欢摆弄和操作，并进行简单的比较、分类、测量、判断等活动，尤其对周围生活中各类不同物品的轻重感兴趣，喜欢尝试比较，发现其差异。谁轻谁重是大班的数学活动。意在让幼.
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活动目标：1、 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、 对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生祟敬之情。活动准备：1、 请家长为孩子讲述端午节的有关风俗,如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长.
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【活动目标】1、引导幼儿通过观察，认识常见的昆虫，知道昆虫的主要特征。2、利用已有的经验进行判断和推理，进一步积累昆虫方面的经验。3、幼儿能积极的参与活动，敢于探索和大胆表达自己的想法。【活动准备】教.
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大班科学活动教案把脏水变清1【活动目标】1、初步了解污水净化的过程，掌握多层过滤方法。2、敢于大胆尝试，勇于探索与表达。3、萌发幼儿养成保护水资源和节约用水的好习惯。【活动准备】1、水污染的视频。2、.
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活动目标：1、通过观察比较区别图案的大、中、小。2、尝试将物体按一定的规律排序，初步体验按规律排序的美感。活动准备：知识准备教具准备：范作动物新衣样板学具准备：小羊、小猪、小狗的操作板、大中小图案的纸.
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活动目标:1.知道身体上有洞的器官及其功能。2.观察并绘制脸部画像。教学资源我的身体构造图(各器官、血管);镜子;画纸、卡纸、细字笔、画笔、剪刀、胶带。活动过程1.请幼儿想一想:身体上哪些地方有洞?(.
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活动目的1.发现生活中的转动现象，了解转动在生活中的运用。2.探索让物体转动起来的方法，体验科学探索的乐趣。活动准备1.玩具汽车一辆。2.幼儿操作材料若干：风车、陀螺、哗啦圈、绳子、光盘、勺子、筷子、.
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活动目标:1.学习按大小差异给一组(4以内)物体排序。2.认识区分大小标记及箭头的含义。3.乐意用简单的语言表达自己的操作过程。活动重点:能按大小的差异给一组(4以内)物体排序。活动难点:能用简单的语.
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活动目标1.初步认识轴对称现象，能在对称图形身上找出对称轴。2.通过操作，创作表现对称美，在操作中探索发现。3.感受周围事物的对称美，提高审美意识、体验创造操作的乐趣。活动准备1.图片：蝴蝶24，剪刀.
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【设计意图】溶化是生活中常见的一种科学现象，孩子们知道糖化了、雪化了但是对于溶化与哪些因素有关系却是模糊的，不确定的。大班幼儿已有了一定的观察、操作、记录、分析以及推理的能力，并且对科学现象有浓厚的探.
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活动目标：1.认识生活中常见的植物种子，了解种子与植物的关系。2.探索发现种子生长在植物的不同位置，种子是各种各样的。3.激发幼儿观察探索种子的兴趣，乐意动手操作，体验发现的乐趣。活动准备：1.种子藏.
