小学课件资源
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目标目标:1.1.学唱歌曲学唱歌曲数高楼数高楼，念准念准“数高楼数高楼”的节奏型。的节奏型。2.2.在掌握歌曲的基础上，在掌握歌曲的基础上，学玩音乐游戏学玩音乐游戏“数高楼数高楼”。3.3.体验与同伴.
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活动目标1在营救外星人的故事中感受音乐A、B两段旋律的不同，并能在图片范例的启发下创编外星人造型，并且随乐表演。2在范例的启发下，学习在B段音乐中随乐进行互动游戏，并愿意在故事情境的推动下主动投入游戏.
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活动目标：1.感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞；咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-），能够快乐的演唱。2尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。3.在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏.
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指南指南中提出：中提出：“幼儿能通过即兴哼唱、即兴表幼儿能通过即兴哼唱、即兴表演来表达自己的心情。演来表达自己的心情。”新纲要新纲要也指出教师应也指出教师应“创造条件和机会，支持幼儿自发的艺术表现和.
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树林里，几只调皮的树林里，几只调皮的小白兔一路蹦蹦跳跳的，小白兔一路蹦蹦跳跳的，非常高兴地去找大黑熊玩。非常高兴地去找大黑熊玩。ZZZ 可是，大黑熊却可是，大黑熊却还在呼呼大睡。还在呼呼大睡。ZZZ.
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小 蜘 蛛中班音乐游戏快思幼教快思网活动目标：1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。2、学会用动作表现歌曲情节，训练小肢体动作技能。3、体验与同伴合作游戏的快乐。谢谢观看
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活动目标：活动目标：1.感受乐曲的强弱、快慢，尝试用两种不同的力度、速度来表现洗手帕的动作。2.体验生活、劳动的愉快，知道自己的事情自己做。可以怎么洗手帕呢？可以怎么洗手帕呢？洗手帕洗手帕
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活动目标1.学习看图谱，按图谱有控制地演奏。2.根据乐曲的变化设计配器方案。3.体验共同演奏的乐趣。
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我是快乐的小蜗牛1=D 34我我 是是 快快 乐乐 的的 小小 蜗蜗 牛牛 呦呦 呦，呦，背背 着着 房房 子子去去 旅旅 游游 呦呦 呦。呦。伸伸 出出 两两 只只 小小 犄犄 角角 呦呦 呦，呦，.
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活动目标：1.让幼儿复习并巩固固定节奏。2.音乐游戏：以律动、身体节奏等方式带入歌曲懒惰虫。
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教学目标1、在演唱歌曲、体验音乐情感的同时，教育学生不忘母亲的养育之恩。2、培养学生的想象力，创造力。 唱歌 跳舞 做游 戏 呀拓展作业：拓展作业：1 1、爸爸，妈妈，我想对你们说：、爸爸，妈妈，我想.
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活动目标活动目标1、初步掌握歌曲的演唱，尝试用轻快的声、初步掌握歌曲的演唱，尝试用轻快的声音表现歌曲轻松、愉快的情感。音表现歌曲轻松、愉快的情感。2、敢于大胆猜测哪里是小雨点的家，并积、敢于大胆猜测哪.
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小鸟喳喳叫太阳眯眯笑小 朋友 多高 兴我们 开学 了我们 爱学 习我们 有礼 貌我们是中班的小 朋友我们 爱学 习我们 有礼 貌我们是中班的 小朋 友
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小鸟喳喳叫小鸟喳喳叫太阳咪咪笑太阳咪咪笑小朋友多高兴小朋友多高兴我们开学了我们开学了我们爱学习我们爱学习我们有礼貌我们有礼貌我们是中班的小朋友了我们是中班的小朋友了他们在干什么呢？他们在干什么呢？我们.
