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活动目标:1、感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。2、简单了解火灾扑救的方法,懂得预防火灾的基本知识。3、初步掌握几种逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力。4、加强幼儿的安全意识。5、初步培养幼儿用已.
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(一)知识目标 1.描述生物多样性的保护现状。 2.简述生物多样性面临的威胁及其原因。3.举例说出参与保护生物多样性的活动。 4、概述生物多样性保护的措施。(二)能力目标 1.尝试搜集、整合和分析资料.
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身边的数字(中班)活动目标:1、复习10以内数的分解组合。2、复习单、双数。3、区域中练习10以内的加减法及对钱币的认识。活动准备:大数卡1-10两套,蒙眼纸条若干、地面设置2个方形,周围是圆形若干图.
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活动目标1、学习用掂一掂、试一试、比一比、秤一秤的方法比较物体的轻重。2、在探索过程种,引导幼儿用语言表达物体的轻重。3、培养幼儿在操作活动中的合作能力。活动准备1、课件2、幼儿人手操作篓子一个、投影.
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达达感冒了,一上午打了个喷嚏。可是他不肯吃药,还把药扔掉了。达达在搭积木,突然,椅子打了个大喷嚏,椅子感冒了,积木也感冒了,家里的东西都感冒了。达达到街上去玩,大树打了个喷嚏,大树感冒了,邮筒感冒了,.
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活动目标:1、了解买食品时应该注意的事项。2、通过自己探索、寻找的过程,了解食品包装袋上的出厂期。3、知道食品的保质期关系到我们身体的健康,培养幼儿的安全意识。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发.
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【活动目标】1、理解故事内容,知道过生日时要吃“长寿面”,会说常见的礼貌用语。2、能根据动物的特征猜出动物,并能用故事中的语言进行描述。3、体验朋友多真开心的情感。【活动准备】生日蛋糕、小动物图片、胡.
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篇一:认识长短教案【目的要求】:1、在游戏活动中通过对应比较的方法感知物体的长短;2、在操作中学习比较物体的长短,找出最长和最短;3、培养学生的观察力和判断力,体验学习的快乐。【教具准备】:1、教具:.
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活动目标:1、引导幼儿观察各种蔬菜,知道它们的名称,能简单描述他们的颜色、形状等特征。2、启发幼儿能用完整的语句进行简单描述。3、感受采摘活动的乐趣。活动过程:1、组织谈话2、幼儿参观讲述3、采摘活动.
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小班数学认识数字10教案设计一活动目标1、通过观察、游戏、动手操作来学习10的数字认读。2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。活动准备1、教学课件2、110的数字和草莓卡片活动过程一、复习数字1-91.
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活动目标1、学习以自身及客体为中心,认识和区分前后。2、通过活动使幼儿形成初步的空间概念,培养幼儿对数学活动的兴趣。3、学习正确使用方位词:前、后。能用方位词正确完整地表述,并读准字音。活动准备 1.
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【活动目标】1、初步分享与树相处的经验。2、认识大树的不同部位,了解他们的作用。3、知道四季树木的变化。【重点难点】认识大树的不同部位,了解他们的作用。【活动准备】树叶、树枝、树皮、树根、花、果实分别.
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活动来源:幼儿园教育指导纲要(试行)明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿健康教育的目的在于帮助幼儿提高对健康地认识水平、增强幼儿获取健康的粗浅意识、培养幼儿的健.
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【设计意图】最近福建沿海地区大雨频繁,经常刮风下雨。很多孩子来园后都在讨论天气。“今天风可大了,我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着,睡觉的时候可害怕了”“爸爸送我上学的时候,我和爸爸的裤子都湿了”等等。通过幼.
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活动产生的背景:有识之士提出:环保教育,要从娃娃抓起。是的,孩子是祖国的未来和希望,可见提高孩子的环境保护意识尤为重要。作为一名幼教工作者,我们该如何把环保意识渗透到平常的教育中去,使他们在自觉与不自.
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活动目标:1、理解故事情节,熟悉作品中的主要对话,丰富词汇:噘、甩、叼、打个滚。2、感受作品中主人公接纳同伴、喜欢同伴的情感。活动准备:1、桌面教具:大象、刺猬、小鸟、小兔、小猫。2、背景图一幅。3、.
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一、活动目标:1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。2.掌握预防冠状病毒方法,养成良好的卫生习惯。3.感受病毒传播的强大力度,激发自我保护意识。二、活动重点初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径.
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设计背景:时间对于幼儿来说比较抽象,幼儿一般体会不到时间的重要性。所以从幼儿园大班开始就要帮助幼儿建立时间观念,养成良好的作息习惯。时钟是幼儿了解、感受时间最直接的工具。3-6岁幼儿学习与发展指南中指.
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1幼儿园用气安全教案:不能乱动煤气灶活动过程幼儿园用气安全教案3篇一、导入活动1、教师出示煤气灶图片2、教师:小朋友,你们认识它吗?(煤气灶)你们家使用煤气吗?煤气灶有哪些用处?幼儿自由回答3、教师.