小学课件资源
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三角形的特性【教学内容】义务教化课程标准试验教科书数学四下第8081页的例1、例2【教学目标】1.通过动手操作和视察比较，使学生相识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会画三角形的高。2 .
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北师大八年级下册数学6.5三角形内角和定理的证明教学设计西乡三中蒲忠明教案背景：在学生驾驭了平行线的性质及严格的证明等学问的基础上绽开的本节课教学。教学课题：北师大八年级下册数学6.5三角形内角和定理.
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永生的眼睛教学设计【教学内容】永生的眼睛是北师大版四年级下册“眼睛”单元的第三篇主体课文，作者是美国的琳达里弗斯。课文讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他们高尚的情操。题目“永.
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教学设计与课堂实录?三角形的内角和?教学设计与课堂实录单位：卫辉市柳庄乡中心校姓名：刘治国联系?三角形的内角和?教学设计与课堂实录教学内容：人教版?义务教化课程标准试验教科书数学？四年级下册教学目标：.
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圆明园的毁灭读后感范文一：读了圆明园的毁灭这一篇作文之后，我感到无比的愤怒和惋，惜OOOO1860年10月6日，英吉利和法兰西这两个强盗，侵入了我国的北京城，闯入圆明园。去掠夺我们的财宝，圆明园里有多.
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三角形的内角教学反思三角形的内角教学反思8篇作为一名人民老师，教学是我们的任务之一，写教学反思能总结我们的教学阅历，教学反思应当怎么写才好呢？以下是收集整理的三角形的内角教学反思，希望能够帮助到大家。.
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课题三角形的相识和三角形的稳定性P60-61课型新授课课|：在视察、操作活动中，概括三角形的特征，识各部分名称以及底和高的含时义，会在三角形内画高，用字母表示三角形。目2.在视察、操作活动、概括中，积.
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三角形内角和教学反思三角形内角和教学反思范文探究三角形内角和的过程的时候，我留意鼓舞学生通过动手操作、小组合作的方法去量，得到三角形的内角和都在180。左右。一、给学生一些权利，让他们自己选择；给学生.
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三棵银杏树教学札记开学第一周，进行了三棵银杏树的教学。因为是著名作家叶圣陶先生的作品，所以，特殊用心地探讨了教案，熟读了课文，从教学要求的方方面面以及长期教授名家作品领悟到的文字之美，对课堂教学的目标.
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三角形内角和教学课件三角形内角和教学课件教学目标：1、通过直观操作的方法，探究并发觉三角形内角和等于180o在试验活动中，体验探究的过程和方法。2、能应用三角形内角和的性质解决一些简洁问题。教学过程：.
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三角形的内角和与外角性质说课稿浪拔湖镇中学余定量一、教材的地位和作用三角形的内角是八年级上册其次章三角形的第三节内容，“三角形的内角和”是三角形的一个重要性质，是“空间与图形”领域的重要内容之一,学好.
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三棵银杏树教案设计教学要求：1、抓住语言文字，使学生相识银杏树的特点，体会作者酷爱家乡一草一木的思想感情，从中受到美的熏陶；2、进行读懂每句话和留意句与句联系的训练；3、学会本课生字新词，用“间或、虽.
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三棵银杏树教学实录第一课时师：同学们，今日有几位老师来我班听课，这是我们全班同学的荣幸，让我们用掌声对老师们的到来表示欢迎！（全班学生鼓掌）（评：对客人的到来表示欢迎，是一种礼节，抓住机会对学生进行文.
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（北师大版）义务教化课程标准试验教材九年级（上）三俞彬的中依钱秋等软计成都石室天府中学数学组（初中）蒲老师联系电话：13880email地址：pchl_jmj126三角形的中位线教案设计一、教材分析三.
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三位数除以一位数的笔算的教学反思三位数除以一位数的笔算的教学反思身为一名人民老师，我们要有一流的教学实力，教学反思能很好的记录下我们的课堂阅历，那要怎么写好教学反思呢？以下是整理的三位数除以一位数的笔.
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三亚落日课堂教学实录教材分析：本篇课文描写三亚落日时的美丽景色。先用细腻的笔触铺陈了一幅如诗如画的景色，蓝蓝的天，蓝蓝的大海，几只洁白的海鸥，银光闪闪的沙滩，椰树婆娑的倩影，一切让人心醉神迷，久久不愿.
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三月桃花水教学设计【文本透视】三月桃花水是北师大版教材四年级下册一篇描写江南春水的漂亮散文。课文通过诗化的语言和生动的形象，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉。文章词如矶、语如诗、景.
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三亚落日教学案例设计教学目标1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、初读感知，初步理解课文内内容。3、自主阅读，给课文分段，概括段意。课前准备挂图、课件、投影教学过程：改进方法第1教时一、激趣导题今.
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三棵银杏树教学设计教学目标1自主识字，能联系生活实际及上下文理解新词的意思，能运用本课新词说话。2相识银杏树干、枝、叶、花、果的特点，体会银杏树给人们带来的欢乐，领悟作者酷爱家乡的情感并受到美的熏陶。.
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三个小伙伴其次课时说课稿【说教材】一、教材简析三个小伙伴是义务教化课程标准试验教材语文一年级（下册）中的一篇课文。这是一篇充溢童趣、情境性很强的童话故事，描写了三个小伙伴齐心合力，解决困难，种好小树的.
