幼儿教育资源
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听声音，猜动物听声音，猜动物让我们来一起听一听是谁的声音？让我们一起走进小鸟的世界让我们一起走进小鸟的世界让我们一起来认识一下小动物们让我们一起来认识一下小动物们鸽子鸽子，一种常见的鸟。鸽子和人类伴居.
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他来到小溪边，问：他来到小溪边，问：“小溪妹妹，你看到我的小溪妹妹，你看到我的伙伴了吗？伙伴了吗？”。“啊，我家来了好多客人，真让啊，我家来了好多客人，真让人高兴！人高兴！”小溪头也不回，就跑远了。.
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小鸟一点不怕我这是一头温和的泰国象长颈鹿有点害羞小黑是我的好朋友小白是我养了一星期的流浪猫，我经常会想它。
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活动目标：1、通过果树开花结果，感知小乌龟行走缓慢的特征。2、理解故事内容，能用比较完整的语句讲述。3、体验小乌龟给爷爷带来快乐的情感。小乌龟想爷爷了，他说：“我要去看爷爷，顺便给他送一棵苹果树去。”.
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一一 颗颗 星星冷冷 清清 清清亮亮 晶晶 晶晶12345一一 个个 人人孤孤 零零 零零三 个 人四个人五 个 人返回
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我眼中的路宽阔平整的马路我眼中的路乡间小路乡间小路我眼中的路木栈道木栈道我眼中的路路牌：路牌：告诉人们各种路的位置和方向站台站牌：为人们等车出行带来方便现代交通道路立交桥：上下都可通车，增加车流量没有.
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清晨，大熊早早就出了门。今天是森林城一年一度的拥抱节，和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。大熊给自己定了一个目标，要和100个朋友拥抱!远远地，大熊看见袋鼠哥哥，他连忙张开双臂：“袋鼠哥哥，你好!”可袋鼠哥.
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小刚不小心，踩了我一下。我不把他骂，也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。小刚不小心，踩了我一下。我不把他骂，也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。不打架下面我们一起来看一个小故事。皮皮猴抢大眼猫的毽子,.
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幼儿安全不跟陌生人走1.能够识别陌生人；不轻信陌生人的话，不轻易跟陌生人走，增强自我防范意识；2.了解独自在家时应注意的基本安全事项，掌握基本的防拐骗技巧，学会保护自己。小朋友们：什么是陌生人？小朋友.
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兄弟生来白，队伍排两排。嚼饭又切菜，活儿干的快。你若猜不出，张口他就来。34789101112
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1 2 3 4 5 6 7 苹果苹果 桃子桃子 石榴石榴 柿子柿子 李子李子 栗子栗子 梨梨 感感 谢谢 您您 的的 下下 载载!
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小小 老老 鼠鼠 学学 画画 画画 红色绿色黄色你们你们好！好！红色绿色黄色抱一抱一抱！抱！抱一抱一抱！抱！抱一抱一抱！抱！
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目目录录不推不挤，排队按次序上厕所小心慢走，不乱跑，防止摔倒上完厕所后，及时冲水和洗手按时上厕所，不憋尿不推不挤，排队上厕所你看到了什么？厕所湿滑 容易摔倒上厕所要小心慢走，防止摔倒便后要冲水便后要洗.
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小朋友，你们有没有跌倒过，跌倒了你会怎么办？观谢看谢
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温馨提示温馨提示v请将您的手机调为震动档或静音请将您的手机调为震动档或静音状态。状态。v请勿在会场内随意走动。请勿在会场内随意走动。v会议结束后，请依次将椅子放回会议结束后，请依次将椅子放回原位。原位.
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幼儿园教育指导纲要（试行）幼儿园教育指导纲要（试行）模块四：幼儿园的保育与教育模块四：幼儿园的保育与教育知识点知识点知识点知识点1 1：幼儿园教育指导纲要（试行）幼儿园教育指导纲要（试行）（以下简称（.
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解读儿童入学成熟水平 孩子的年龄一、日历年龄自然年龄二、生理年龄生理成熟度三、心理年龄心理成熟度儿童发展存在的差异影响因素：1.先天(遗传、孕期、出生)2.环境3.教育4.主观能动性2024-9-4孩.
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第七章幼儿园的卫生保健制度 本章导言 幼儿园的卫生保健制度包括：生活制度、健康检查制度、膳食管理制度、隔离制度、预防接种制度、消毒制度、环境卫生和幼儿个人卫生制度及安全制度。幼儿园的各项卫生保健制度是.
