幼儿教育资源
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在密密的森林里，住着狮王和许多小动物。一天森林里格外热闹，原来森林之王狮子的生日晚会就要开始了。你们听！乐队吹响了号角，迎接狮王的到来。威武雄壮的狮王大摇大摆、威风凛凛地走了过来，神气极了！它一边走，.
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唱游：多啦唱游：多啦A梦梦提示：唱游教学以提高学生音乐素质为主要目标，将具有动感的音乐与儿提示：唱游教学以提高学生音乐素质为主要目标，将具有动感的音乐与儿童好动的性格特点相结合，采用活泼多样的教学形式.
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再见！再见！
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活动目标1、理解儿歌的内容，激发欣赏及朗诵儿歌的兴趣，感受作品优美的意境。2、能在创造性的表演中想出和做出大家都感到快乐的动作，能自然热情而主动地交流感情并体验交流合作的快乐。3、鼓励幼儿大胆质疑，积.
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大班音乐活动：再 见！
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大班音乐活动大班音乐活动2 21 13 34 45 52 21 13 34 45 52 21 13 34 45 52 21 13 34 45 52 21 13 34 45 52 21 13 34 45.
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谜 语 身穿黄衣服，姐妹抱一起，打开仔细看，都是一瓣瓣。
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声势节奏的概念声势节奏的概念1 121再 见！
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活动目标：活动目标：1.了解“新型冠状病毒”的起源。2.根据音乐节奏，欢快的学唱歌曲。3.萌发尊重和珍爱生命，爱护野生动物的意识。思考：思考：歌曲中藏着哪些小动物歌曲中藏着哪些小动物呢？呢？你还知道有.
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城阳区实验幼儿城阳区实验幼儿园园 王红王红霞霞
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于是就在第一朵花上亲了四下，第二朵上亲了四下，看到旁于是就在第一朵花上亲了四下，第二朵上亲了四下，看到旁边有一朵更大的花，又飞过去亲了四下，看到旁边还有一朵自己边有一朵更大的花，又飞过去亲了四下，看.
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教学目标1理解歌曲内容。2能够根据歌曲的内容进行对唱。
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设计意图：设计意图：音乐活动中，经常看到的音乐游戏教育模式是：教师放音音乐活动中，经常看到的音乐游戏教育模式是：教师放音乐请幼儿欣赏，然后教动作并告诉游戏规则，孩子根据教师所说乐请幼儿欣赏，然后教动.
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爱做梦的女孩爱做梦的女孩骑马骑马爬楼梯爬楼梯
