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湘科版小学科学二年级上册考试复习知识点第一单元溶解第一课它溶解了吗1 .科学知识学生通过实验探究，知道什么是溶解。2 .科学探究观察溶解实验，能如实描述过程中看到的现象；学生能寻求方法验证自己的猜想；.
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雕小：斗志昂扬展新貌，把握命脉扣生弦一一记雕庄中心小学品德学科教研活动3月1日，久未露面的一缕阳光为料峭的春寒增添了一丝温暖，也为常州市雕庄中心小学的品德教研组带来了一幅新的蓝图。中午时分，全校品德任.
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拼读词语。hUxuIiql二、拼读句子。班级jqx姓名xdumljihuxibbaqi11f,didiqlmumo三、填空:ju的韵母是（）oqu的韵母是（XU的韵母是（四、在正确的音节后边画“V”,.
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2023年主题教育感悟及收获在2023年,我有幸参与了主题教育活动,这是一次非常有意义的经历。通过这次教育活动，我深刻认识到了自己的不足之处，也学到了很多有用的知识和技能。以下是我对这次主题教育的感悟.
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12荷叶圆圆公开课一等奖创新教学设计12荷叶圆圆教学设计教学目标：1、能借助拼音正确、流利、有感情的朗读，背诵。2、借助插图、联系生活实际了解中词语的意思，通过做动作知道“躺、展开”等词语的意思。3、.
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教科版科学教育信息化2.O四年级声音是怎样产生的探究型学习活动设计案例基本信息学校姓名学科科学能力维度教学设计所属环境Y混合学习环境微能力点B3探究型学习活动设计教学环境线上教学、线下教学教学主题声音.
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12荷叶圆圆公开课一等奖创新教学设计荷叶圆圆教学设计教案分析：荷叶圆圆是一篇轻快活泼的散文诗，它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。课文洋溢.
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12盘古开天地公开课一等奖创新教学设计部编版语文四年级上册盘古开天地教学设计教材分析盘古开天地是统编教材四年级上册第四单元中的第一课。这篇课文是中国的创世神话之一，讲述了巨人用神力开辟天地，以身躯化为.
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知识题库青骄第二课堂知识竞赛题如何拒绝毒品1、有这么一句话“一日吸毒，十年戒毒,终生想毒”用以表明毒品的（）？A、生理依赖B、躯体状况C、心瘾D、外在表现答案：C2、冰毒在（）比较常见？A、家里B、歌.
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小学生心理辅导记录6份辅导记录1问题表现：上课发呆、走神，作业拖拉、对待学习不认真。原因分析：基础差、怕考试难、缺乏进取心。辅导过程：与家长沟通，家校配己合，共同对他进行耐心教育和帮助.给他制定目标、.
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小学低年级无纸化测评实践方案“双减”政策出台是通过加强学校教育，提高学校课堂教学质量,优化作业布置,提升课后活动质量，减轻学生的课余负担，达到提升学生的综合素养，构建教育良好生态的目的。“双减”政策落.
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同步作文新课堂-统编版三上第二单元-写日记（PDF版学案）!*#$%+,-（见课本第24页）你写过日记吗？日记是一种常见的应用文体，内容宽泛，可以记事，可以写人做过的、看到的、听到的或想到的，都可以成.
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12荷叶圆圆公开课一等奖创新教学设计荷叶圆圆教学设计教学目标：1 .复习“荷、珠”等12个生字。2 .正确、流利、有感情地朗读课文，体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来的欢乐。3 .通过放手让.
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12盘古开天地公开课一等奖创新教学设计12盘古开天地教学设计教学目标1、能有感情的朗读课文。2、用查字典、找反义词等方法理解句子的意思。3、感受盘古人物形象。教学重点了解盘古用整个身体创造美丽世界，体.
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12古诗三首已亥杂诗公开课一等奖创新教学设计己亥杂诗教学设计教学目标1.会认“擞”等3个生字，会写“亥、恃”等4个生字。2 .有感情地朗读这首诗，理解诗歌的意思。3 .体会诗人希望社会变革和期待人才辈.
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12荷叶圆圆公开课一等奖创新教学设计12荷叶圆圆教学设计教学目标：1 .能认识“荷、珠”等12个生字，有主动识字的愿望。2 .能借助拼音正确、流利地朗读课文。3 .会写：“机、朵”两个汉字。4、在朗读.
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12词四首满江红（小住京华）公开课一等奖创新教学设计（教学设计）满江红教学目标1 .理解词作的内容、蕴含的感情，把握词作的主旨。（重点）2 .学习词人借典故抒情的方法。（难点）教学过程一、导入有这样一.
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知识题库青骄第二课堂禁毒知识竞赛题新武松打虎新武松打虎1、新武松打虎中打虎打的是A、黑恶势力B、毒品犯罪C、暴力犯罪D、电信诈骗答案：B2、下面表述正确、完整的是A、禁毒是全社会的共同责任B、禁毒是人.
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统编版四年级上册第八单元习作我的心儿砰砰跳名师指导和佳作点评（10篇）统编版四年级上册单元习作名师指导和佳作点评第八单元我的心儿砰砰跳一、习作目标1 .能选取一件感受强烈的事，写清楚事情的经过和当时的.
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深挖教材让“思维”的种子生根发芽以植树问题教学为例摘要：数学思想在小学数学的学习中无处不在，本文首先阐述数学核心素养以及在数学学习中的溯源，并以“植树问题”的教学案例，以及教师如何在教学中渗透小学阶段.
