幼儿教育资源
(共53345
份)
用时:54ms
-
活动准备:1、活动前带幼儿到户外观察云彩的变化，并鼓励幼儿大胆想像云朵什么，一会儿变成了什么。2、收集集各种云彩图片、照片，并布置成“云彩世界”。3、与散文诗内容一致的课件。课件画面1:天空及风吹动云.
-
活动目标 :1、幼儿能用粘贴的方法造出漂亮的房子。2、幼儿能给房子进行添画。活动准备:浆糊、人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。活动过程:1、导入部分听故事，提问:谁来告诉我你听到故事里的房子长的是什么样.
-
活动目的:1、欣赏云的变化。2、发挥想象力。3、享受说儿歌的乐趣。4、锻炼大小肌肉的活动能力。活动准备:课件、魔术棒、纸笔、录音机、蓝卡纸、双面胶1、 提问引起幼儿的兴趣:(1)出去玩时，下面是什么?.
-
活动目标:1、初步了解动物(猴子、牛、袋鼠)尾巴的作用。2、享受听故事的乐趣。活动准备:借尾巴的课件。活动过程:一、以讯问的口气引出课题，激发小朋友的兴趣师:小朋友有没有见过小兔子的短尾巴啊?今天老师.
-
设计意图:小班时，大家是在不同的幼儿园度过的，刚到中(8)班，孩子们之间较为陌生，彼此之间交往也较少。通过将近一年的接触、交往，孩子们之间由陌生逐渐相熟起来，有很多孩子在班里都有了好朋友，大家在一起做.
-
活动目标: 1、理解故事内容，初步知道一年有四个季节:春、夏、秋、冬。 2、通过看看、说说、玩玩，了解小兔巧妙利用四季色彩的变化保护自己，战胜红狐狸的办法。 3、能积极参加讲述活动，初步体验与同伴共同.
-
活动目标1、 理解古诗大意，初步学会珍惜时间。2、 在老师的提示下能用自己的语言说出古诗的大意。3、 能有感情地朗诵诗歌。活动准备课件、古诗视频动画、用棉花贴的白胡子、用报纸做的拐杖。活动过程一、 谜.
-
有益的学习经验:1.感受歌曲优美、流畅的情绪，知道春天季节的变化，感受大自然的美，并能用歌声表达内心的感受。2.感受音区域中低的位置，分辨音的高低。3.能按音乐的节拍协调地做动作，学会听音乐做跑跳步。.
-
教学目标: 1、理解故事内容，感知野猫的性格特征和富有童趣的故事情节。 2、启发幼儿发现以及纠正故事中野猫所犯的错误，训练幼儿逆向思维和判断能力。 3、增进对我们的城市的认识和喜爱。 4、丰富词汇:问.
-
活动目标:1、了解爷爷奶奶为了自己的健康成长付出了辛苦的劳动。2、能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷奶奶的爱。3、萌发热爱爷爷奶奶的情感活动准备:1、相关幻灯片、录像;音乐;2、爷爷奶奶的照片;3.
-
熊妈妈有两个熊妈妈有两个孩子孩子，一个叫熊大，一个叫熊二。，一个叫熊大，一个叫熊二。今天呀是他们的生日。熊妈妈为他们准备了一个大蛋糕，今天呀是他们的生日。熊妈妈为他们准备了一个大蛋糕，但是呢熊大怕熊二.
-
设计思路:小熊乘飞机是看图讲故事，通过引导幼儿观察一定顺序的、有具体意义、形象生动的单页单幅画面，以观察图片来了解故事内容，并了解乘飞机的基本常识和注意事项，从而对幼儿进行综合局部特征猜测整体这样一种.
-
活动目标:1、理解儿歌的内容。2、鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。活动准备:爸爸妈妈、穿衣、洗脚、擦桌、扫地、给花浇水的图片重点难点:结合图片说儿歌,感受成长的快乐。活动地点:活动室活动形式:集体活动活.
-
12345小朋友，数一数，一共有几所小房子？123提问：提问：1.小狗（小猫、小狐狸）住在几号房子？小狗（小猫、小狐狸）住在几号房子？2.小狗的邻居是谁？小狗的邻居是谁？3.小猫的邻居都有谁？小猫的邻.
-
水桶和水杯是我们日常生活中经常遇到的器皿，今天，就带领小朋友们一起来学习一下怎么样用纸张折叠水桶和水杯。折纸准备：自己喜欢颜色的纸。折纸步骤：第一步将纸张折叠成为双三角形，把两角往中间折叠，正反两面一.
-
“0”“0”表示什么表示什么都没有。都没有。数字数字0 0在生活中的应用在生活中的应用
-
目标： 1使幼儿能够连贯的、自然的讲述自己所见所想。 2鼓励幼儿遇到困难时沉着应对，积极动脑筋。 活动准备 1提前告诉幼儿要进行表演活动，引导幼儿制作和收集用来化装的各种工 具和材料。 2场地准备，大.
-
活动目标：1.在欣赏散文诗的基础上，理解散文诗的内容和拟人手法的运用，感受散文诗优美的意境。学习词：静悄悄。2.尝试运用已有经验，学习用“XX躲在XX里”的句式进行创编，感受仿编诗歌带来的乐趣，体验成.
-
活动目标1、使幼儿学会按标志行动2、了解标志的作用和特征;3、培养幼儿的规则意识，激发幼儿对交通标志的兴趣。4、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。活动准备1、 准备各种交通标志图片、书籍若干.
-
一、教学目标1.知识与技能:通过了解亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系，认识计数单位;掌握亿以内的数位顺序表和分级的方法，学会整万数的读法和写法。2.过程与方法:在获得多位数初步认识的过.
