幼儿教育资源
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活动目标 1、初步学会自我保护的方法，培养幼儿良、初步学会自我保护的方法，培养幼儿良好的卫生习惯。好的卫生习惯。2、培养幼儿的观察力、想象力、口语表达、培养幼儿的观察力、想象力、口语表达能力。能力。3.
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活动目标：1、在操作活动中体验排序的乐趣。2、能用清楚的语言表述排序的结果。3、感知5以内数量的数序关系，并能由少到多，由多到少进行正逆排序。
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1234活动目标活动目标活动准备活动准备活动过程活动过程活动延伸活动延伸活动目标活动目标01练习练习7以内的数数，能说出总数以内的数数，能说出总数02能通过多个游戏活动练习按数能通过多个游戏活动练习按.
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活动目标：活动目标：1.学习用标记记录图形的大小、形状、颜色等特征。学习用标记记录图形的大小、形状、颜色等特征。2.能观察、比较图形之间的异同。能观察、比较图形之间的异同。活动准备：活动准备：1.由红.
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从从 数，把第数，把第4棵树涂成红色棵树涂成红色 ；从从 数，把第数，把第5棵树涂成绿色棵树涂成绿色 ；第第3层层 第第2层层第第1层层第第4层层
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小朋友，你们会逆唱吗？小朋友，你们会逆唱吗？7655432211098376954321
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?3 3+3 3=6 6?6 6-2 2=4 4
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目标预设：1.巩固认识6以内数字，探索从小到大排列相邻数目之间的等差关系。2.体验在游戏中获得数学知识的乐趣。13567892135792367 104567 1289 10 11 121357923.
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小动物们开运动会开始啦！小动物们开运动会开始啦！按箭头方向按箭头方向 先认识一下这些动物运动员吧！先认识一下这些动物运动员吧！1从左往右数，从左往右数，排在排在第几第几？2从左往右数，从左往右数，排在.
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分一分分一分将下面的物体分为两堆，可以怎样分？手手 指指 操操照样子做一做照样子做一做凑十歌凑十歌九凑一，九凑一，八凑二；八凑二；七凑三来，七凑三来，六凑四。六凑四。五五相凑就得十。五五相凑就得十。8.
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31从左往右数从左往右数排在第排在第几位？几位？排在排在第几第几位？位？排在第排在第10位的位的是谁？是谁？13从左住右数从左住右数排在第排在第8位的是谁位的是谁？810从右往左数排在第几排在第几位？.
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活动目标：活动目标：1、引导幼儿认识10以内的序数，了解序数在生活 中的运用，感知上下、左右、前后等不同方位，理解序数的方向性。并能正确运用序数词表示物体排列次序。2、发展幼儿观察、理解的能力，提高口.
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小老鼠做了一辆小汽车,可是没有车轮子。他发愁地走来走去，一下子被绊了个大跟头。哇！是四个圆溜溜、散发着香味的巧克力豆。这不正可以做车轮吗？小老鼠开着小汽车在田野上跑，一个胖胖的小豚鼠在哭。小老鼠问：“.
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小老鼠小老鼠大象大象有有只小老鼠，白天藏在鼠洞里睡觉，夜晚出来偷只小老鼠，白天藏在鼠洞里睡觉，夜晚出来偷东西，瞧它那副模样，尖脑袋，一对灰溜溜的眼睛，东西，瞧它那副模样，尖脑袋，一对灰溜溜的眼睛，难看.
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