幼儿教育资源
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活动目标：1、巩固认识多种水果的名称及外形特征。2、积极参与游戏活动，体验活动的新奇、愉悦。3、养成喜欢吃水果的好习惯，了解水果的多种吃法。4、引导幼儿积极与水果互动，体验乐趣。活动准备：1、柚子、猕.
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【设计意图】大班的幼儿活泼好动，喜欢户外运动，在孩子熟知了小蝌蚪找妈妈的故事后，结合幼儿活泼好动的特点，进行了户外活动游戏创编，意在培养孩子在活动中的合作意识，锻炼孩子的合作能力，使孩子在游戏活动中体.
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活动目标：1能按照物体的某一外部特征找出不同的一个。2学会用“一样”“不一样”等词来回答。3发展幼儿的观察力、空间想象能力。4积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。活动准备：找不同课件。有趣的数学操.
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教学目标：1、初步理解故事内容，了解兔宝宝情绪变化的原因和经过。2、激发幼儿乐于帮助别人的情感，体验帮助别人后的那种快乐。3、积极参与活动，尝试用较完整的语言大胆表达自己的想法。4、引导幼儿在故事和.
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活动目标：1、对周围生活中美好的事物感兴趣，感受和体会诗歌中“摇篮”的优美意境。2、在理解诗歌内容的基础上，学习用“*是摇篮，摇着*宝宝”的句式仿编诗歌。3、能大胆说出自己想象中的摇篮和宝宝。活动准备.
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东山再起的故事:【成语】: 东山再起 【拼音】: dng shn zi q【解释】: 指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。【成语故事】:东晋人谢安，年轻时曾做过官，后来辞去官职，跑到会稽东山隐居.
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设计思路：幼儿园小班的孩子由于年龄小，生活知识经验还不够丰富，所以自我保护的意识和能力较弱。新纲要中也明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首要位置。所以对小班的孩子进行必要的安全教育.
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一木难支的故事:【成语】: 一木难支 【拼音】: y m nn zh【解释】: 大楼将要倒塌，不是一根木头能够支撑得住的。比喻一个人的力量单薄，维持不住全局。【成语故事】:南北朝(刘)宋顺帝的时候，萧.
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准备：操作板 彩棒 幼儿每人一套教师一套小动物图卡 演示用数字卡一套过程：一、教师和幼儿一起做手指操。二、出示动物图：小兔 青蛙 公鸡。将幼儿分成相应的三队。教师说：让我们来比一比，看看哪一队表现的最.
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活动目标:1、初步认识加号、减号、等于号，并理解其含义。2、理解三幅图意，能看图列加减算式。学习2的加减。3、在活动中能大胆讲述、积极参与。活动准备:1、有关的加减法图各三幅。2、贴纸若干3、幼儿用书.
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教学内容：让孩子学会花钱。教学目的：1让家长明白掌握培养孩子学会花钱的重要性。2引导学生家长掌握培养孩子学会花钱的一些方法。教学重、难点：引导家长们明白应该怎样教会孩子正确的花钱。教学辅助工具：多媒体.
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活动目标1、知道快速跑的方法，前后摆动双臂。2、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞。3、能在游戏中感受到快乐。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏.
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托班语言活动小饼干做体操设计思路：在进行主题活动从头动到脚时，孩子们特别喜欢小饼干做体操这个活动。当幼儿让我设计一个托班亲子语言活动时，我马上就想到了小饼干做体操这个活动。而且活动时间是冬季，再加上现.
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设计思路六月，幼儿园大班的孩子面临着毕业进入小学，这是一个重要的转变。面临这样的转变，自己的爸爸妈妈、老师，周围所有的人都在为孩子做着充分的准备，孩子在老师和家长的不断“鼓励”和“暗示”下似乎也觉得自.
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小班社会活动“好朋友夹心饼干”课后反思本次活动我立足于幼儿的实际生活选材，以饼干这一生活中孩子们最喜欢的食品为主题，以欣赏、制作、品尝“好朋友”夹心饼干为主线，力争为幼儿创造轻松愉快的氛围，充分调动他.
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活动目标（1）引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。（2）发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣。（3）帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方.
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活动目标：1、在游戏情境中学习说完整话，并学习使用量词。2、产生关心爱护老人的情感。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1、在活动室内设.
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【活动目标】1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。【活动准备】小鼓、毽子、.
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活动目标: 1、能区分“1”和“许多”，并能用语言表达。 2、感知“许多”可以分成1个1个，1个1个合起来是许多。 3、体验数学活动的乐趣。 活动准备: 1、大信封一个，信封上画有小兔子头像
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活动目标：1、愿意跟随老师大胆的演唱歌曲。2、感受歌曲欢快的节奏。3、理解歌曲内容。活动重点：学唱歌曲。活动难点：随音乐合拍的演唱。活动准备：图片，幼儿左手贴一朵小红。一、节奏练习拍手问好，练习节奏。.
