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森林舞会教案设计1活动目标：1.通过肢体语言、人声、打击乐器等形式参与表现土耳其进行曲，感受音乐中力度的强弱变化以及连贯和跳跃的节奏变化。2.尝试创造性地用多种方法演奏一种乐器手鼓，体验创造性演奏的成.
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活动目标：1、通过活动激发幼儿的勇敢精神。2、发展幼儿的口语表达能力和发散思维能力。3、让幼儿初步掌握跳、摇、爬、抱、几个动词，并能够用身体动作进行表演。4、学会朗诵儿歌。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲.
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活动准备1、大挂图五幅、小图片每人一套。2、供幼儿进行表演用的头饰等。活动过程1、谜语导入，引起兴趣。头上两对小触角，背上一座小房子;任你怨它走的慢，悠悠闲闲从不急。(蜗牛)请小朋友说一说蜗牛是什么样.
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【活动目标】1、学习用简单的线条画出不同的面部表情。2、在活动中培养幼儿的绘画兴趣。【活动准备】1、课件：趣味练习：观察各种表情。2、画纸，蜡笔。【活动过程】一、图片导入，引起兴趣。1、师：出示一张小.
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【活动设计】幼儿认识圆形后，我让孩子们找生活中哪些东西是圆形的，多数幼儿说太阳是圆形的，李子轩小朋友幼儿说“太阳是会发光的”，孩子的话题立即由找圆形东西转向对太阳的争论。看着孩子认真的样子，我一下想到.
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活动目标：1、通过玩民间游戏，感受游戏中规则的重要性。2、以出示图标、同伴讨论、玩游戏等方式，探索民间游戏的玩法和规则。3、喜欢玩民间游戏，体验民间游戏给大家带来的快乐。活动准备：1、经验准备：在班级.
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活动目标:1、感知秋天的色彩和秋收的景象，学习词语:黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶。2、尝试运用已有经验替换诗歌中的水果，进行简单的仿编。3、体验收获时的喜悦。活动准备:幼儿用书，投影仪。活动过程:一.
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活动目标：1、玩影子游戏，初步了解物体都有影子。2、在游戏中探索影子的方位变化特点。3、愿意参加探索游戏，勇于表达自己的想法和认识。活动准备：选择一个晴朗的天气活动过程：一、猜谜，激发幼儿探索影子的兴.
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活动目标: 1、让幼儿通过小树叶找妈妈的活动体验小树叶想回到大树身边的情感，了解树叶和树之间的亲密关系。 2、通过激发幼儿的情感体验培养他们探索树叶的兴趣和态度。 3、让幼儿通过观察和比较知道不同的树.
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设计意图：薇薇带来了一小包秀逗糖，分给身边的几个小朋友吃，结果几个人酸得直眨眼睛、皱眉头、吐舌头。大家互相看着各自夸张的表情，觉得又有趣又好笑，乐成一团。这一场景触动了我，于是，我设计组织了“创意味觉.
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设计意图:为了唤起幼儿的相关经验，引起幼儿的情感共鸣，我决定采用看图讲述的方式，从幼儿的实际生活情境出发，提供多样化的危险场景画面，引导幼儿观察并体验什么可为，什么不可为，为什么不可为，可以怎样为等，.
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活动目标:1、复习6以内数数及认数，能手口一致点数，学习按数取物。2、培养幼儿的观察力和思维力。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、引导幼儿对数字产生兴趣。5、让幼儿体验数学活动的乐趣。活动重点难点:活.
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活动背景汽车是小班幼儿最喜欢的玩具。可有一天,汽车的轮子掉了,汽车再也动不起来了,这是为什么呢?这引起了孩子们的好奇心。于是我与他们共同收集了许多生活中有关圆形的东西,并把它们作为部分数学操作材料,将.
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活动目的:1、复习6以内数数及认数，能手口一致点数，学习按数取物。2、培养幼儿的观察力和思维力。活动重点:能手口一致点数;知道数字代表的实际数量活动难点:会按数取物活动准备:教具:小动物5只;礼物图5.
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【设计意图】耳朵上的绿星这一内容情节有趣，形象鲜明突出，语言诙谐有趣，容易引起幼儿的学习兴趣，又可以拓展孩子的词汇量;其二是现在的孩子由于受生活环境限制，缺乏与周围人相处的经验，普遍存在对周围事物缺乏.
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教学目标：1、学习仿编简单的诗歌，感受春天的美丽景色，培养热爱大自然的.情感。2、在游戏中鼓励幼儿大胆想象，发展语言表达能力，体验与同伴合作的愉快心情。教学准备：1 人手4-5种颜色的油画棒，背景图3.
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幼儿园小班数鸭子教案【一】教学内容：唱：数鸭子听：鸭子拌嘴教学目标：1、自然清晰的声音有表情地演唱歌曲数鸭子，并能够背唱这首歌。2、通过欣赏鸭子拌嘴，感受打击乐器用不同的节奏与速度演奏时，在音乐作品中.
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散文诗秋天的颜色教案1活动目标：1、感受散文诗意境的优美，感知秋天的多姿多彩。2、能够细致的观察秋天的画面并大胆表达自己的所见所闻。3、理解散文诗的内容，尝试朗诵散文诗的第二部分。4、理解散文的内容，.
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活动目标：1、在理解故事的基础上，尝试续编故事。2、关心城市交通的变化，体会通畅的道路给我们带来的方便。3、体会做事要仔细，不要粗心大意。4、大胆想象，尝试讲述故事的不同发展。活动准备：小图书、故事、.
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活动目标1、通过观看照片，寻找规律。尝试发现身体动作能够表现同一种模式规律（ABABAB）。2、在排排队的游戏中，通过观察、比较、发现男孩女孩所站位置表现出来的同一模式的不同方位排列，理解物体排列的空.
