幼儿教育资源
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活动目标：1、 在三只熊请客的情景中熟悉旋律，理解歌词，并初步学唱欢迎歌。2、 尝试听辨不同的音色与角色形象进行匹配，体验参与音乐活动的乐趣。3、 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。4、 感受旋律的气.
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活动目标：1、认识棉花糖，了解棉花糖易变形的特性。2、想像自己是棉花糖，用肢体语言表现棉花糖，体会活动带来的乐趣。活动准备：1、课前熟悉歌曲我是棉花糖的旋律，洗好手准备。2、音乐的伴奏带，棉花糖胸饰。.
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小班音乐小鸡出壳活动目标： 初步了解、感受小鸡的出壳过程。 通过小鸡出壳的情境，随乐一下一下做小鸡出壳的动作，并能大胆创编小鸡破壳的简单动作。 感受音乐，愉快参与活动，体验小鸡出壳的喜悦。活动准备：1.
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教学目标： 1、 让学生了解雨天可能遇到的各种情况。 2、 教育学生学习并掌握各类事故发生时的防范举措。 教学重难点：教育学生学习并掌握各类事故发生时的防范举措。 近来，因阴雨连绵，各类事故频繁发生，.
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教育目标:感受二段音乐的色彩，初步学唱歌曲第二段，进一步感受音乐中夜晚安静的氛围。在愉快的游戏中区分太阳和月亮上班的时间，对音乐产生兴趣。活动准备:歌曲图谱做成PPT。歌曲录音。活动过程:谈话倒入:“.
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活动目标：1.学唱歌曲，熟悉旋律做游戏。2.用动作表现歌曲内容。3.体验有趣的歌曲情节。4.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。5.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。活动准备：1.小兔和狼歌曲。.
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活动目标：1、乐意跟唱歌曲，初步学习音乐游戏哈巴狗。2、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备：音乐、小狗头饰、骨头、房子活动过程：1、课前热身，教师播放音乐幼儿跟着音乐动起来，引入主题。提.
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小班的孩子模仿能力强，经常会模仿一些常见的动物，比如模仿虫在地上爬，模仿小鸟在飞，小鱼游等等；抓住孩子矮模仿的年龄特征，把它编成儿歌来进一步了解动物的一些常识，并发展孩子的语言表达能力；通过生动的情境.
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活动名称：奇妙的声音年龄段和领域：小班科学执教人：苑妤冰单位：胶州市绿城小区幼儿园活动目标1.知道身边有各种各样的声音，初步感知声音的产生与动作的关系，以及声音大小与力量的大小有关。2.能分辨生活中常.
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设计思路:我们小班开展了“轱辘轱辘”的主题活动，引导幼儿观察、操作汽车，感知轮子的转动与作用。活动前请孩子从家里带来自己喜爱的汽车，与老师、同伴一起玩。其中的美术活动“车轮滚画”,是让幼儿尝试用车轮作.
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1教案一：小花伞活动目标：1、学习欣赏小花伞的色彩和伞面的花纹，能用自己的语言表述喜欢的小花伞。2、能大胆创作，设计自己喜欢的伞面。3、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。活动准备：款式不同的.
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活动目标:1.能用简单的线条图案装饰画伞2.激发幼儿帮助他人的情感3.激发幼儿喜欢装饰的美术活动的兴趣活动过程:1. 欣赏雨伞图片师:小朋友，今天老师给你们带来了几幅图片，我们一起来看一下是什么?(雨.
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1教案一：可爱的小绵羊活动目标：1、认识绵羊，了解小绵羊的外形特征，学习用棉花在规定的区域粘贴“绵羊毛”。2、在看看、做做中体验美工活动的乐趣。活动准备：棉花、贴好双面胶的小绵羊轮廓图活动重难点：尝.
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1教案一：美丽的花园活动目标：1、教会幼儿简单的撕纸、粘贴。2、引导幼儿对红、黄、蓝、紫等常见色进行适当的搭配。3、让幼儿在操作中感受集体创作的乐趣。活动准备：1、红、黄、蓝、紫等常见色手工纸，画有“.
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小班印染画彩色“花花布”课后反思印染画彩色“花花布”是一节充满趣味和创意的美术手工活动。鉴于小班幼儿首次接触印染活动，为了更好的激发兴趣，达成目标，开始部分我以欣赏生活中的印染作品作为切入点，挑选具有.
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活动目标1、培养幼儿对看、听、说故事的兴趣，理解故事内容，学会复述故事。2、学习词语：亮堂堂、热闹、一闪一闪。3、培养幼儿看图说话的能力和理解能力。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。5、通.
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活动目标培养幼儿养成爱护玩具的好习惯。渗透幼儿自己的事情自己做。学习给玩具宝宝分类。培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。教学重点、难点给玩具宝宝正确分类活动准.
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活动目标：1欣赏故事迪迪医生。2懂得打针吃药时不哭不闹，学做一个勇敢的好孩子。3乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。4理解故事内容，丰富相关词汇。活动重难点：欣赏故事迪迪医生。懂得打针吃药.
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活动目标：1. 感受生活中各种花布图案花纹、色彩的美。2. 初步尝试使用印章印制美丽的小花布。3. 能大胆尝试作画，体验印章画的乐趣。4.根据色彩进行大胆合理的想象。5. 感受作品的美感。活动准备：1.
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活动目标:1:通过涂色，感知色彩，体验美术活动的乐趣。2:培养幼儿大胆作画及动手能力，增加幼儿的生活经验。3:让幼儿知道苹果的营养价值，产生爱吃苹果的情绪。活动准备:画有苹果树简笔的纸张，蜡笔。活动过.
