幼儿教育资源
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活动目标1、通过各种活动，了解蝴蝶的形态、生长过程和生活习性。2、进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富知识经验。活动过程活动过程:1.1.幼儿自由结伴，观赏蝴蝶标本和图片。幼儿自由结伴，观赏蝴蝶标本.
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活动目标：1、学习10以内的序数，并能在生活和游戏中找到序数所表示的位置。2、体验活动的乐趣。
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中班科学活中班科学活动动梯形宝宝做游戏梯形宝宝做游戏
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温度计上的温度计上的“0”读作零度，表示读作零度，表示温度，也表示分温度，也表示分界线，从界线，从“0”开开始越往上温度越始越往上温度越高（热），越往高（热），越往下温度越低（冷下温度越低（冷)尺子上.
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活动目标：了解一些昆虫利用“保护色”进行自我保护的本领。知道利用保护色保护自己。花螳螂花螳螂竹节虫，知名度不亚于枯叶蝶竹节虫，知名度不亚于枯叶蝶 蝗虫的保护色，把蝗虫的保护色，把自己伪装成草干自己伪装.
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科学：我喜欢的小动物1、小小年纪胡子翘，看见小鱼喵喵叫，爱洗脸爱理毛，老鼠看见连忙逃。2谜底：猫 2、大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。4谜底：猪 3、一个小小游泳家，说.
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我们的家乡在哪里？家乡哪里最美?想一想：我的家乡想一想：我的家乡看一看：小朋友眼中的家乡看一看：小朋友眼中的家乡我们的家乡真美丽，有宽宽的马路，绿绿的大树，高高的楼房，景色优美的金牛公园、漂亮的人民广.
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9/3/20241 变变彩色水 幼儿姓名：4
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中班科学活动：顶技中班科学活动：顶技活动目标：活动目标：1、初步感知不同形状的纸板都有平衡点，能用铅笔在平衡点顶起纸板并保持平衡。2、通过同伴示范及交流，探索不同形状的纸板平衡点的具体位置。3、能够耐.
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中班科学中班科学 小鸟，你好小鸟，你好都有翅膀和羽毛有的鸟可供人们欣赏有的鸟叫声清脆动听有的益鸟专吃害虫有的鸟可传递书信有的鸟预报天气变化有的鸟清理海洋的垃圾
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小朋小朋友，你们知道这是什么吗？友，你们知道这是什么吗？你们看他们是谁？你们看他们是谁？你们知道他们要驾驶飞船到哪里吗？要去干什么？你们知道他们要驾驶飞船到哪里吗？要去干什么？宇航员是怎么喝水的呢？宇.
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活动目标：1.要求幼儿用连贯的语言围绕“有用的绳子”这一话题进行谈话。2.引导幼儿认真倾听别人谈话，能迅速地掌握别人的谈话内容，向同伴学习谈话经验。3.在小组活动中发展幼儿的交往技能，鼓励幼儿大胆与别.
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设计意图：兴趣是孩子最好的老师，中班孩子对动物特别感兴趣。为了满足孩子的求知欲，我搜集了以小鸡为典型重点讲解，以蝴蝶、青蛙为活动延伸了解，设计了这一节关于动物成长的课。在这节科学课里，用思考验证的方法.
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中班科学活动纸的一家活动目标：1、感受硬板纸、餐巾纸、包装纸、皱纹纸等不同纸的质地，初步了解纸的种类和特性。2、简要了解纸的制作过程，知道纸在生活中被广泛运用。3、有初步的环保节约意识，懂得要爱惜纸张.
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