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活动背景汽车是小班幼儿最喜欢的玩具。可有一天,汽车的轮子掉了,汽车再也动不起来了,这是为什么呢?这引起了孩子们的好奇心。于是我与他们共同收集了许多生活中有关圆形的东西,并把它们作为部分数学操作材料,将.
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活动目的:1、复习6以内数数及认数，能手口一致点数，学习按数取物。2、培养幼儿的观察力和思维力。活动重点:能手口一致点数;知道数字代表的实际数量活动难点:会按数取物活动准备:教具:小动物5只;礼物图5.
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【设计意图】耳朵上的绿星这一内容情节有趣，形象鲜明突出，语言诙谐有趣，容易引起幼儿的学习兴趣，又可以拓展孩子的词汇量;其二是现在的孩子由于受生活环境限制，缺乏与周围人相处的经验，普遍存在对周围事物缺乏.
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教学目标：1、学习仿编简单的诗歌，感受春天的美丽景色，培养热爱大自然的.情感。2、在游戏中鼓励幼儿大胆想象，发展语言表达能力，体验与同伴合作的愉快心情。教学准备：1 人手4-5种颜色的油画棒，背景图3.
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幼儿园小班数鸭子教案【一】教学内容：唱：数鸭子听：鸭子拌嘴教学目标：1、自然清晰的声音有表情地演唱歌曲数鸭子，并能够背唱这首歌。2、通过欣赏鸭子拌嘴，感受打击乐器用不同的节奏与速度演奏时，在音乐作品中.
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散文诗秋天的颜色教案1活动目标：1、感受散文诗意境的优美，感知秋天的多姿多彩。2、能够细致的观察秋天的画面并大胆表达自己的所见所闻。3、理解散文诗的内容，尝试朗诵散文诗的第二部分。4、理解散文的内容，.
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活动目标：1、在理解故事的基础上，尝试续编故事。2、关心城市交通的变化，体会通畅的道路给我们带来的方便。3、体会做事要仔细，不要粗心大意。4、大胆想象，尝试讲述故事的不同发展。活动准备：小图书、故事、.
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活动目标1、通过观看照片，寻找规律。尝试发现身体动作能够表现同一种模式规律（ABABAB）。2、在排排队的游戏中，通过观察、比较、发现男孩女孩所站位置表现出来的同一模式的不同方位排列，理解物体排列的空.
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一、活动目标：1熟悉歌曲旋律，初步学习演唱歌曲，学习最后一句说、唱的连接。2借助照片理解歌词内容，学习根据自己家庭的人数用反复的方法延长演唱。3进一步加深对家庭成员的认识。二、活动准备：1有1-5手口.
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活动目标：1、知道自己每个手指的名称。2、能够认识自己的小手，知道自己小手的本领。3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法4、发展幼儿的动手能力。活动准备：1、手影图片：小鸽子、小兔、小狗、梅花鹿.
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活动目的1.帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。2.让家长了解幼儿园的教育目标，更好地配合教师做好班级工作。活动准备会场布置、家长会PPT、人员分工、给家长发送参会信息等（按照园所需求.
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活动目标:1.正确感知、认识4以内的数量，知道它能表示相应物体的数量，巩固对4以内数字的认识。2. 喜欢摆弄、操作数学活动材料，培养幼儿的动手操作能力和口语表达能力。3.乐于参加数学活动。活动准备:1.
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活动目标:1、继续学习手口一致地点数3以内物体的数量，能准确说出总数。2、学习按量匹配相应实物，感知3以内数量的排列顺序。活动重点:学习按量匹配相应实物，感知3以内数量的排列顺序。活动难点:学习按量匹.
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活动目的:1.学习用简单的身体动作表现歌曲的内容和情感，熟悉身体各部位。2.乐意参与韵律活动，在活动中体验快乐。活动准备:1.创设花、草、树等活动场景,课件。2.小瓢虫玩具及手饰、音乐磁带“小瓢虫飞”.
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幼儿园小班学期总结1“光阴似箭，日月如梭”一个学期的时间飞快的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影，我的心中有着许多的感慨。想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停.
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【教学目标】1、通过看看、猜猜、想想、说说来理解图书内容。2、能根据物体的轮廓进行合理的猜测，发展思维能力。3、在猜测过程中体验成功的喜悦。4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。5、萌发对.
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教学目标1、有感情地朗读课文，概括课文思想。2、抓住重点语句，练习从内容中体会思想，掌握具体记叙和表达真实感情的方法。3、从对老麻雀救小麻雀的描写中，体会为“一种强大的力量”所支配的精神。教学过程 :.
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活动目标:认知:了解眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性;能力:创编眼保健操，掌握更多的保护眼睛的知识。活动重点:知道保护眼睛的重要性;活动难点:创编眼保健操。活动准备:PPT课件保护我们的大眼睛、百宝箱.
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音乐活动开始和停止活动目标1、通过玩开始和停止的音乐游戏，幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。2、在游戏中，幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。3、通过感受音乐、表现音乐，体验与同.
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【设计意图】动画片猫和老鼠是一部深受幼儿喜爱的片子。故事讲述了黑猫汤姆受尽老鼠杰利欺负的事情，诙谐、幽默。幼儿对于老鼠那种不畏强大、机智勇敢、聪明幽默的表现非常喜欢。因此我根据幼儿的兴趣，选择了一首情.
