幼儿教育资源
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亲如一家亲如一家小鸟小鸟讲卫生的好孩子讲卫生的好孩子小老鼠偷油吃小老鼠偷油吃青蛙戏水青蛙戏水熊猫熊猫老鼠老鼠刺猬刺猬小狗小狗幸福生活幸福生活快乐的一天快乐的一天我们一起玩我们一起玩
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谢谢！谢谢！
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好朋友手拉手折叠剪纸折叠剪纸动力系统：感受友情带来的快乐，体验剪贴活动的乐趣。能力系统：尝试使用剪刀，能初步进行折叠剪纸，发展手眼协调能力。知识系统：知道对折的含义。材料编号：7配备：背景图一张模型纸.
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灯笼 deng long 展展小朋友们，过小朋友们，过年的时候我们年的时候我们家门口会挂什家门口会挂什么呢么呢$50灯灯做做笼笼我们需要哪些材料呢小朋友们，现在赶紧试试自己做的灯笼是什么样子 添加相关.
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老师今天给小朋友们带来一首好听的歌谣，请你们仔细听听歌谣中都说了什么？描绘的是怎样的一个场景？歌谣里都出现了哪些工具？他们都发出了什么声音？
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创意美术神奇画框HAPPY活动目标：活动目标：1.1.通过观看魔术、探索画框、了通过观看魔术、探索画框、了 解神奇画框的变化原理解神奇画框的变化原理2.2.尝试用间隔绘画的方法大胆尝试用间隔绘画的方法.
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第一步梅花树的树干（吹画）在梅花树树干的部分运用的是：吹画的方式 将黑色颜料滴与纸张下边位置。梅花树的树干 用嘴（或吸管）对准颜料，将颜料吹开，吹成树枝的模样梅花树的树干 多次重复，直至吹出大树形状第.
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谢 谢 欣 赏！
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活动目标：1.激发幼儿对圆形大胆的想象 2.能用线条对泡泡进行装饰添画3.学习吹泡泡，体验吹泡泡带来的快乐 衷心感谢您的观看
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小红帽小朋友们再见
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大大的馒头哪里来？白白的面粉做出来 白白的面粉哪里来?黄黄的小麦磨出来 黄黄的小麦哪里来？农民伯伯种出来 大大的馒头做得好 小朋友吃了身体好
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活动目标：1、尝试利用汉字的笔画结构的延伸，结合自己熟悉的事物进行想象添画。2、体验字画设计的美妙和乐趣，进一步激发幼儿对创意美术的兴趣。幼儿介绍自己的名字先在黑框里写上大大的名字顺着字的笔划向外延.
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师幼共同收集各种剪纸作品，并分类布置在走廊或者班级的某个角落，幼儿自由欣赏，交流自己对剪纸作品的认识和感受。名族风名族风 地方韵地方韵 走 廊 一 角走廊一角走廊一角观察蝴蝶的各种造型特点开展户外实.
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活动目标:1、认识、了解小熊的基本形态，培养立体造型的能力。2、掌握捏制的基本方法和步骤。3、培养幼儿的动手操作能力及积极参与制作的兴趣。活动准备:1、泡泡泥(棕色、黑色、白色)2、背景音乐:王老先生.
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活动目标1激发幼儿参与设计：介绍作品的积极性，培养幼儿爱妈妈的情感。2培养幼儿创造性地设计不同功能的包的能力。3引导幼儿进一步了解包的样式、功能，教幼儿用简单的图案进行装饰。
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观察冰淇淋的特征（像什么）学生作品
