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数一数：55415145325235235325145415415415325325235235145145的组成的组成5的组成5的组成5的组成练习练习：551414练习练习：552323小朋友们小朋.
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活动目标：1.学习6的分解组成，知道6有5种分法。2.能按数的递增递减规律列出6的组成，并用语言清楚表述。3.乐于操作，能大胆表达自己的发现。61562463364265161562463364265.
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活动目标：1、初步体验数量为5的物品可以分成两个部分2、在活动中学习掌握5的分解与组合3、通过感知分解组合的关系，提高对数学活动的兴趣。分分 合合 号号2115145235325415 5 5 514.
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活动目标：1、初步体验数量为5的物品可以分成两个部分2、在活动中学习掌握5的分解与组合3、通过感知分解组合的关系，提高对数学活动的兴趣。分合式分合式5 54 45 52 25 52 25 51 11 .
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54 15 35 2 52314小朋友，你发现什么了吗？5 53 32 25 52 23 35 51 14 41 2 3 4 5。、4 14、5。55-2=35、4、3。2533+2=53 2 5读作.
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4 4的分解组成的分解组成 课堂练习课堂练习4 4一、写数字一、写数字4 4。二、二、4 4的分解组成。的分解组成。班级：K3E姓名：张阳张阳4 44 44 44 44 44 44 44 41 132.
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幼儿园大班数学活动3的分解与组成活动目标 学习数字3的分解组成。进一步理解递增递减的关系。小朋友们看一看这一共有几个苹果？懒洋洋和美羊羊想要吃苹果？小朋友可不可按照递增递减的顺序帮一帮他们。3 1 2.
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1010的的组合与分解组合与分解填填 数数 吧：吧：471101010531010963572108 4+6=5+3=6+3=2+8=9 1=64 =105=109=5+2=71=10+0=80=10.
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活动目标：活动目标：活动过程：活动过程：101 919102 88 210737 310646 4105510919 110828 210737 310646 410551+9=109+1=1010-.
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10 10只小兔住进两只小兔住进两座蘑菇房，可以怎么座蘑菇房，可以怎么分？请小朋友来帮它分？请小朋友来帮它想一想想一想。101 9 9 110102 8 8 210103 7 7 310104 6 6.
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活动目标：活动目标：1、让幼儿知道、让幼儿知道10有九种分法，总数不有九种分法，总数不变，部分数可以变换位置。变，部分数可以变换位置。2、乐意操作探索、乐意操作探索10的各组分法，并知的各组分法，并知.
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活动目标1、引导幼儿通过动手操作，感知10的分解组成，掌握10的9种分法。2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律和互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力，培养幼儿对数学的兴趣。.
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1 树2 鹅3板凳，耳朵4汽车，红旗5手套虎6手枪，勺子7镰刀，拐杖8葫芦9球拍，猫10十字架，棒球11筷子12婴儿13雨伞，医生14钥匙 15圆月16玫瑰17仪器 18要发19药酒20二石421鳄鱼.
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活动目标：1、初步了解胎儿在母体中的情况及人的生长过程，能完整表述观察结果，大胆地说出自己是从哪儿来的。2、鼓励幼儿大胆想象，并用动作表现出自己在妈妈肚子里的快乐生活，丰富幼儿想像力。3、激发幼儿爱妈.
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泥土里有一个桃核，里面住着泥土里有一个桃核，里面住着一个小桃仁。小桃仁在暖和的一个小桃仁。小桃仁在暖和的桃核里，睡了整整一个冬天。桃核里，睡了整整一个冬天。有一天，小桃仁醒过来，听见春风在外面轻轻的喊.
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目标：1.尝试根据旧衣服的特点，运用剪、粘、画、折等多种方法合作设计、制作连衣裙。2.能大胆进行服装表演，体验变废为宝的乐趣。
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小口罩1、了解戴口罩的作用及意义。2、体验制作口罩的乐趣，锻炼幼儿的动手能力。3、帮助孩子进一步树立自我保护意识，学会正确佩戴口罩的方法。活动目标：制作步骤一制作步骤二制作步骤三制作步骤四制作步骤五制.
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制作小火箭硬纸板硬纸板长条形气球长条形气球工具工具：剪刀、不干胶、彩色笔剪刀、不干胶、彩色笔学习目标学习目标1.学生能通过学习了解学生能通过学习了解反冲现象在生活中的应反冲现象在生活中的应用。用。2.
