幼儿教育资源
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彩色的梦活动目标：1、理解儿歌内容，学会朗诵儿歌，培养幼儿的语言表达能力和想象能力。2、能感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。活动准备：小草、小花、白云、宝宝的图片、背景画一副、音乐摇篮曲。活动过程：（.
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【活动目标】1、情感态度目标：教育幼儿要喜欢交朋友，大家一起玩才快乐。2、能力技能目标：培养幼儿安静的听别人讲述的能力，并鼓励他们在集体面前大声的表述。3、认知目标：培养幼儿语言的完整性和连贯性，丰富.
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活动目标：1感受故事中魔术棒的神奇，理解故事的主要内容。2学习短句，长长长。，缩缩缩。并发准长和缩的音。3体验帮助别人的快乐。活动准备：
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牛牛是一只蜗牛，它住在一牛牛是一只蜗牛，它住在一棵好高好高的参天大树底下，它棵好高好高的参天大树底下，它有一个梦想，就是爬到大树顶去有一个梦想，就是爬到大树顶去看风景！看风景！终于有一天它告别爸爸妈.
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卵蝌蚪长出两条后腿长出两条前腿尾巴变短了青蛙蟾蜍树蛙
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活动目标：、能围绕彬彬牙齿上的黑洞洞进行讨论，大胆、清楚地表达自己的见解。、知道保护牙齿，体验健康的牙齿所带来的好处。、初步了解预防龋齿的方法。、培养良好的卫生习惯。活动准备：故事PPT视频牙齿上的黑.
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活动设计背景天气与生活密切相关，我们根据天气预报预知天气，选择衣食住行。其实天气变化前大自然会给我们天气变化的讯息，动物在天气变化前有着特殊的表现，并有一定的规律，能起到预报天气的作用。活动中我引导幼.
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一、活动目标：1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识。2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护的良好习惯。二、活动准备：课件制作、小小外星人、挂图一副.
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活动目标：1、理解故事内容，学习理解“松软”、“暖和”等词语。2、通过故事感受与朋友分享的快乐。3、大胆想象，乐于表达自己的想法。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、引导幼儿在故.
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活动准备：1.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。4.知道中秋节是几月几号。5.让幼儿了解中秋节的由来，感受.
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内容与要求:1、在了解伞的不同特征的基础上， 继续积累分类的经验。2、鼓励幼儿用自己的方式简单清楚地记录，发展幼儿的观察能力。3、引导幼儿清楚地表述自己的记录结果。重点:继续鼓励幼儿用自己的方式记录，.
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活动目标:仔细观察画面，讲述各种摆脱年的方法。了解各种过年的习俗。活动准备:课件活动过程一、出示图片，认识年你们知道年吗?年到底是什么呢?(怪物、传说)(出示图一)老师这里就有一个关于“年”的传说，瞧.
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活动目标】1、喜欢看图编故事，并能够主动参与。2、幼儿掌握故事内容，能够完整的复述故事与表演故事。3、学习字词:小老鼠、蟑螂、碗橱、壁缝、贪吃、钻出来、主人、活捉。4、能简单复述故事内容，并进行角色表.
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教学目标:1、感受秋天里树叶飘落，小动物们捡树叶的欢喜之情，学说诗歌中小动物的话。2、产生观察大自然的兴趣，具有初步的想象力和创编诗歌的能力。教学准备:1、反映诗歌内容的多媒体教具。2、活动前老师带幼.
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活动由来:幼儿对看图说话活动非常感兴趣，在此基础上，我设计了本节教育活动。活动目标:1、情感:引导幼儿仔细观察图片，大胆猜想故事情节。2、知识:使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理.
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活动目标1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。2、初步学习有节拍地诵读古诗，感悟古诗的优美韵律。2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。活动准备1、音乐磁带，录音机。2、图片咏鹅。3、用绿色纸围成一个小池塘。.
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活动目标:1、理解故事情节，感受作品中清新的大自然画面。2、学习用象声词描述生活和大自然中的各种声响。3、体验小松鼠和小乌龟之间的友谊。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、领会故.
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小班语言游戏活动快乐一家【活动目标】1、了解及妈妈家发生的快乐的事儿，知道鸡妈妈会生蛋，蛋能孵出小鸡。2、仔细观察，能根据画面中的线索猜测判断，大胆说说自己的想法。【活动准备】1、材料的准备：故事围兜.
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一、设计思路:前面一段时间，我们一直进行着有关“秋叶飘”的主题活动。通过活动，孩子们对秋天的季节特征有了一定的认识，积累了一定的经验。今天的这个活动就是围绕“秋叶飘”的主题活动，在孩子们已有知识经验的.
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活动目标:1、引导幼儿理解作品，知道故事中的主要人物和情节。2、用语言表达故事，引导和启发幼儿想象，鼓励幼儿大胆表现。3、教育幼儿团结友爱，培养幼儿良好的品质。活动准备:1、熟悉故事。2、桌面教具:小.
