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我做哥哥了我是哥哥了我是哥哥了我是哥哥了
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我做哥哥了
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数 字 5 的 组 合514我 会 分数 字 5 的 组 合523我 会 分数 字 5 的 组 合532我 会 分数 字 5 的 组 合541我 会 分51423我 会 填
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我做哥哥了 一一,说教材（内容和教材内容）说教材（内容和教材内容）二二,说活动目标（包括重难点）说活动目标（包括重难点）三三,说教法、学法说教法、学法四四,说活动准备说活动准备五五,说活动流程说活动流.
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目标：目标：1、让幼儿了解太阳，台灯，火，是会、让幼儿了解太阳，台灯，火，是会发光发亮的。发光发亮的。2、光是直射的。、光是直射的。你知道窗外那个圆圆的是什么吗？它会发光发亮吗？光与影 它会干什么呢？.
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LOGO家禽和家畜LOGO 家禽就是家养的、有羽毛的、有一对翅膀和两条腿的动物。LOGO鸡、鸭、鹅是家禽。它们也是鸟类。LOGO观察鸡、鸭、鹅的身体。想一想：它们有什么不同？鸡LOGO观察鸡、鸭、鹅的.
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小小营养师
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活动目标：1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。知道雷电是自然现象，但也有危险；掌握雷雨天气避雷技巧，保护自己.
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活动来源：活动来源：消防安全与人们的生活息息相关，已渗透到了生活的各个角落，但由于孩子年龄小和生活经验的缺乏，他们不了解火的危害，不懂得如何安全用火。常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的.
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【活动目标】1、了解不同的电梯，认识电梯里的标识。2、学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为。3、初步了解乘坐电梯的急救措施。4、体会实践活动的有趣。f我们接下来看看视频中的小朋友是怎么.
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的用途的用途认识日常生活中的消防器材【灭火器】一般是放在走廊上红红的高个子小鸭嘴巴长鼻子【消火栓】一般放在走廊上有水带有水枪消防叔叔保安全消灭火灾全靠它【疏散指示标志】一般放在走廊和门口绿绿的方方的.
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对比以下两组照片区别最显著的区别是什么？几十年前二十几年前现在1.车越来越多，人们对车的需求也越来越大。2.车已经是我们生活的一部分，很多家庭都有车，我们出门常坐车。3.我们与车共成长。第一节：1.认.
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维修工人上门检查维修工人上门检查应对方法：应对方法：1 1、不答应陌生人的请求。、不答应陌生人的请求。2 2、不过多地和陌生人交谈。、不过多地和陌生人交谈。3 3、坚决不开门，有礼貌的谢绝。、坚决不开.
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你知道吗？紧急求助电话110(报警)120(救护车)119(消防车)打紧急电话要注意：打紧急电话要注意：1、什么人、什么事？、什么人、什么事？（什么东西着火、情况怎样）2、在哪里？、在哪里？（地址、标.
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身身 体体 健健 康康 的的 两两 大大 杀杀 手手生活中的食品安全隐患（一）发霉的面包变质的牛奶发芽的土豆有毒，不能食用变质的肉生活中的食品安全隐患（二）一是一是看日期痕迹看日期痕迹二是二是看包装袋.
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活动目标：1、认识周围环境的标志，并说出这些标志的名称和意义。2、学会关注幼儿园的环境，尝试制作相应的标志。3、学会在紧急疏散时能快速有序的撤离。游戏：看谁说得对又快
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你会走路吗？你会走路吗？没有人行道，一定要靠马路的右侧行走怎么过马路呢？怎么过马路呢？你会坐车吗？你会坐车吗？坐公交车要排队，不能拥挤、打闹，不坐公交车要排队，不能拥挤、打闹，不能将头、手伸出车窗外能.
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传染病是日常生活中最常见的疾病之一。它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。红眼病主要是通过手的接触来传染的，所以小朋友要养成勤洗手.
