小学教育资源
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堆雪人教案设计教案设计：堆雪人一、教学目标：1.知识与能力目标：1） 了解冬季的自然景色和冬季常见的活动；2）学习描述堆雪人的相关词汇；3）掌握动词和形容词的用法。2 .过程与方法目标：1）通过观看图.
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宝葫芦的秘密读后感（集锦15篇）宝葫芦的秘密读后感1宝葫芦的秘密这本书的主人公是王葆。他从奶奶给他讲的故事中知道了神奇的宝葫芦，你想要什么好吃的和好玩的，宝葫芦都能给变出来，不用操心、不费事地获得想要.
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“四下基层”专题研讨提纲“四下基层”作为宁德时期所提倡并亲身实践的工作方法和制度，经过三十五年的沉淀，至今仍展现蓬勃的生命力。这一策略之所以充满活力，关键在于它始终扎根于民情、紧贴实际。在第二批主题教.
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“四下基层专题研讨心得体会当前，第二批主题教育正在深入展开，相较于第一批主题教育，第二批更加注重下沉到基层，推动主题教育更深入、更充实、更实效。我们要深刻理解“四下基层”的内涵、时代价值和实践要求，深.
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3篇在关于“四下基层”专题研讨发言材料在县委理论学习中心组学习会上关于“四下基层”专题研讨发言材料“四下基层”是习近平同志在福建宁德工作时亲自倡导并大力推行的工作制度，经过35载岁月洗礼，所蕴含的精神.
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“想一想我是哪种类型干部”专题研讨心得体会根据在主题教育中开展“想一想我是哪种类型于部”思想大论相关要求，我认真领会思想大讨论的重要意义，我结合自己的思想和工作实际，对照新时代好干部标准和中央纪委国家.
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“想一想我是哪种类型干部”专题研讨心得体会根据在主题教育中开展“想一想我是哪种类型于部”思想大论相关要求，我认真领会思想大讨论的重要意义，我结合自己的思想和工作实际，对照新时代好干部标准和中央纪委国家.
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2023年（二篇稿）“想一想我是哪种类型干部”专题研讨心得体会根据在主题教育中开展“想一想我是哪种类型于部”思想大论相关要求，我认真领会思想大讨论的重要意义，我结合自己的思想和工作实际，对照新时代好干.
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2023年领导班子“想一想我是哪种类型干部”专题研讨心得体会与发言材料【共2篇文】“想一想我是哪种类型干部”专题研讨心得体会根据在主题教育中开展“想一想我是哪种类型干部”思想大论相关要求，我认真领会思.
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2023年学习“以学增智”专题研讨心得体会发言（共7篇）目录篇一、2023年学习“以学增智”专题研讨心得体会发言2篇二、专题党课“以学增智”党课讲稿4篇三、学习贯彻2023主题教育“以学增智”专题学习.
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2023年“想一想我是哪种类型干部”专题研讨心得体会与思想大讨论发言材料2篇文2023年“想一想我是哪种类型干部”专题研讨心得体会根据在主题教育中开展“想一想我是哪种类型于部”思想大论相关要求，我认真.
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2023年“想一想我是哪种类型干部“思想大讨论专题研讨发言材料、专题研讨心得体会【两篇文】“想一想我是哪种类型干部”思想大讨论专题研讨发言材料根据工作要求，下面，我结合自身工作实际和所学所感所悟作研讨.
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防溺水安全教育作文1人的生命只有一条，岂能让溺水志这一回事让更多的人离开这个世界呢！我们要顽强抵抗，我们的生命不能白白牺牲，就像陶渊明说的“一生能复几，倏如流电惊晋。今天，我听校长说：上个学期，有一个.
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长方形、正方形的周长和面积计算1、把两张边长是4分米的正方形纸板拼成一个长方形，这个长方形的周长和面积各是多少？2、用12根1分米长的小棒围成长方形或正方形，可以有多少种不同的围法？它们的面积各是多少.
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重视组词造句1、他非常重视这次考试，因为这关系到他的前途。2、公司领导非常重视员工的意见和建议。3、我们应该重视环境保护，这是我们每个人的责任。4、他很重视自己的形象，每天都花费很多时间打扮自己。5、.
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课题：1、技巧：前滚翻转体180度接后滚翻（第一课）2、游戏：转体180度往返跑接力任课班级：五（1）班任课教师：西园小学黄海峰前滚翻转体180度接后滚翻（第一课）教学构思一、指导思想依据课程标准的基.
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读怎样上好小学道德与法治课有感太仓市袁山小学张梦娇中国德育是这样推荐这本书的。南京师范大学道德教育研究所教材编写和专家团队经过认真研讨，提炼出优秀德育课的六个核心指标：深入解读教材内容、精准设计教学目.
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请妥善保管,学期结束后交由系部存查青岛大学教师教学手册20-20学年第学期1、孽生老勤笈平时成W走2、学生到课率温告融能单3、恭师蕤学蜀历4、镖怒表5、上课时向表任课教师：课程名称：教务处制发考勤及平.
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英雄主题摘抄1.英雄不问出处，但问志向。2 .英雄不怕出身低，关键是要有一颗勇敢的心。3 .英雄最大的特点是勇敢，敢于面对挑战，敢于承担责任。4英雄不是天生的，而是后天努力的结果，只要你有决心和勇气，.
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经开实小科学备课组活动记录时间2021.11.9地点线上主持人冯凯内容新优质磨课参加人员（组长负责组员签到）冯凯、周维伟、陈波1、各年级教师模拟说课，组内评价活动过程一年级：冯凯自然世界与人工世界，本.
