幼儿教育资源
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我喜欢栖息在树上白天藏在树丛岩穴中，不易发现到了晚上，我们就闲不住了。看，我们是不是很厉害呀！这是我们的家妈妈！妈妈！我是著名的 森林医生，看！我又在工作了。我啄，我啄，我啄啄啄！大树，大树，你别怕，.
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活动目标活动目标 1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的 自救方法。（认知目标）2、学习几种火场逃生的方法和技能，提高幼 儿的自我保护能力。（能力目标）3、培养幼儿临危不惧，机智勇敢的品质，增 强.
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活动目标：活动目标：1.1.能意识到安全的重要性，增强对班级和能意识到安全的重要性，增强对班级和同伴的责任感。同伴的责任感。2.2.能关注周围的环境，找出班级中的隐患，能关注周围的环境，找出班级中的隐.
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设计意图：设计意图：学说礼貌用语是对幼儿进行良好品德教育的重要内容，对培养幼儿良好的社会交往能力有着积极的作用，我园自2012年引进礼仪教育，历经5年的教育实践，打造了知礼、懂礼、用礼的礼仪特色园。今.
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活动目标：1、认识生活中常见的卡，初步了解卡的用途和我们生活的关系。2、观察、区别卡的异同点，提高幼儿比较决定的潜力。在哪里使用？在哪里使用？怎么使用？
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活动目标：1、认识生活中一些常见的标志，了解其特征和作用。2、发展幼儿的交往能力和语言表达能力。3、萌发关心、帮助别人的情感。
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活动目标：1、熟悉十二生肖中十二种动物的名称及其排列顺序。2、了解十二生肖的轮回，对不同生肖的年龄进行简单的判断。3、培养幼儿对民族文化的学习兴趣和热爱情感。3 4 5 6 7 8 9 10 11
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2024-9-52活动目标：1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。为什么要节约水？*小明说：老师教导的。小明说：.
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教学目的及要求：教学目的及要求：1、通过学习，让幼儿初步了解一些环境污染的常识，知道环境污染对人类造成的危害。2、增强幼儿的环保意识，教育幼儿从小要爱护环境。活动过程：活动过程：1、教师以谈话的形式引.
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活动目标：1 通过本教学活动，使幼儿有自我保护的初步意识。2 幼儿在遇见突发事件时能够使用正确的方法保护自己。3 培养幼儿自我保护能力。什么是 垃圾分类？什么是垃圾分类什么是垃圾分类?垃圾分类，就是对.
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离开大路，走入草丛离开大路，走入草丛或树林或树林直接饮用江河、湖泊直接饮用江河、湖泊或山涧水或山涧水采摘、食用蘑菇、野采摘、食用蘑菇、野菜和野果菜和野果登山时，边走边看风登山时，边走边看风景，在危险处.
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活动目标1、培养幼儿懂礼貌的良好习惯。2、使幼儿知道一些礼貌用语及其用语场合。谢谢谢谢对不起对不起您好您好请请再见再见谢谢谢谢您好您好对不起对不起再见再见请请 讲礼貌就是要和气，要尊重别人，我们在日讲.
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活动目标：1知道菜场是人们买菜的地方，它为大家的生活提供了方便。2了解菜场中卖菜人的劳动，初步感受人们进行的买卖行为。3学会用记录的方式帮助自己记下观察到的菜场中的人和事。许多地方都有菜场，在菜场里人.
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拍球游泳打羽毛球踢球跳绳骑车跑步跪 跨 蹬跑跳踢跪 跨 蹬 跑 跳 踢
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Company Logo设计意图设计意图 孩子关注自我较多，关爱他人的概念模糊。孩子关注自我较多，关爱他人的概念模糊。1大班的孩子天真烂漫，富有同情心，易于爱心的培养。大班的孩子天真烂漫，富有同情心，.
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医医 院院 治病救人治病救人
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大漠风光大漠风光美丽的大草原蒙古族生活的地方蒙古族生活的地方蒙古族住的蒙古包蒙古族住的蒙古包蒙古包主要由架木、苫毡、绳带三大部分组成。制作不用泥水土坯砖瓦。易拆装、便于游牧。见面礼仪：献哈达是蒙古族的.
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浇浇水松松土晒晒太阳
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这个名称让你想到了什么?v优美的自然环境优美的自然环境?v绿色健康环保的食物?高山 大海 草原 森林瀑布 流泉 雪 雾健 康 绿 色 的 水 果 蔬 菜或者是:v宽敞舒适的居住环境和学习环境?v方便快.
