大学课件资源
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活动目标：1、通过不同的感知途径来观察比较几种茶叶的异同。2、学习简易的统计方法。活动准备：1、故事：茶叶的聚会。录音机2、红茶、绿茶、花茶、乌龙茶（其他容易区分或常见的茶），茶壶茶杯数个，茶叶种类资.
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【活动来源】喜欢玩水是幼儿的本性，每次喝完牛奶、豆浆，让幼儿去卫生间洗杯子时，他们都留恋往返。洗手时也要趁机玩一下水。一次，我正准备去卫生间训斥一批玩水的幼儿时，发现四个小伴侣围着水池全神贯注地看着什.
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【活动目标】1、知道许多物体能发光，了解光的用途。2、能自己制定标准并根据标准对各种光进行分类。【活动准备】1、课件-制作光的种类手册。2、提供手电筒、电池、玩具娃娃、电动玩具、积木、塑料玩具等若干.
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设计意图：对称的物体在我们的生活中十分常见：蝴蝶，树叶，脸谱等，对称使它们更富有美感。大班的孩子观察力更强了，他们的视觉不再停留于物体表面基本轮廓的观察，而是对物体的构图，色彩，比例等发生浓厚兴趣，更.
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活动目标1、让幼儿知道根的奇妙之处在于它可以吸收水分和营养，可以食用，可以治病，可以雕刻成艺术品供人们欣赏。2、教育幼儿要爱护花草树木的根。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4、在活动中，.
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活动目的：1、认识人体的主要消化器官，了解食物的消化过程，重点知道胃与身体健康的关系。2、加深幼儿对身体的了解，提高幼儿自我保护意识。3、培养幼儿观察力及合作能力。活动准备：1、多媒体课件，人体消化系.
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【活动目标】1、知道许多物体能发光，了解光的用途。2、能自己制定标准并根据标准对各种光进行分类。【活动准备】1、课件-制作光的种类手册。2、提供手电筒、电池、玩具娃娃、电动玩具、积木、塑料玩具等若干，.
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活动目标:1、了解蚕的生长过程及变化特征。2、感知丝制品的特征，了解丝绸是中国的发明。活动准备:1、在班级自然角饲养蚕，记录蚕的生长过程。2、蚕生长发育课件及视频。3、一起收集丝绸、棉麻制品。活动过程.
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活动目标:1.知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。2.了解几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。3.乐意参加调查实践活动，能和同伴相互配合完成调查内容。活动过程:1、教师.
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活动目标：1、知道许多物体能发光，了解光的用途。2、能自己制定标准并根据标准对各种光进行分类。活动准备：1、有意识地让青年供幼儿感受太阳光的明亮和热量。事先请家长带幼儿参观星星。2、收集有关现代科技对.
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目标：1、有主动探索恐龙秘密的积极性，能用自己的方式大胆表达对恐龙的认识。2、初步了解恐龙的生活习性、外形特点。3、知道动物是人类的朋友，我们要保护自然，使动物们很好的生活。准备：1、幼儿收集各类有关.
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活动目标：1、明白信号有可以传递信息的作用，了解信号的重要性。2、初步了解生活中的各种信号，知道信号主要有声音信号、光信号、动作信号三大类。3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4、使小朋友.
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活动目标：1、尝试看懂步骤图，用折剪的方式制作立体的松树。2、关注冬季的自然现象，了解一些冬天不怕冷的树。3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。活动准备：事先带.
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D015 科学课程 大班 脚趾头起名字 点评教师自评：大班科学活动脚趾头起名字，素材来自于一本绘本。这本绘本画面非常得有趣，也充满着创意，内容非常地多元，蕴含着丰富的教育素材。那么我想是否可以立足科学.
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设计意图：生活中的信号选自山东省幼儿园主题活动课程大班上册主题六中的特殊信号。随着科技的快速发展，人们已经进入了现代化的信息社会，各种各样的通讯工具、联系方式拉近了人与人之间的距离。这一活动的设计可以.
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活动目标： 1、在本次活动中，通过观察水能沿着松软的纸慢慢向上爬的现象，幼儿将感知纸的毛细现象，同时发现生活中的类似现象，并探索其中的原因，感知毛细现象。 活动准备： 白色、绿色皱纹纸（或吸墨纸），红.
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活动名称：植物的根教师 付凯蓉活动目标：1认识植物的根，了解根的功能及用途。2知道植物的根与人类的关系，对植物根有探索兴趣。活动准备：课件 、操作卡片。幼儿提前观察过各类植物。活动过程：一、 导入1教.
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活动目标：1、使幼儿发现天气是经常变化的，初步了解变化的天气与人们的生活和生产活动有密切的关系。2、培养幼儿关注天气，探索自然变化的兴趣。3、使幼儿对探索自然现象感兴趣。4、充分体验“科学就在身边”，.
