幼儿教育资源
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白茅白茅蒲公英蒲公英
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中班科学活动中班科学活动1 1、认识、认识“5”5”以内的序数，并能用序数词正确表示以内的序数，并能用序数词正确表示“5”5”以内物体排列的次序。以内物体排列的次序。2 2、学习从不同方向确定物体的排.
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“科学教育应密切联系幼儿科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的事物与现象作为科学探索的对象。的对象。”1 1、引导幼儿感知空气的存在、引导幼儿.
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大风车吱呀吱哟哟地转大风车吱呀吱哟哟地转 这里的风景呀真好看这里的风景呀真好看 天好看，地好看天好看，地好看 还有一起快乐的小伙伴还有一起快乐的小伙伴 大风车转啊转悠悠大风车转啊转悠悠 快乐的伙伴手牵.
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卵蝌蚪长出两条后腿长出两条前腿尾巴变短了青蛙蟾蜍树蛙
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在生活中你用过那些纸？用这些纸做在生活中你用过那些纸？用这些纸做什么？什么？书本书本 玩具玩具 纸袋纸袋 纸扇纸扇 指偶指偶 纸杯纸杯各种各样的纸各种各样的纸宝宝宝宝：图书宝宝为什么哭了？根据纸的不同.
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-坚强泡泡泡泡形成的原因：泡泡形成的原因：泡泡是由于水的表面张力而形成的。这种张力是物体泡泡是由于水的表面张力而形成的。这种张力是物体受到拉力作用时，存在于其内部而垂直于两相邻部分受到拉力作用时，存在.
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活动目的：1、了解身体的一些洞洞（器官）名称和功能，知道它们需要保护。2、大胆尝试用身体创造洞洞，体验洞洞的有趣。大自然里的洞洞大自然里的洞洞 树洞树洞地洞地洞生活中的洞洞生活中的洞洞食物里的洞洞食物.
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听故事没有牙齿的大老虎听完故事后讨论“老虎为什么要拔牙”看看我们有没有龋齿？黑黑的吃了很多东西，残留在牙缝里，牙齿就变黑了希望每个小朋友都有漂亮的牙齿！
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纸纸 娃娃 娃娃1234
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布绳草绳毛线绳尼龙绳纸绳麻绳钢索绳
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活动目标：活动目标：1 1、通过观看课件和讲述等活动，、通过观看课件和讲述等活动，初步了解有关动物胎生和卵生的初步了解有关动物胎生和卵生的基本常识。基本常识。2 2、激发对动物的探索兴趣，增、激发对动.
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鸸鹋喜爱生活在草原、森林和沙漠地带，全身披着褐色的羽毛，擅长奔跑，时速可达70km，并可连续飞跑上百公里之遥。鸸鹋虽有双翅，但同鸵鸟一样已完全退化，无法飞 全身已羽毛下垂，黑色，翅膀很小，不能飞，脚发.
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活动目标:能根据经验进行判断和推理，区分昆虫与非昆虫，益虫与害虫。初步感知常见昆虫的主要特征及本领特长。知道昆虫与人类的关系，萌发爱益虫、爱自然的情感。
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活动目标：使幼儿懂得肥皂的性质，用途和使用方法并知道如何把手帕洗干净；让幼儿养成饭前便后要洗手的卫生习惯。环节一：律动：播放我爱洗澡的音乐，教师与幼儿一起做动作。附：我爱洗澡音乐说一说：洗澡的时候需要.
