小学课件资源
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小溪流水响叮咚在上课之前我先带大家来看一组图片，同学们在看图片的时候注意一下图片里面都有什么。这几幅图片里面都有一个共同点小溪流，今天我们要来学习一首与小溪流有关的歌曲小溪流水响叮咚。同学们先来听一遍.
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不相交的两条直线叫做平行线平行线，也可以说这两条直线，也可以说这两条直线互相平行互相平行。不相交不相交abab在同一平面内，如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直互相垂直。垂垂足足两条两条垂.
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1.20.8=?0.9 61.20.81 289 6 扩大到它的扩大到它的1010倍倍缩小到它的缩小到它的1001扩大到它的扩大到它的1010倍倍看一看，因数与积的小数位数有什么关系？看一看，因数与积.
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平行四边形的面积底平行四边形的面积底高高高底高底三角形的面积底三角形的面积底高高2这里有你熟悉的图形吗？高上底下底把平行四边形转化成长方形，从而推导出平行四边形的面积计算公式。用两个完全相同的三角形拼.
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MikeLiu TaoYang LingSu HaiMiss Li（小姐）（小姐）Miss Li（小姐）（小姐）Miss Li（小姐）（小姐）Miss Li（小姐）（小姐）Miss Li（小姐）（小姐.
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我们每一个都是讲台的主人我们每一个都是讲台的主人【：l1、自读课文，读准字音、读通句子。l2、圈画出课文的生字新词，在旁边写几遍，联系上下文或利用工具书理解下面加横线字词。并写在书旁边。（课后用词语本.
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笔陡笔陡 铁链铁链 峰顶峰顶 石级石级 发颤发颤 奋力奋力 攀着攀着 鲫鱼鲫鱼纪念纪念 鼓舞鼓舞 居然居然 汲取力量汲取力量 似乎似乎 咱们咱们 爬山爬山 白发苍苍白发苍苍 辫子辫子 勇气勇气 仰起.
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1、认识12个生字，会写5个生字。2、正确、流利地朗读课文。同学们自由大声朗读课文，借助拼音读通读顺课文，5分钟后我们比一比谁读的最通顺。自学指导一：自学指导一：同学们自由认读课后词条中的生字，读后.
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404=305=123=2004=450=16015036800200你每天要送你每天要送多少份报纸？多少份报纸？我平均每天我平均每天要送要送300份份报纸和报纸和60封封信。信。小结：小结：整百、整.
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在在3家家里里你在家里做些什么？你在家里做些什么？实践园实践园端茶端茶读书读书浇花浇花运动运动1、氵沙 扌报火灯纟纸礻视也也上上晚晚视视报报台台电电笑笑纸纸发发送送果果沙沙灯灯 报纸 茶几沙发电话挂钟.
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平行四边形在生活中的应用平行四边形平行四边形长方形长方形正方形正方形平行四边形、长方形和正方形的关平行四边形、长方形和正方形的关系可以用下图表示：系可以用下图表示：高底ABCD底高议一议:平行四边形有.
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思考：“草虫的村落”给你留下了怎样的印象？想一想：1、“草虫的村落”在哪儿？2、你在那里看到了什么？茂盛的草茎茂盛的草茎
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暑假里，暑假里，爸爸带我去爸爸带我去黄山，爬天黄山，爬天都峰。都峰。时间是（时间是（）人物有（人物有（）和（和（）。）。爸爸爸爸我我暑假里暑假里 我站在天都峰脚下抬头我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶.
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爬爬 天天 都都 峰峰 学习目标学习目标1.1.正确朗读课文。正确朗读课文。2.2.正确认读正确认读1212个词语。个词语。3.3.认识认识6 6个生字，会写个生字，会写1111个生字。个生字。自学指.
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日日寇寇埋埋葬葬阵阵亡亡喘喘息香息香蕉蕉皮皮革革凝凝重华重华贵贵英英武武气气概概伤伤感感苍苍茫茫石石碑碑焦焦躁躁不安不安漫漫不经心久别不经心久别重重逢逢横横遭遭不幸不幸震震耳欲耳欲聋聋浴浴血血搏搏杀杀.
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3.梯形的面积梯形的面积人教版五年级数学上册第六单元河南省济源市济水东街学校 赵静动手操作：动手操作：用梯形学具探讨梯形的面积计算公式用梯形学具探讨梯形的面积计算公式
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回忆：上节课我们学习了生的食物和熟的食物哪一种更好吃？有的食物生吃好吃，有的食物熟了以后好吃 食物中的蛋白质和脂肪在加热后变得容易被人体消化和吸收，而且熟的食物比较松软，也容易被消化。食物中的维生素在.
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一、教学目的：一、教学目的：使学生初步学会根据要求用使学生初步学会根据要求用“四舍五入法四舍五入法”保留一定的小数位数，求出小数的近似数。培保留一定的小数位数，求出小数的近似数。培养学生综合运用知识.
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复习：1把下面各数省略万后面的尾数，求把下面各数省略万后面的尾数，求出它们的近似数出它们的近似数 24703 75249 978146 495001 2在下面的在下面的里可以填上哪些数字？里可以填上哪.
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教学目标教学目标1理解同类项、合并同类项的概念，在具理解同类项、合并同类项的概念，在具体情景中，认识同类项。掌握合并同类项的体情景中，认识同类项。掌握合并同类项的法则。法则。2经历概念的形成过程和法则.
