幼儿教育资源
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我是落叶树。这阔阔的叶子的表面上，有很多很多的小气孔，这些小气孔会散发很多水分。可是天气冷了，树根没有力气从地下吸很多的水，因此我只好把叶子扔掉。小兔子：照这样，树叶不就要落光了吗？梧桐树：这是一种过.
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在一座大森林里，小兔子开了一家铺子在一座大森林里，小兔子开了一家铺子。小朋友们好，我是小兔小朋友们好，我是小兔子，今天我新开了一家铺子，今天我新开了一家铺子，欢迎大家光临！子，欢迎大家光临！来了一群小.
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小女孩说：小女孩说：“兔兔子先生，帮帮忙子先生，帮帮忙好吗好吗?我想送妈妈我想送妈妈一个她喜欢的东一个她喜欢的东西。西。”“妈妈喜欢妈妈喜欢的东西的东西?噢，那一噢，那一定是个好礼物。定是个好礼物。”.
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活动目标：1.感知理解作品，体会小乌龟乐观积极的心态。2.乐意向不怕困难、勇往直前的小乌龟学习。3.通过欣赏故事和讨论活动，知道每个人都有自己的长处。更多幼儿园PPT课件请访问
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活动目标：1、尝试自主学习儿歌，初步感知儿歌的结构特点。能掌握并正确使用相应的量词。2、通过观察图夹文形式的儿歌，学习并理解儿歌内容。3、乐意参与学习儿歌的活动，体验自主阅读、自主学习的乐趣。嗨！大家.
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带有列表的标题和内容版式在此处添加第一个要点在此处添加第二个要点在此处添加第三个要点带有 SmartArt 的标题和内容版式步骤 1 标题任务说明任务说明任务说明任务说明步骤 2 标题任务说明任务说明.
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谢谢！
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从前，有一只与众不同的鸭子从前，有一只与众不同的鸭子大脚鸭。大脚鸭。它总想研究点特别的东西。它总想研究点特别的东西。但每次但每次都遭到了别人的嘲笑都遭到了别人的嘲笑它每天守在村口，观察放屁的鸭子们。终.
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清晨，大熊早早就出了门。今天是森林城一年一度的拥抱节，和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。大熊给自己定了一个目标，要和100个朋友拥抱!远远地，大熊看见袋鼠哥哥，他连忙张开双臂：“袋鼠哥哥，你好!”可袋鼠哥.
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活动目标：1、在熟悉故事的基础上，感知表达大狮子情绪的不同与神态的变化。2、伴随情节，大胆表现不同场景下狮子的表情、动作及语气。3、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。1231 23
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活动目标：1、学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。2、按原歌词的格式和内容创编新歌词。3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。呷呷呷呷呷呷喔喔喔喔喔喔咯咯哒咯咯哒叽叽叽叽叽叽哞哞哞哞哞哞噜噜噜噜噜噜咩咩咩咩咩咩
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中班语言活动中班语言活动 说它是牛，其实不说它是牛，其实不是牛，不会拉犁头，是牛，不会拉犁头，背着房子到处跑。背着房子到处跑。猜一猜：猜一猜：？“蟋唆，蟋唆。”一只蜗牛慢慢吞吞地爬过来。第一天第一天“.
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活动目标：1、欣赏诗歌，感受体验诗歌的意境美。初步感知事物间的对应关系。2、能用轻柔、优美的声音来朗诵诗歌。3、指导幼儿寻找、观察泡泡,并模仿诗歌的句式，进行仿编。鸡蛋是母鸡吹的泡泡苹果是果树吹的泡泡.
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教育活动目的与要求：1、幼儿熟悉歌曲，理解歌词内容及歌曲所表达的意境。2、启发幼儿用恰当的动作表现歌词内容，鼓励幼儿大胆想象创造。3、激发幼儿热爱小动物的情感。老鼠吱吱叫老鼠吱吱叫黄牛起得早黄牛起得早.
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头戴红红帽，身穿花花衣，尾巴高高翘，叫人早早起。嘴像小铲子，脚像小扇子，走路直摇晃，唱歌呷呷叫。小姑娘，穿红袄，庄稼上面来回跑，七个黑点像星星，专吃蚜虫本领高。耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，比手.
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