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【篇一】幼儿园中班教案我的好朋友活动目标：1、大胆讲述好朋友的特征和爱好。2、用适当的方式表达对同伴的关爱。3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。活动准备：1、.
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【活动目标】1、引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。2、培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。3、认识色彩。【活动准备】1、在活动区开设蔬菜、水果超市，摆放幼儿搜集的各色蔬菜、水果。2、蔬菜、水果实.
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活动目标：1、初步选择和使用材料与工具，在探索中积极思考，从而掌握正确的测量方法。2、喜欢动手操作，萌发探索周围事物的兴趣。3、培养幼儿的观察能力和探索能力。4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷.
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翻跟头小妞妞，围兜兜兜兜里头装豆豆吃了豆豆翻跟斗左边翻个六，漏了九颗豆右边翻个九，漏了六颗豆问你翻了几个大跟头漏了几颗小豆豆活动目标乐意参加阅读活动，体验阅读的快乐。了解故事内容，愿意大胆地表达和表现.
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亲爱的小朋友们: 上午好！ 美好的一天开始了！让我们一起元气满满迎接新生活，学习新知识。今天张老师给小朋友带来一个有关“细菌小怪兽”的科学小实验，一起来动手吧！今日内容细菌大作战活动目标1. 通过实验.
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目标：1、引导幼儿感受故事中小动物互相帮助的意境美，启发幼儿关心帮助朋友。2、知道熊、松鼠在冬天冬眠，冬天会下雪等知识。准备：背景音乐、动物图片过程：1）导入，引起幼儿兴趣。冬天到了，天气怎么样？冬天.
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中班中班美工美工谢谢欣赏谢谢欣赏
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7:00我们起床啦！自己穿衣服、自己洗漱我们起床啦！自己穿衣服、自己洗漱7:30我们自己吃早饭我们自己吃早饭8:00我们上幼儿园喽我们上幼儿园喽！11:00我们在幼儿园吃午饭了我们在幼儿园吃午饭了 1.
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活动目标：1、通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。活动准备：1、每个幼儿一个杯子，一根搅拌.
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图形符号，以它简单、易懂的特征被现代人所广泛应用。在幼儿园，认识各种标记、符号是社会性教育的一个方面。在我们的日常生活里，符号无处不在，各式各样的符号传递着不同的信息，具有不同的功能。主题活动符号点点.
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活动目标：1、初步认识一些藏在果实里面的种子，知道它的作用。2、探索发现种子生长在不同部位，感知种子是各种各样的。3、乐意动手操作，体验发现的乐趣。4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。5、培.
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活动内容：故事祝你新年快乐设计意图：由于当今社会的计划生育问题，大部分家庭中只有一个孩子，而这唯一的孩子就是家庭中的宝贝。由于家长的宠爱，很多孩子都是以自我为中心，眼中只有自己没有他人，不懂得关爱他人.
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活动目标：1.发现图书中恐龙的局部与整体的关系。2.知道图画书种不同的类型符号所表示的意思。3.认识化石并理解化石存在的意义重点难点：认识化石并理解化石存在的意义活动准备：图片真的有恐龙吗？，幼儿用书.
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鲁班是战国时代的鲁国人。他是一个善于制作精巧器具的能手，人们叫他“巧人”，民间历来把他奉为木匠的始祖。谁敢在鲁班门前卖弄使用斧子的技术，也就是说，想在大行家面前显示自己的本领，这种太不谦虚的可笑行为，.
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猴子开了一家饭店，他特地从桃林里运来了一筐又一筐鲜桃。猴子想，用自己最喜爱的桃子招待顾客，饭店的生意一定会十分兴旺。青蛙来到了猴子的饭店，猴子热情地迎上前，搬来椅子让青蛙坐下。接着，便端来了一盘红红的.
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活动目标：1、让幼儿了解我们牙齿的构造及作用2、知道如何保护牙齿的方法活动准备：电脑、电视机、录音机活动过程：1、幼儿欣赏课件牙齿的秘密2、教师提问：动画中的宝宝为什么哭？后来怎么又笑了？3、继续欣.
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目标预设：1、运用多种感官感知肥皂的主要特征，知道肥皂有去污的作用。2、通过操作分类活动，了解肥皂的种类。3、在看、摸、闻、搓、吹的活动过程中，激发幼儿对科学活动的兴趣。更多幼儿园PPT课件请访问
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一、活动目标：1.知道紧张是一件很正常的事，学习用各种方式排泄紧张情绪。2.大胆表述自己产生紧张情绪的事情或过程。二、活动准备：课件、画笔、纸、视频展示台三、活动过程：（一）观看课件，回答问题播放课件.
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恐龙的秘密大班教案1活动目标：1、对探索恐龙的秘密感兴趣，能主动收集各种资料（图片、图书和玩具），了解有关恐龙的知识。2、能围绕有关恐龙的问题展开讨论和讲述，大胆发表自己的意见。3、尝试根据恐龙的特征.
