幼儿教育资源
(共53433
份)
用时:51ms
-
-
泥娃娃制作过程民间艺人学生作品可爱的泥娃娃可爱的泥娃娃无锡泥阿福无锡泥阿福有趣的想象有趣的想象有趣的想象有趣的想象天津泥人张作品天津泥人张作品有趣的想象有趣的想象有趣的想象有趣的想象天津泥人张作品天津.
-
-
1X X|X|X X|X|X X|X|X X|X|X X X|X X X X|X|X X X|X X X X|X|1=E2453 33|44 3|52 22|1|.3 4|5|2 3|4|34 55|.
-
中班音乐活动猜猜它是谁？大耳朵，噘嘴巴，大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴达吃起饭来巴达巴达细尾巴，胖嘟嘟，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。吃罢就睡呼噜噜。(打一动物)小猪有什么特征？胖乎乎胖乎乎耳朵大耳.
-
歌曲篇互动篇分段欣赏完整欣赏返回主页
-
-
-
-
-
小老鼠打电话找个朋友过家家电话本呀手中拿 54 32 6 7 8 点击音符播放歌曲点击音符播放歌曲？家喂你好呀喂请你快到我的！马上点击图片播放门铃声音点击图片播放门铃声音点击图片播放猫叫声音点击图片播.
-
-
活动目标：1、学唱问答式歌曲，用动作大胆表现歌曲内容。2、了解动物尾巴的特征。3、激发幼儿对动物尾巴的好奇心和探索欲望。谁谁 的的 尾尾 巴巴 长长？猴猴 子子 的的 尾尾 巴巴 长长 。?谁谁 的的.
-
A段A段A段A段A段A段B段B段B段B段
-
课件题目：课件题目：中班韵律活动舞动小中班韵律活动舞动小Q Q小丫小丫(圆圈舞）圆圈舞）本课件以本课件以PPT为主，主要是帮助幼儿学习跳圆圈舞的动作及队形为主，主要是帮助幼儿学习跳圆圈舞的动作及队形变.
-
。中班音乐游戏：马兰花活动目标：活动目标：1.利用肢体动作模仿马兰花盛开的样子,并能根据口令进行游戏。2.体验愉快的情绪，感受集体游戏带来的快乐。3.能自由结伴游戏，发展与同伴合作的能力。
-
-
-
歌里唱了哪些小动物？谁的尾巴长？谁的尾巴长？猴子尾巴长。猴子尾巴长。歌里唱了哪些小动物？谁的尾巴短？谁的尾巴短？兔子尾巴短。兔子尾巴短。歌里唱了哪些小动物？谁的尾巴好像一把伞？谁的尾巴好像一把伞？松鼠.
-
