小学课件资源
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程乘法结合律课程标准（课程标准的相关要求）教学内容分析小学四年级数学下册教案（第三单元）教学目标知识与技能：利用不同的模型帮助学生理解乘法结合律的意义，初步感知乘法.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程乘法的初步认识课程标准“乘法的初步认识”是人教版数学二年级上册的内容。本节是乘法的起始课，是进一步学习乘法的基础。乘法的本质是一种特殊的加法，乘法知识的生长点是同.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程第三单元乘法分配律课程标准乘法分配律是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律，并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。乘法分配律是本单元的教学重点.
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6的乘法口诀的教学反思石楼中心小学周少霞6的乘法口诀这一课是学生在已经学会了1至5的乘法口诀的基础上学习的，本节课的例题编排与5的乘法口诀大至相同，对于学生来说，有了一定的学习基础，所以我在教学新课时.
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3. 4实际问题与一元一次方程（第1课时）-公开课-优质课（人教版教学设计）3.4实际问题与一元一次方程（第1课时）一、内容和内容解析1 .内容利用一元一次方程分析与解决实际问题.2 .内容解析本课是.
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鸟的天堂课文我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。我们走过一段石子路，很快就到了河边。在河边大树下,我们发现了几只小船。我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿.
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一、钢筋混凝土板最小配筋量mm2混凝土标号钢筋种类0.45ftfy和Q跳的较雄板厚Gnm)为下行数值时每米宽范围内最小配筋mm290100110120130140150160170C20ft=l.10.
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小学公物管理使用制度学校公物属于集体财产，全体师生都有义务爱护公物。为了切实加强学校对公物的管理和使用，维护正常的教学秩序，特制订以下公物管理使用制度：一、学校所有财产进行登记造册、建账，根据实际情况.
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四年级上册走月亮课文秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗？月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路这时候.
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古对今古诗古对今车万育（清代）古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨，莺歌对燕舞，鸟语对花香。“古对今”出自声律启蒙：“前对后，古对今，野兽对山.
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14. 1全等三角形教学目标【知识与技能】1 .了解全等三角形的概念,会用操作的方法判定两个三角形全等.2 .能找出两个全等三角形中的对应边和对应角.3知道全等三角形的两个性质.【过程与方法】经历找全.
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二年级除法应用题1、在一条长28米小路的一边种树，每隔4米种一棵，两头都要种，一共要种多少棵？2841=8（棵）答：一共要种18棵2、植物小组栽培了19盆菊花。送给幼儿园3盆，剩下的平均放在8个教室里.
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探索三角形全等的条件教学设计福建省三明市第三中学陈斌一、教学内容分析本节课选自北师大版七年级数学下册第五章第四节探索三角形全等的条件第一课时，本节课探索第一种判定方法一边边边，为了使学生更好地掌握这一.
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线段和最小值问题专题教学设计【专题的地位与作用】线段和最小值问题，是历年来全国各地中考的热门试题，其在试题中呈现的方式涵盖在选择、填空、解答、作图等各种形式，特别是广州近几年对于这类的题目也加大了考察.
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走出教室的美术课摘要：陶行知先生一直主张、践行用生活来教育，美术学科是强调观察和感受的学科，但是义务教育阶段的美术教学中，美术课的开展形式往往会受到时间和空间等因素的限制，40分钟的室内教学成为美术课.
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走近陶行知，如沐春风课堂摘要：陶行知先生的教育思想极其丰富，其中的“生活即教育”、，“创造教育”以及“教学做合一”的教育思想，在当时就具有前瞻性和预见性，对现在的教育更是具有指导性。而在传统的英语教学.
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走进文本，让习作唾手可得【摘要】：小学三年级是作文起步的关键阶段，由写话过渡到习作，学生往往感到无从下手、无话可说。以课文为突破口，及时将课文训练融入阅读教学中，可以进一步发挥课文的示范作用，使学生运.
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育才东区校社团教学方案社团名称手工坊活动内容橡皮泥贴画上课时间9月13日前期准备1、布置学生观察身边事物或学习生活用品等。2、准备好橡皮泥、卡纸等制作工具。实施步骤及方案一、激趣导入1、谈话导入2、检.
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关于河流的拟人句1、河流在唱着歌，欢快地奔向远方。2、小河流像一个孩子，蹦跳着向前。3、春天来了，万物苏醒。小河流流也欢快的唱着歌儿加入了里面。4、冬天渐渐走远了，融化的冰面预示着，在春季微波荡漾的河.
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新课改理念下小学美术高效教学策略在当前的素质教育中，美术对小学生的素质培养有着重要意义，因此，必须强化小学美术教育。一、目前小学美术课堂教学的现状首先，部分小学美术教师由于受到传统美术课堂教学理念的严.
