幼儿教育资源
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儿童儿童 健康健康 游戏游戏 和谐发展和谐发展 体育活动体育活动一、探索走的方式 用脚尖；用脚跟、然后轮流用脚尖和脚跟走用脚尖；用脚跟、然后轮流用脚尖和脚跟走 用大步伐走；用小步伐走用大步伐走；用小步.
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活动目标活动目标1.知道耳朵的功能，会用耳朵辨别不同的声音。2.懂得耳朵对人的重要性，了解保护耳朵的办法3.形成一定的自我保护意识。猜猜这是谁的耳朵呢？像什么呢？这是谁呢？它的耳朵像什么呢？这是谁的耳.
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活动目标活动目标1.知道耳朵的功能，会用耳朵辨别不同的声音。2.懂得耳朵对人的重要性，了解保护耳朵的办法3.形成一定的自我保护意识。猜猜这是谁的耳朵呢？像什么呢？这是谁呢？它的耳朵像什么呢？这是谁的耳.
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Page 2幼儿园体育活动设计幼儿园体育活动设计幼儿动作发幼儿动作发展的规律展的规律体育学科本体育学科本身的规律身的规律最近发展可最近发展可能的规律能的规律文本Page 3n 一、幼儿动作发展的规律一.
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幼儿园健康教育活动的设计与实施幼儿园健康教育活动的设计与实施课程课程幼儿园健康教育活动的设计与实施课程内容提要：内容提要：一、熟悉活动方案一、熟悉活动方案二、观摩活动二、观摩活动三、小组讨论三、小组讨.
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探索走的方式 用脚尖；用脚跟、然后轮流用脚尖和脚跟走用脚尖；用脚跟、然后轮流用脚尖和脚跟走 用大步伐走；用小步伐走用大步伐走；用小步伐走 快快走；慢慢走；快慢快走快快走；慢慢走；快慢快走 高高的走、低.
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活动目标：1.练习双脚向前行进跳。2.练习单双脚交替跳，保持身体的协调能力。3.体验一起游戏的乐趣。小青蛙小青蛙跳跳跳跳游游游游如何从这片荷叶跳到如何从这片荷叶跳到另一片上面去呢？另一片上面去呢？
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学习要点 幼儿园体育活动的意义与目标。体育活动与幼儿身心健康。幼儿园体育活动的基本原则与方法 幼儿园体育活动的内容和要求。幼儿园体育活动的组织形式。幼儿园体育活动的设计与评价。一、课程定位幼儿园体育活.
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探索走的方式 用脚尖；用脚跟、然后轮流用脚尖和脚跟走用大步伐走；用小步伐走快快走；慢慢走；快慢快走高高的走、低低的走锯齿状的走、曲线走闭起眼睛走走路的时候扭动身体手臂放在不同的身体部位走决定什么时候从.
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（一）与幼儿园体育活动的其他组织形式相比较户外体育活动：幼儿自选，考虑幼儿不同兴趣、爱好和能力的需要早操活动：锻炼身体提高机体的活动能力、锻炼习惯体育教学活动：有目的、有计划、有组织的教育 活动，注重.
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活动目标1、了解蔬菜特点作用 培养幼儿对蔬菜的热爱及喜爱之情。2、知道常见蔬菜的食用方法和营养价值 做到不挑食的习惯。3、知道人体需要各种不同的营养。萝卜或青菜？d bi ci大 白 菜 qng ji.
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活动目标：活动目标：1、认识几种常见的昆虫。、认识几种常见的昆虫。2、了解昆虫的身体特征。、了解昆虫的身体特征。小朋友你知道现在是什么季节吗？燕子飞回来了花儿开放了春天有什么变化啊？春天好美啊！小昆虫.
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活动目标：活动目标：1、认识数字3，初步学习手口一致的点数3以内的数量物，在老师的提问下能回答出总数。2、在操作活动中了解数与量的对应关系。3、喜欢数学活动，乐于参与集体活动。数一数，写一写数一数，写.
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西红柿：西红柿：呈圆形或扁圆形，红色或黄色，皮薄而光滑，下边有呈圆形或扁圆形，红色或黄色，皮薄而光滑，下边有一个小坑。西红柿里面有好多的籽，水分多，味酸、甜。西红柿营一个小坑。西红柿里面有好多的籽，水.
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圆圆脑袋一座山，兄弟两人住两边，各种声音能听见，从小到老不见面。飞行员用耳朵戴耳机，接受地面的命令；飞行员用耳朵戴耳机，接受地面的命令；接线员用耳朵听电话；接线员用耳朵听电话；医生用耳朵戴听诊器，听出.
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黄澄澄的梨红彤彤的枣金灿灿的苹果亮晶晶的葡萄风娃娃钻进树林在翻着彩色的画报黄澄澄的香蕉红彤彤的山楂 橘子金灿灿的橘子 亮晶晶的石榴
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-同呼吸，共命运大气那么那么我们应该我们应该怎么做呢怎么做呢？所谓垃圾其实都是资源，当你放错了位置所谓垃圾其实都是资源，当你放错了位置时它才是垃圾。时它才是垃圾。废纸、废塑料、废金属、废玻璃、旧衣物废.
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学习目的学习目的l通过重温回顾幼儿园体育活动的内容及组织方法，思考自己的不足，定出实践的方向，促进专业发展。浅谈幼儿园体育活动浅谈幼儿园体育活动一、幼儿体育的定义一、幼儿体育的定义二、幼儿园健康教育的.
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l汽车汽车一般由发动机、底盘、车身和电气设备等四一般由发动机、底盘、车身和电气设备等四个基本部分个基本部分组成组成。l汽车内部组成汽车内部组成:方向盘、仪表盘、变速器、刹车、油方向盘、仪表盘、变速器、.
