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121234567891011121234567891011121234567891011121234567891011认识时认识时 小结：时针从一个数走到下一个数经过的时间是一小时 拨一拨。用学具钟.
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Hello,大家好！我是猴妈妈，想请小朋友帮我个忙行吗？小朋友，树上有9个桃子，要分给猴爸爸和猴宝宝，你能有几种分法，这些分法猴爸和猴宝会满意吗？91 （）()188 92 （）()277 93 （）.
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81 82 8 8 88 8 的分与合的分与合 8 8763 54 4536 2719 99 9可以分成几和几？可以分成几和几？91 8 92 7 94 5 93 6 98 1 97 2 96 3 .
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9 95 59 93 39 92 29 98 84 46 67 71 19 92 29 98 89 94 49 93 37 71 15 56 61827364554637281
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大班数学：8的组成(移动木珠)一共有几颗木珠呢？一共有几颗木珠呢？8718826835844853862871817263544536271
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活动目标：1、幼儿通过自主探索动手操作，感知8的分解组成，掌握8的7种分法。2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力，记录能力培养幼儿对数.
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大班数学活动活动目标：活动目标：1.探索8的组成，知道8的组成有7种不同的分法。2.初步感受两个部分数之间的互补、互换关系。3.养成幼儿良好的操作、记录习惯。大班数学活动：花儿朵朵6456248元钱买.
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活动目标：1.学习8的组成，知道8的组成有7种不同的分法，学习按序分合。2.引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。3.启发幼儿运用呼唤的方式省略相关的几组分合式。可以怎样分呢?817 826 835 .
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秋天来了，大树妈妈写信忙，写给这，写给那，红叶黄叶都写完。小动物们收到了树妈妈的信，盖了许多新房子，准备在新房子里暖暖和和的度过冬天。8 1 78 2 68 3 58 4 48 5 38 6 28 7.
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教学目标1、复习5、6的组成，学习7的组成。2、通过操作活动感受数字增减的规律。3、探究数学互换与7的组成关系。76171675272574373472575271676176176175275274.
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小朋友们看一看这几朵花呀？老师这有俩个花瓶，想把这七朵花放进花瓶里，小朋友们帮帮老师吧 7 1 6 7 2 5 7 3 4 7 4 3 7 5 2 7 6 1小朋友们想一想7可以分成什么?7 1 6？.
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771 23456654321881 2345676543271725773461888425463
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神木市店塔幼儿园神木市店塔幼儿园 马小艳马小艳
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活动目标：活动目标：651615642624633633624642615651651651642642633633624624615615活动延伸：活动延伸：1、涂圆点，填组成：、涂圆点，填组成：
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活动目标1、幼儿通过合作交流学习7的分解与组成，感知数的分和的有序性。2、让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、发展，充分体验小组互助、合作学习的快乐。进一步感知总数与部分数之间的关系。76171 6.
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活动目标1、使幼儿知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它们合起来是6。2、培养幼儿归类的能力。3、培养幼儿比较和判断的能力。61562463364265165165642624.
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5 5324 4223 3212 215 523 32113小复习小复习真真 棒棒 ！6 6516 6156 6426 6246 6336 61516 656 6336 6246 624哪两张卡片上的.
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的分解与组合的分解与组合活动目标：活动目标：1 1、认识数字、认识数字“6 6”，理解，理解“6 6”的含义的含义2 2、掌握、掌握“6 6”的分解与组合的分解与组合3 3、喜欢做与数字有关的游戏、喜.
