幼儿教育资源
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草原是地球妈妈宽阔的怀抱,森林是地球妈妈漂亮的外套,湖泊是地球妈妈明亮的眼睛,山嵴是地球妈妈弯弯的眉毛。传说遥远的月宫里住在一位姥姥传说遥远的月宫里住在一位姥姥天下的事儿她什么都知天下的事儿她什么都.
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小朋友们小朋友们:你们好:你们好!今天今天我要给小朋友讲我要给小朋友讲一下一下 “保护环境,人人有责保护环境,人人有责”。现在我们的环境都有哪些污染呢现在我们的环境都有哪些污染呢?空气污染空气污染 .
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活动目标:1、熟悉故事,基本理解故事内容。2、初步了解交朋友的方法。3、感受和好朋友一起游戏的乐趣。今天是小乌龟上幼儿园的今天是小乌龟上幼儿园的第一天。幼儿园里的人,第一天。幼儿园里的人,小乌龟一个都.
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活动目标1、会说、会用一至三个新词汇。2、能够完整地叙述故事。3、体会故事中小动物们相互帮助,团结友爱的良好品质。猫猫 医医 生生 过过 河河 森林里接连下了好几天的雨,天气一会热,一会冷森林里接连下.
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活动目标1、理解本次活动的主要内容,并能判断哪种颜色的树叶是属于秋天的。2、幼儿能在活动中锻炼语言表达能力。3、幼儿能体验到语言的优美和丰富性,积累一些优美的词汇。树shy叶hu花co草
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复习复习110的数序的数序什么叫做相邻数呢?什么叫做相邻数呢?23比多1个 3 比 2 多()134比少()个 3 比 4 少()113的相邻数是的相邻数是()和和()2 24相邻数就是比它少1或多1.
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复习110的数序(顺数)复习110的数序(倒数)按按110的顺序连线,看看是什么?再涂的顺序连线,看看是什么?再涂上颜色。上颜色。12345678910
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小动物会开始啦!小动物会开始啦!1从左往右数,老鼠排在第几?从左往右数,老鼠排在第几?从左往右数,小马排在第几?从左往右数,小马排在第几?2从左往右数,谁排在第从左往右数,谁排在第3?3从左往右数,小.
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教学目标:1、会正确读写前鼻韵母in;学会前鼻韵母in的四声:n n n n2、学会整体认读音节yin。3、能拼读带有in的音节,并结合图用其组词,拼读拼音词,会运用所学知识。我会读:练读四声:n n.
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Unit One What Do you Do Every Day你每天做什么?Lesson One words第一课 单词fruit 水果 one watermelon一个西瓜一个西瓜twoappl.
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复习上复习上 下下 想一想想一想 木马的上面是谁?下面是谁?木马的上面是谁?下面是谁?多啦多啦A梦的左边是谁?右边是谁梦的左边是谁?右边是谁 左边右边右边
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Welcome动物园一个一个高高来一个来一个矮矮。骆驼山羊站一起,骆驼山羊站一起,一个一个胖胖来一个来一个瘦瘦。大象驮只金丝猴,大象驮只金丝猴,一个一个慢慢来一个来一个快快。龟兔赛跑最可爱,龟兔赛跑最.
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活动目标:1.欣赏故事内容,知道每个人都有几种常见的情绪和表情,了解不同的情绪对身体影响不同。2.能正确地表达与控制自己的情绪,学着让自己拥有好心情。3.初步学习疏导不愉快的情绪。发脾气大王1.悠悠.
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ang ang ang 阿姨走路头高昂阿姨走路头高昂 eng eng eng 白鹅唱歌哼哼哼白鹅唱歌哼哼哼ing ing ing 一件花衣送老鹰一件花衣送老鹰后鼻韵母后鼻韵母mn xn yn tnyn.
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学前班数学之学前班数学之1-10以内的数以内的数1 认识认识1和和22 认识认识3和和4 3 认识认识5和和64 认识认识7和和85 认识认识9和和10儿歌1像铅笔能写字,2像小鸭水上游,3像耳朵听声.
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小小骏马不停蹄,小小骏马不停蹄,日日夜夜不休息,日日夜夜不休息,蹄声哒哒似战鼓,蹄声哒哒似战鼓,提醒人们争朝夕。提醒人们争朝夕。小小骏马不停蹄,小小骏马不停蹄,日日夜夜不休息,日日夜夜不休息,蹄声哒哒.
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1 Why games?Why games?激发学习的动机与情绪 练习、复习再加强 建立团队精神 自然而然地说英语 了解学生的学习成果 消除紧张 让全班都有参与机会 Learning from pla.
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l【教学目的教学目的】l通过本章学习,掌握学前儿童心理发展的趋势,通过本章学习,掌握学前儿童心理发展的趋势,学前儿童心理发展进程的基本特点,学前儿童学前儿童心理发展进程的基本特点,学前儿童心理发展的年.
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561234第一幕:气质的概念第二幕:气质的常见类型第三幕:探究幼儿气质特点第四幕:幼儿的气质和教育序幕-情景表演尾声教学过程教学过程你们的时钟走快了你们的时钟走快了让我进去!让我进去!不能进去!不能.
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学前班数学学前班数学二等分二等分我这有我这有8个桃子,你们看怎样二等分?个桃子,你们看怎样二等分?二等分是什么意思呢?二等分是什么意思呢?下面我们来分分,好吗下面我们来分分,好吗?二等分就是分成两部分.