幼儿教育资源
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小燕子学妈妈,飞来飞去衔泥巴,小燕子学妈妈,飞来飞去衔泥巴,不怕辛苦不怕累,垒了一个新的不怕辛苦不怕累,垒了一个新的家。家。小青蛙学妈妈,蹦蹦跳跳叫呱呱,小青蛙学妈妈,蹦蹦跳跳叫呱呱,参加劳动多光荣,.
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公路边的大杨树公路边的大杨树,是小喜鹊的伞。是小喜鹊的伞。水塘里的大荷叶水塘里的大荷叶,是小青蛙的伞是小青蛙的伞。山坡上的大蘑菇山坡上的大蘑菇,是小蚂蚁的伞。是小蚂蚁的伞。伞伞下雨了下雨了,大家都有一.
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树上七只鹰树上七只鹰梁上七个钉梁上七个钉台上七盏灯台上七盏灯呼噜呼噜扇灭七盏灯呼噜呼噜扇灭七盏灯哎唷哎唷拔掉哎唷哎唷拔掉七根钉七根钉呀嘘呀嘘赶走呀嘘呀嘘赶走七只鹰七只鹰抬起一脚踢碎抬起一脚踢碎 七块冰.
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树婆婆和鸟娃娃是个与关爱有关的故事,它以鸟婆婆的情感体验为主线,讲述了鸟婆婆由孤独快乐伤心快乐的情感变化,描述了小鸟与树婆婆相互关爱、其乐融融的生活画面。100100岁岁路边有一棵大树,年纪已经很大了.
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设计意图设计意图活动目标活动目标活动准备活动准备活动重难点活动重难点活动过程活动过程播放故事播放故事【设计意图】【设计意图】耳朵上的绿星这一内容情节有趣,形象鲜明突出,语言诙谐有趣,容易引起幼儿的学习.
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活动目标:1.理解故事中有关“彩色牛奶”的变化过程,感受想象的神奇与有趣。2.关注蔬菜的颜色特征,尝试根据故事中的句式进行仿编,表达“变”的过程。牛大叔带来一头神奇的奶牛,喂牛大叔带来一头神奇的奶牛,.
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活动目标:1、学习朗诵散文诗,理解、感受散文诗所表达秋天的绚丽多彩。2、尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。我问小草:小草轻轻地告诉我:“秋天是黄色的。”我问枫叶:枫叶沙沙地告诉我:“秋天是红色的.
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欣赏欣赏大自然的声音大自然的声音 说一说有什么声音?说一说有什么声音?春雨的吉他春雨的吉他滴滴答,滴滴答,滴滴答,滴滴答,春雨在弹吉他,春雨在弹吉他,他的听众可不少。他的听众可不少。花婆婆竖起了耳朵.
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牵牛花,爬高楼牵牛花,爬高楼高楼高,爬树梢高楼高,爬树梢东墙滑,爬篱笆东墙滑,爬篱笆躺在地上吹喇叭:躺在地上吹喇叭:“嘀嘀嗒,嘀嘀嗒嘀嘀嗒,嘀嘀嗒”连锁调连锁调连锁调 儿歌的上一句末尾用的字或词与下一.
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活动目标:1学习儿歌消防安全歌,初步了解火灾逃生时的自我保护方法。2感知儿歌的节奏和韵律,尝试根据不同节奏较清楚地朗诵儿歌。消防安全儿歌
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明天小蚂蚁要过生日了,他想请昆虫朋友来参加自己的生日会。第二天下午,大树下热闹极了,蜜蜂来了,蜻蜓来了,蝴蝶来了,瓢虫也来了。你好,朋友,你好,朋友,祝你生日快乐。祝你生日快乐。谢谢,欢迎你,谢谢,欢.
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活动目标1、鼓励幼儿学习对话,培养幼儿的口语表达能力。2、培养幼儿的理解与记忆力。3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。有一只小猪,长着圆圆的脑袋,大大的耳朵,小小的眼睛,翘翘的鼻子,胖乎乎有一.
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活动目标:1、理解儿歌内容,学习有感情的朗读。2、感受小熊过桥的心情,懂得要勇敢、自信地克服困难。3、知道在别人遇到困难时应该鼓励帮助,而不讥笑小竹桥、摇、摇、摇,有只小熊来过桥小竹桥、摇、摇、摇,有.
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再过三天,小再过三天,小老虎过生日老虎过生日,大大家快来送礼!家快来送礼!,别听他的,快去准别听他的,快去准备吧!备吧!求求你,放了我们求求你,放了我们吧,千万别吃我们。吧,千万别吃我们。都都都去都.
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谢谢!
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213 4?夏天的歌夏天的歌?