幼儿教育资源
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活动目标：1.认识十二生肖的动物。2.知道十二生肖的顺序及循环的意义。 你们看到了哪些小动物？一共有几只你们看到了哪些小动物？一共有几只？这十二种动物叫做十二生肖。从很早以前这十二种动物叫做十二生肖。.
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春天春天四季妈妈有四个娃娃，他们的名字叫：春天、夏天、秋天、冬天。四季妈妈说：“你们不能一起去，要一个一个出去玩。”春天娃娃第一个出去玩。春风姐姐来了春风姐姐来了他一出门就喊出春风姐姐、春雨妹妹。他们.
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小画家正在高高兴兴的画他的四季美丽彩景我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园到处一片清凉。高山、田野、街道、校园到处一片清凉。我画了个金黄的太阳.
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一个寒冷的节气 冬至的故事 下面我们来听听冬至吃饺子的风俗故事吧：相传有一年冬天格外寒冷，很多人身染寒疾，张仲景整天忙着四处为人治病，没空休息。有一天医圣张仲景路过小镇街道时，他看见一些穿得破破烂烂的.
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动物的牙齿活动目标：1.了解几种动物牙齿的特点。2.熟练地朗读儿歌，了解问答调的传统儿歌形式。3.尝试根据牙齿特点仿编儿歌。谁的牙齿长又长？大象牙齿长又长。谁的牙齿尖又尖？老虎牙齿尖又尖。谁的牙齿平又.
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注意信号灯注意信号灯禁止通过禁止通过禁止吸烟禁止吸烟 人行横道人行横道紧急出口紧急出口注意危险注意危险
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嗨，我的名字叫李伟，嗨，我的名字叫李伟，你呢？你呢？你好，我叫晨晨你好，我叫晨晨勇气勇气 勇气，是跳伞员站在高台上，深吸一口气往下跳；勇气，是你第一次骑车不用安全轮；勇气，是你有两块糖，能留一块到第二.
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活动目标：1.通过学习诗歌，知道全世界儿童一起时要相互尊重、友好相处。2.理解并掌握诗歌内容，有感情的朗诵诗歌。3.培养幼儿欣赏诗歌的兴趣和能力，发展幼儿的感受力和口语表达能力。更多幼儿园PPT课件请.
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傻小熊进城 森林里，住着小熊和它的妈妈。一天，熊妈妈对小森林里，住着小熊和它的妈妈。一天，熊妈妈对小熊说：熊说：“孩子，你已经长大了，该到城里去看看，城里房孩子，你已经长大了，该到城里去看看，城里房子.
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假如我有翅膀，假如我有翅膀，我要飞往我要飞往蓝天蓝天，和和白云白云拥抱；拥抱；假如我有翅膀，假如我有翅膀，我要飞到我要飞到森林森林，和和小鸟小鸟游戏；游戏；假如我有翅膀，假如我有翅膀，我要飞进我要飞进.
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假如是一棵树假如是一棵树1324假如是一棵树
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有一只小猪，它的名字叫嘟嘟有一只小猪，它的名字叫嘟嘟它是一只爱异想天开的小猪它是一只爱异想天开的小猪它总希望自己能像孙悟空那样会变身它总希望自己能像孙悟空那样会变身有一天，小猪嘟嘟吃完晚饭去散步有一天.
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狐狸哥哥，把狐狸哥哥，把你的尾巴借我你的尾巴借我用一下吧！用一下吧！不行不行，我睡不行不行，我睡觉要把它当觉要把它当“枕枕头头”和和“被子被子”用呢！用呢！袋鼠婶婶，你袋鼠婶婶，你可以把尾巴借可以把尾.
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2024-9-3 教室里打扫干净后，还要靠所有小朋友来爱护他们，保护我们的劳动成果。
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活动目标：1、认真阅读从小爱祖国图画，并且喜欢欣赏诗歌，能理解其内容。2、知道小朋友的大家庭是中国。3、认读重点字词：“爱”“祖国”“鱼”“蚯蚓”“蜜蜂”，复习认读汉字“有时”“刀”
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爸爸不在家，你怎么办？在我们这个大家庭里，在我们这个大家庭里，爸爸就像一个勇敢的战爸爸就像一个勇敢的战士保护着我们，如果爸士保护着我们，如果爸爸不在家，我们也要像爸不在家，我们也要像勇敢的小兵一样保护.
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猪妈妈生了三只小猪,小猪们渐渐长大了。猪大哥忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”猪二哥连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”猪小弟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，他一块砖一块砖地盖起来。不一会儿.
