小学课件资源
(共14612
份)
用时:33ms
-
大科勒合吊为之风(人民花佬)张凡2020年08月14来源:人民网-人民日报“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢J习近平总书记近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示,强调要进一步加强宣传教育,切实培养节约习惯,.
-
学校学生上学放学安全管理制度为了维护校园门口及周边良好的治安环境,确保学生上下学平安、有序地出入校门,加强学生上学放学途中安全教育和管理,落实各项工作措施,强化责任机制,积极预防和减少学生上学放学途中.
-
在能力本领方面个人查摆存在的问题20个六个方面指:理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律1、在能力本领方面。一是全局意识,大局观念有待加强。作为一名党员、中层干部,协调意识不够、工.
-
大学生返家乡社会实践活动报告社会实践是每一个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,客观评价自我、发现自身不足,进而明.
-
附件3川省技术能手申报表姓名所在单位职业(工种)技能等级填报日期四川省人力资源和社会保障厅印制填表要求1 .“出生日期”栏填写应与身份证的出生年月日一致。2 .“文化程度”栏填写最终学历,如:研究生、.
-
农村集体聚餐信息登记表1、基本情况举办者电话地址举办时间制作场地就餐人数拟办桌数拟办餐次数承办者外请专业加工服务者家庭成员口亲朋好友其他2、厨师情况:主厨人姓名性别年龄有无健康证有无口帮厨人姓名性年龄.
-
农村集体聚餐食品安全承诺书为确保农村集体聚餐人员的饮食安全,本次聚餐举办者和承办者特作出如下承诺:一、本人己完全知晓农村集体聚餐食品安全告知书的相关内容。二、在承办集体聚餐的过程中,本人将认真遵守农村.
-
农村集体聚餐食品安全告知书根据农村集体聚餐食品安全管理办法规定,举办、承办农村集体聚餐应遵守如下食品安全要求:1 .承办者应举办者要求开展延伸服务时,均要做好食品安全管理和安全防范工作,要按照食品安全.
-
党课讲稿:念好“五字诀”把“调查研究”这一传家宝传好用好作为我们党的传家宝,调查研究既是共产党人不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的重要路径,也是我们党团结带领全国各族人.
-
一年级下册识字表(带拼音)识字表1、霜吹落,降飘游,池入幽,翠波蕴。2、姓氏XXX、XXX、古、吴、XXX、钱、XXX、周、王、官。3、XXX眼睛保护,害事情请让,病相遇喜欢怕,言互令动万纯净。4、园.
-
专题节目北疆答卷绿色长城观后感北疆答卷绿色长城专题节目通过典型展示、现场访谈等形式,生动展示了基层党组织和广大党员干部群众认真践行习近平生态文明思想,不断筑牢祖国北疆生态安全屏障的生动实践。一代代内蒙.
-
高空体验跳伞安全责任协议甲方:统一社会信用代码:乙方:身份证号码:为确保飞行活动安全,乙方须在参与高空体验跳伞飞行前,仔细阅读本协议内容。乙方一经签订本协议即视为甲方完全履行了对乙方的安全告知义务,同.
-
部编一下第五单元荷叶圆圆第二课时任务型教学设计课时:第二课时【教学目标】L复习巩固“珠、摇、躺”等12个生字,会写“亮、机、朵”三个生字。2 .正确、流利、有语气地朗读课文,背诵课文,感受夏天的美好。.
-
在门、V墙中呈现生活真谛门、窗、墙教学设计一、教案背景1.面对学生:口中学回小学2 .学科:美术苏教版三年级下学期3 .课时:1教材简析:门窗墙选自九年义务教化美术(苏教版)三年级下册第17课,属于“.
-
深刻认识主题教育的重大意义坚持理论创新是我们党百年奋斗的历史经验,用党的创新理论成果武装全党并用于指导实践,是我们党制胜的法宝。党的XX大报告指出,用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务。新时.
-
小学教育简报2023年5月12日云程万里可期鳗鹏九霄有望春传花信,雨濯春尘。为构建家校沟通的桥梁,进一步加强学校与家长之间密切的联系,让家长高效与学校、老师合作,实现家校携手,形成教育合力,我校于20.
-
教育简报小学2023年5月12日家校携手共育花开教育是一场美丽的邂逅,见证着孩子的成长,也镌刻着学校和家长共同的期许。为了进一步促进家校沟通,搭建家校共育的桥梁,营造协作育人的良好氛围,助力每一个孩子.
-
深刻认识主题教育的重大意义坚持理论创新是我们党百年奋斗的历史经验,用党的创新理论成果武装全党并用于指导实践,是我们党制胜的法宝。党的XX大报告指出,用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务。新时.
-
小学教师国旗下讲话稿:快乐童年欢庆六一尊敬的辅导员老师,亲爱的队员们:大家早上好!弹去五月的风尘,迎来六月的时光,当鲜红的太阳跃上地平线时,我们迎来了新的一周。一个盼望已久的“六一”节即将到来了,她像.
-
小学家长会活动方案依据阳光小学2023年春季工作计划的安排,全校将召开期中家长会,让家长真切地了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营.