小学课件资源
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2燕子（第二课时）一等奖创新教案+课件（共15张PPT）语文部编版三年级下册第一单元2.燕子第二课时课前诵读：如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。爱迪生绳锯木断，.
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“教学中的互联网搜寻”优秀教学案例评比教案设计26“红领巾”真好刘亚丽山东省潍坊市昌乐育才双语学校教案背景1.面对学生：E小学2.1. 科：语文3.课时：I教学目标1 .复习“叽叽喳喳”等七个词语。2.
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26、威尼斯的小艇第一课时教学设计七都小学叶冬雪一、教学目标：1、学会本课10个生字，读准“舱、艄”的读音，正确书写“艇、祷、雇”等字，联系上下文理解“犬牙交织、操纵自如、手忙脚乱”等词的意思。2、初.
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临邑县中小学当堂达标教学课时教案学校中心校年级四学科语文授课人王学燕班级备课时间2O12年1O月23日课题26、那片绿绿的爬山虎（其次课时）授课时间年月曰教学(学习)目标1 .正确、流利、有感情地朗读.
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27.卖木雕的少年导学案学习目标1.会认11个生字，会写14个生字。正确读写巡游、工艺品、名副其实、游人如织、壮丽、出售、摊点、陈设、构思、五官端正、欣赏、清楚可辨、掏钱、即将、流露、一模一样、付钱、.
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27陶罐和铁罐教学设计一、教材分析这篇课文是一那么寓言故事，讲的是发生在国王御厨里，一只陶罐和一只铁罐的故事。傲岸的铁罐仗着自己的坚硬瞧不起易碎的陶罐，时时讽刺陶罐，面对铁罐的傲岸无礼，陶罐表现出了虚.
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26.那片绿绿的爬山虎教学建议那片绿绿的爬山虎是九年义务教化五年制小学语文第九册第9课（新增课文）。课文通过写叶圣陶先生给“我”修改作文和“我”到叶圣陶先生家做客的事，教化青少年学习叶圣陶先生办事细致.
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五年级下册语文课程标准试验教科书26威尼斯的小艇教学设计翠岗小学王煜坤26威尼斯的小艇教材分析：这篇课文是美国闻名作家马克吐温写的一篇写景散文，主要从三方面写了小艇的特点、船夫的驾驶技术以及威尼斯小艇.
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26威尼斯的小艇微课教学设计一、教学目标1、学习课文13自然段，了解作者从几个方面介绍小艇的。2.领悟抓住事物特点描写的表达方法。二、教学重点学习抓住事物特点描写的方法，仿写一种交通工具。三、教学过程.
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课题26、那片绿绿的爬山虎教学目标L相识7个生字会写13个生字正确读写词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文背诵自己宠爱的部分。3.能联系上下文体会课文中含义深刻的语句。4.学习修改作文的方法培育细致.
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月光曲教学设计其次试验小学分校叶雅惠【教学目标】学问与技能：1 .学会本课生字，正确读写幽静、纯熟、清幽、沉醉、霎时间、微波粼粼等词语。2 .有感情地朗读课文。3 .体会写实和联想相结合的写法，初步学.
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21画家和牧童优秀教案设计B案精品文章：本文章的主要内容是关于21画家和牧童优秀教案设计B案精品，欢迎您来阅读并提出宝贵看法！B案1 .生字卡片。2 .多媒体课件。（课文词语、句段、练习题）第一课时读.
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21圆明园的毁灭练习二教学反思文章：本文章的主要内容是关于21圆明园的毁灭练习二教学实录案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵看法！练习设计：1、这些带点字的读音不刚好复习，就简洁遗忘。请用“.
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ai结尾的诗句1、宋代朱熹的观书有感二首其一半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。2、宋代叶绍翁的游园不值应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。3、.
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21荷花教学设计一、设计理念情感素养是人的一切素养的血肉。没有了情感，就没有什么素养可言。儿童是“情感的王子”，人小情多（李吉林语）。我们的小学语文教材也都是有情之物。中国的文艺创作历来讲究一个“情”.
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21. 2.1电方法第1课时干脆开平方法Ol教学目标1 .理解解一元二次方程“降次一转化”的数学思想，并能应用它解决一些具体问题.2 .能娴熟解形如2=p(p20)或(mx+n)2=p(p20)的一元.
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21、老人与海鸥一、看拼音写词语。bTnggn()qTnnl()Pfng(h6ng)zhu6shT()jfxi6ngZhdnyngunwylyngdCncud()()()()二、选择正确的读音画乐(y.
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21、水乡歌（其次课时）一、创设情境，复习导入昨天我们学习了课文水乡歌，想去水乡看看吗？渔民们说，只要读准这些字音，就能上船啦！出示词语认读：白帆飘满湖面咱们到处装满千条渠荡清波千只船万只驳新生活开火.
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21、老人及海鸥一、看拼音写词语。binggnqlnnipingh6ngzhushijixi6ngcuzhanyfingxuflnwyiyfingdUn二、选择正确的读音画“J”。乐(ye le)谱相.
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2祖父的园子一等奖创新教案祖父的园子【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2 .理解课文内容，感受“我”在园子里充满乐趣、自由自在的生活，体会祖父的爱，初步感悟园子的精神意义。3 .感受萧红语.
