小学教育资源
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水平二U!年级快速跑教学课题跑是每个小学生都具有的自然活动能力。跑得快，是每个小学生展现自我的愿望，能让其体验到成功的喜悦与快乐。本课的教学重点是放在学生的学习过程中，明确跑得快的要素。本课不仅是为了.
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迎面接力跑教学设计水平一一、教学思路本课的教学主要是以新课标中“坚持健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识，关注学生个体差异和.
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水平二（四年级）立定跳远教学内容1、立定跳远2、越过山丘换物接力重点难点双脚用力蹬地腾空（高度）协调轻巧教学目标1、运动参与2、运动技能3、身体健康4、心理健康,使学生掌握立定跳远时双脚用力蹬地，落地.
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一年级体育课教案时间第四周第一、二节课时二课时教学内容1、队列：原地三面转法；2、复习队列：立正、稍息、集合、解散。教学目的1、认知目标：使80%的同学了解什么是原地三面转法；2、技能目标：使75%的.
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立定跳远一、教材分析立定跳远是低年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以，教学应着重解决两个问题：L培养学生正确的跳跃姿势，为儿童以后的发展与提高打下基础。2 .学会轻巧落地的方.
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自然之道教案自然之道篇一:自然之道自然之道课文原文自然之道告诉我们了解和尊重自然规律的重要性，知道如果违背自然规律，往往事与愿违，好心反而容易干坏事。也告诉我们要敬畏自然，感受自然的神奇，与自然和谐相.
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拼音字母表外的拼音外的拼音篇一:对外汉语拼音教学作用汉语是一门十分特殊的语言，一方面汉语属于汉藏语系，与世界上绝大多数语言的谱系关系都较远。另一方面汉语在语音、词汇、语法、文字等方面有它的特点，对于学.
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教育就是培养好习惯XX小学致家长的一封信尊敬的家长，您好：“习惯决定性格，性格决定命运”，习惯的培养非常重要！为了使孩子全面发展，为今后的学习提供不竭动力，建议您：一、培养孩子有规律的生活习惯。1 .
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龙年拜年词模板L在这个祥瑞的龙年，让我们共同迎接每一个充满希望和梦想的新时刻。2、龙年到来，万物复苏，生机勃勃的气息弥漫在每一个角落。3、龙，代表着力量和独立，也象征着智慧和好运。在新的一年里，愿我们.
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项目化设计，让童话教学儿童化以宝葫芦的秘密为例项目化视域下的儿童问学课堂总是以儿童的视角为第一视角，用项目推进的方式，引导儿童自主持续建构，实现儿童的思维发展和素养提升。项目化视域下的儿童问学课堂在进.
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走向素养：新课标“表达与交流”的价值思考与教学建议义务教育语文课程标准（2022年版）（以下简称“新课标”）提出了“表达与交流”，是时代使然，是教师呼唤。新课标指出“义务教育语文课程围绕立德树人根本任.
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读、解、悟一体：实现小古文深度学习一、趣味合一：在诵读中“得意”“得言”“得法”（一）在正确诵读中“得意”学习小古文的第一步，一定要认识小古文中的文字，要将每个字都诵读准确，注意有的字在古文中和现代汉.
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苏格拉底说的善单词苏格拉底对善的讨论是他的哲学的重要组成部分。在他的理念中,善是最高哲学范畴，他的整个哲学都在试图从不同角度理解善并追求其普遍性。此外，他将善视作人生的最高目标。在道德层面，苏格拉底认.
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绘本故事在小学道德与法治教学中的应用探究商玉厂摘要：绘本故事因其形象性、故事性和趣味性等特点，深受小学生的喜爱。教师可以在小学道德与法治课堂中采用讲一讲、演一演、议一议等方式引入绘本故事，激发学生的学.
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第二批主题教育主要做法（信息简报）“五环相扣”推动主题教育见行见效某县聚焦主题教育主线、目标任务和重要措施，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等贯通起来，有机融合、一体推进、环环相扣，.
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研讨发言：让“枫桥经验”在新时代持续焕发光彩习近平总书记在“枫桥经验”发源地浙江省诸暨市枫桥镇考察时指出，要坚持好、发展好新时代“枫桥经验”，坚持党的群众路线，正确处理人民内部矛盾，紧紧依靠人民群众，.
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教师论文：预测过程的充分展开：以统编教材三年级上册第四单元为例统编教材三年级上册第四单元是阅读策略单元，重点学习预测策略。如何让学生在阅读中感受到预测策略的支撑作用呢？教学的关键在于充分展开预测的过程.
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教师论文：词语教学中的三个“三”叶圣陶先生说过，仅仅知道生字生语的读音与解释，还不能算充分认识；必须熟习它的用例，知道它在某一种场合才可以用，用在另一种场合就不对了，这才真个认识了。由此可见，词语教学.
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教师论文：聚焦夏天里人的迅速成长一一反思夏天里的成长教学夏天里的成长是统编版六年级上册第五单元的一篇说理性散文。作者运用生活化的语言，生动地描绘了夏天里万物都在迅速生长的自然现象，并由此生发议论，揭示.
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教师论文：让信息技术为习作教学牵“线”搭“架”一、让信息技术为习作教学牵“线”（一）多角度的语境导入线真实的语境创设，是习作教学的一个关键要素。只有为学生创设真实的语境，激发他们真实的习作动机，才能激.
