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幼儿教育资源 (共53562 份)

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  • 幼儿园小班社区种植计划作为一名幼儿园教师,我深知孩子们的成长不仅仅在于课堂里的知识传授,更在于与自然的亲密接触与感知。幼儿时期是培养孩子观察力、动手能力和责任感的关键阶段,而社区种植活动正是这样一个能.
    上传时间:2025-09-01
    页数: 10
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  • 幼儿园教研活动工作方案为促进幼儿教师专业成长,探索以园为本教研活动的运行机制、运作模式和区域推进教研活动制度的行动策略,进一步推进我园教研活动制度的建设,全面贯彻幼儿园教育指导纲要,深刻领会纲要精神,.
    上传时间:2025-09-01
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  • 幼儿园大班安全教育计划一、总体目标与指导思想1.1 安全教育的核心理念安全教育不仅仅是传授知识,更是培养孩子自我保护意识和能力的过程。我希望通过日常的教育活动,让孩子们明白什么是安全、为什么要注意安全.
    上传时间:2025-09-01
    页数: 8
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  • 幼儿园午睡安全管理制度为了保证孩子们有充足的睡眠时间,学校决定从5月4日开始安排午睡。午休时间12:OO至13:45(含午饭时间),在校内午餐的幼儿从12:30开始午睡。如果家长(或监护人)需要幼儿在.
    上传时间:2025-09-01
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  • 幼儿园托班第一学期节日主题活动计划在迈入幼儿园托班这个充满新鲜感与期待的小天地时,我深刻感受到节日主题活动对孩子们成长的重要性。托班的孩子们正处在人生最初的社会化阶段,身心发展如嫩芽般脆弱而充满潜力。.
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    页数: 9
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  • 幼儿园传统文化教育计划一、计划的背景与意义幼儿园的教育,一直以来强调“寓教于乐”,而传统文化教育正好契合这一原则。回想起我刚入职时,曾见到一名小朋友在中秋节前夕对月亮充满好奇,通过讲述嫦娥奔月的故事,.
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    页数: 7
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  • 幼儿园卫生消毒隔离制度一、个人卫生与消毒(一)、保证幼儿认真做到饭前便后用流动水洗手。(二)、幼儿每人一巾,每天清洗并消毒一次。在毛巾专用消毒柜或05%84浸泡IO分钟消毒(浸泡后要用清水洗数次)、晾.
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    页数: 4
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  • 幼儿园办园行为督导评估自评报告一、整改方措施1、进一步提高教职工工资待遇,鼓励教师参加各种进修及培训,尽可能多的给老师外出学习的机会,为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。2、在资金方面,我们尽可.
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    页数: 7
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  • 幼儿园卫生消毒及隔离制度一、幼儿的健康检查(一)、建立健全室内外环境清扫制度,每天一小扫,每周一大扫,分片包干,定人、定点、定期检查。(二)、幼儿玩教具要保持清洁,定期要消毒、清洗。(三)、经常保持室.
    上传时间:2025-09-01
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  • 幼儿园办园行为督导评估自评报告一、教职工队伍方面1、我园非常重视教师队伍的政治和业务学习,采取去外地培训与园本培训相结合的方式,努力为教师的专业成长创设机会、搭建舞台。2、一是以“用心启迪智慧,用爱润.
    上传时间:2025-09-01
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  • 幼儿园下学期教研活动方案一、教研活动背景我园老师在工作中存在从理念到行为,行为到理念转换的脱节。具体表现为:教师观察评价幼儿表现及行为的视角不够专业;教师反思教育行为不够及时。1、让老师有共同的任务及.
    上传时间:2025-09-01
    页数: 5
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  • 幼儿园大班班务家校沟通计划作为一名幼儿园大班的班主任,我深知家校沟通对于孩子成长的重要性。孩子正处于人生中至关重要的转折点,面对从幼儿园向小学的过渡,家长和教师的紧密合作尤为关键。家校之间的有效沟通,.
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    页数: 8
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  • 幼儿园卫生分担区管理制度一、幼儿园环境卫生由幼儿园政教处具体负责管理。二、幼儿园环境卫生分区分块管理,并由专人负责。幼儿园环境卫生共分四大块:1、教室卫生、分担区卫生、专用教室卫生、办公室卫生。2、教.
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  • 幼儿园分担区管理制度一、幼儿园常规自律1、全面提高教师的素质,改变每个员工的精神面貌。作为幼儿教师,爱心是不可缺少的。孩子就像一张白纸,他们正在从父母教师那里吸取养分。2、用爱心培养出来的孩子长大了会.
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  • 幼儿园保教工作管理制度一、幼儿园教学管理制度1 .促进幼儿身心健康快乐成长,使兴趣、特长、才智得以早期开发,体、智、德、美等方面均衡发展,养成良好的品德和行为习惯。2 .在游戏、运动、生活、学习四大方.
    上传时间:2025-09-01
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  • 幼儿园体弱儿管理制度1、召开体弱儿童家长座谈会及疾病治疗专题讲座,发放家长指导资料,取得家长的积极配合。2、对贫血、营养不良、佝偻病活动期、生长迟缓、单纯性肥胖等幼儿应列为体偌儿管理范围,进行专册登记.
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  • 小学四年级心理健康第9课学会倾听教案一、教学目标:知识目标:让学生了解倾听的重要性;技能目标:让学生学会倾听;情感目标:培养学生对生活的热爱;二、教学重难点:教学重点:让学生学会倾听;教学难点:提升学.
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  • 小学六年级心理健康第3课跟坏脾气说再见教案一、教学目标:知识目标:让学生拥有健康、稳定的情绪;技能目标:让学生学会调节自己的情绪;情感目标:培养学生对生活的热爱;二、教学重难点:教学重点:让学生拥有稳.
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  • 家长对孩子的家长对孩子的教育方式会直接影响其成长发展。以下是一些关键建议:1 .爱与尊重:给予无条件的爱,同时尊重孩子的独立人格2 .言传身教:以身作则比单纯说教更有效3 .适度管教:既要立规矩,也要.
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  • 家庭教育家长压力缓解计划第一章:认识压力家长为何如此焦虑1.1 育儿压力的多重来源从孩子呱呱坠地的那一刻起,作为家长的我就承载着无形的巨大责任。最初,是对孩子健康成长的焦虑。每一次发烧、每一次哭闹,都.
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