小学课件资源
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您您 最关心孩子的什么问题？最关心孩子的什么问题？6：性格内向：性格内向5：见人不爱打招呼：见人不爱打招呼3：胆子太小：胆子太小1：不好好吃饭：不好好吃饭2：睡觉：睡觉 起床困难起床困难4：好动：好动.
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活动目标1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。
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活动目标：活动目标：1.对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。2.练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作能力。活动准备：活动准备：1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。2.欢快的背.
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这是根据小班小朋友喜欢吃手这是根据小班小朋友喜欢吃手,而且有些孩子上了厕所不洗手而且有些孩子上了厕所不洗手,洗洗手时把衣服打湿。为了让小朋友知手时把衣服打湿。为了让小朋友知道洗手的必要性和掌握正确洗.
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这样做对吗？这样做对吗？这佯做发生了什么事？这佯做发生了什么事？去动物园的注意事项是：去动物园的注意事项是：1.爱护小动物，不随便爱护小动物，不随便 给小动物喂食给小动物喂食 2.保护自己，不靠近小.
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活动目标：1.通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。2.乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。睡觉讲话睡觉讲话趴着睡趴着睡蒙头睡蒙头睡安静入睡安静入.
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活动目标：1、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向。2、懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。迷路了怎么办？迷路了怎么办？
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一、游戏活动你是怎么来的二、游戏活动男女不同二、游戏活动男女不同请说说男孩女孩有请说说男孩女孩有什么不同。什么不同。男孩男孩女孩女孩三、游戏活动找身体小秘密三、游戏活动找身体小秘密四、游戏活动我要保护.
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这些东西我们可以去拿吗有什么不同呢？知道这是什么 做什么用的吗？这个会中毒的这像什么呀这些小朋友都见过 知道吗？这样会爆炸 生命都有危险的爆炸了这个很常见这个能不能吃的这样做会怎样呢？能不能这样做的呢.
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活动目标：1、培养幼儿的观察力、想象力、口语表达能力。2、知道人的五官的名称、位置和各自的作用。照一照，我们的脸上照一照，我们的脸上有什么？有什么？我们的脸上有我们的脸上有 眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子、耳.
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胡 萝 卜 的 作 用 我是胡萝卜宝宝,小朋友要和我做朋友,有了我以后,我们的眼睛会变得更加明亮。西 红 柿 的 作 用 大家好！我是西红柿宝宝，小朋友们经常吃西红柿的话，牙齿会长的棒棒的，身体会长的.
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活动目标：1、初步认识脊椎，了解脊椎的作用。2、学习正确的走路、站立、和坐的姿势，逐步养成正确的姿势。3、对探究身体的奥秘产生兴趣。
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活动目标：1、知道生病了就要去就医。2、了解就医的心理准备和安全注意事项。3、培养良好的卫生习惯。
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猫妈妈小吃猫妈妈小吃猫妈妈新开了一家小吃店。猫妈妈新开了一家小吃店。狗妈妈带着狗妈妈带着小狗来到街边，小狗来到街边，看到猫妈妈在卖看到猫妈妈在卖烤肉串，烤肉串，小狗说：妈小狗说：妈妈，我想吃烤肉妈，.
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设计意图：小班孩子初上幼儿园，一切都还不适应，而且存在很严重的挑食现象。针对这一问题，我设计了这节活动课，主要是想帮助孩子养成良好的饮食习惯，从而促进其身心健康全面和谐发展。活动目标：1.了解一些常见.
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活动目标：1.复习眼、鼻、嘴、耳的功能。2.初步了解保护眼、鼻、嘴、耳这些器官的基本常识。3.形成初步的自我保护意识。
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小朋友们，你们知道手绢小朋友们，你们知道手绢有什么形状的吗？有什么形状的吗？小朋友们，我们看了这么多的手小朋友们，我们看了这么多的手绢图案，下面就让我们一起动手绢图案，下面就让我们一起动手画吧！画吧！.
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阳光明媚阳光明媚 绿油油绿油油 专心专心 关切关切 满不在乎满不在乎 强烈强烈 模糊模糊xxxxxx说：说：“。”第一幅图什么时间？天气怎么样？在哪里？注意描写景色。谁？在干什么？第二幅图小兔为什么要.
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活动目标：1.知道爱护小手，不玩尖利的东西。2.知道手划破后简单的处理和保护方法。3.培养幼儿敏锐的观察能力。 小手怎么了？
